🇰🇿 ҮЛГІЛІК ОҚУ ЖОСПАРЛАРЫН ЖЕТІЛДІРУ БОЙЫНША
📘 2026 жылғы 1 шілдеде күшіне енген Қазақстан Республикасының жаңа Конституциясында білім алуға тең қолжетімділікті қамтамасыз етуге және білім беру сапасын арттыруға басымдық берілген.
⚖️ Мемлекет басшысының Тамыз кеңесінде жастардың құқықтық сауаттылығын арттыру тапсырмасы бойынша осы жылдан бастап мектептерде «Құқық негіздері» пәні міндетті пән ретінде оқытылатын болады. Бұдан бөлек, оқу бағдарламасына «Конституция негіздері», «Заң мен Тәртіп», «Жеке қауіпсіздік» курстары енгізіледі.
📚 Осы басымдылықтарды іске асыру мақсатында үлгілік оқу жоспарларына өзгерістер мен толықтырулар енгізілді.
📘 2026 жылғы 1 шілдеде күшіне енген Қазақстан Республикасының жаңа Конституциясында білім алуға тең қолжетімділікті қамтамасыз етуге және білім беру сапасын арттыруға басымдық берілген.
⚖️ Мемлекет басшысының Тамыз кеңесінде жастардың құқықтық сауаттылығын арттыру тапсырмасы бойынша осы жылдан бастап мектептерде «Құқық негіздері» пәні міндетті пән ретінде оқытылатын болады. Бұдан бөлек, оқу бағдарламасына «Конституция негіздері», «Заң мен Тәртіп», «Жеке қауіпсіздік» курстары енгізіледі.
📚 Осы басымдылықтарды іске асыру мақсатында үлгілік оқу жоспарларына өзгерістер мен толықтырулар енгізілді.
👍2
СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ТИПОВЫХ УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ
📘 В новой Конституции Республики Казахстан, вступившей в силу 1 июля 2026 года, приоритетное внимание уделено обеспечению равного доступа к образованию и повышению его качества.
⚖️ В соответствии с поручением Главы государства, данным на Августовской конференции по повышению правовой грамотности молодежи, с этого года в школах предмет «Основы права» будет преподаваться в качестве обязательного. Кроме того, в учебную программу вводятся курсы «Основы Конституции», «Закон и Порядок» и «Личная безопасность».
📚 В целях реализации данных приоритетов в типовые учебные планы внесены изменения и дополнения.
📘 В новой Конституции Республики Казахстан, вступившей в силу 1 июля 2026 года, приоритетное внимание уделено обеспечению равного доступа к образованию и повышению его качества.
⚖️ В соответствии с поручением Главы государства, данным на Августовской конференции по повышению правовой грамотности молодежи, с этого года в школах предмет «Основы права» будет преподаваться в качестве обязательного. Кроме того, в учебную программу вводятся курсы «Основы Конституции», «Закон и Порядок» и «Личная безопасность».
📚 В целях реализации данных приоритетов в типовые учебные планы внесены изменения и дополнения.
👍1
📚 2026–2027 ОҚУ ЖЫЛЫ: ҮЛГІЛІК ОҚУ БАҒДАРЛАМАЛАРЫНДАҒЫ ӨЗГЕРІСТЕР
Жаңа оқу жылынан бастап бірқатар пәндер мен курстар бойынша жаңа және жаңартылған үлгілік оқу бағдарламалары қолданысқа енгізіледі.
⚖️ Құқықтық білім беру мазмұны жаңартылып, жасанды интеллект білім мазмұнына енгізіледі. Сондай-ақ бастапқы әскери даярлық пен тілдерді оқыту бағдарламалары жаңартылады.
👩🏫 Педагогтер жаңа бағдарламалардың оқу мақсаттары мен мазмұнын басшылыққа алуы қажет.
Жаңа оқу жылынан бастап бірқатар пәндер мен курстар бойынша жаңа және жаңартылған үлгілік оқу бағдарламалары қолданысқа енгізіледі.
⚖️ Құқықтық білім беру мазмұны жаңартылып, жасанды интеллект білім мазмұнына енгізіледі. Сондай-ақ бастапқы әскери даярлық пен тілдерді оқыту бағдарламалары жаңартылады.
👩🏫 Педагогтер жаңа бағдарламалардың оқу мақсаттары мен мазмұнын басшылыққа алуы қажет.
👍1
📚 2026–2027 УЧЕБНЫЙ ГОД: ИЗМЕНЕНИЯ В ТИПОВЫХ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММАХ
С нового учебного года вводятся новые и обновлённые типовые учебные программы по ряду предметов и курсов.
⚖️ Обновляется содержание правового образования, искусственный интеллект интегрируется в содержание образования. Также обновляются программы по начальной военной подготовке и изучению языков.
👩🏫 Педагогам необходимо руководствоваться целями обучения и содержанием новых типовых учебных программ.
С нового учебного года вводятся новые и обновлённые типовые учебные программы по ряду предметов и курсов.
⚖️ Обновляется содержание правового образования, искусственный интеллект интегрируется в содержание образования. Также обновляются программы по начальной военной подготовке и изучению языков.
👩🏫 Педагогам необходимо руководствоваться целями обучения и содержанием новых типовых учебных программ.
👍1
📘 Құрметті әріптестер!
Назарларыңызға 2026–2027 оқу жылына арналған Әдістемелік нұсқау хатты ұсынамыз.
🇰🇿 Мемлекет басшысы республикалық Тамыз конференциясында білім беру жүйесін дамытудың басым бағыттарын айқындап, сапалы білім мен саналы тәрбие берудегі педагогтің рөліне ерекше мән берді.
📚 Осы міндеттерді ескере отырып, Әдістемелік нұсқау хатта 2026–2027 оқу жылында білім беру процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері мен педагогтерге арналған әдістемелік ұсынымдар қамтылды.
📌 Құжат педагогтерге оқу-тәрбие процесін тиімді ұйымдастыруда әдістемелік қолдау көрсетуге, жаңа оқу жылындағы басым міндеттерді педагогикалық тәжірибеде жүзеге асыруға бағыт-бағдар беруге арналған.
💼 Әдістемелік нұсқау хат жаңа оқу жылындағы кәсіби қызметтеріңізге қолдау болып, күнделікті педагогикалық тәжірибеде пайдалы болады деп сенеміз.
Толық ақпаратпен танысу үшін келесі сілтемеге өтіңіз:
https://uba.edu.kz/storage/app/media/01.08.26/imp-3108-kaz.pdf
Назарларыңызға 2026–2027 оқу жылына арналған Әдістемелік нұсқау хатты ұсынамыз.
🇰🇿 Мемлекет басшысы республикалық Тамыз конференциясында білім беру жүйесін дамытудың басым бағыттарын айқындап, сапалы білім мен саналы тәрбие берудегі педагогтің рөліне ерекше мән берді.
📚 Осы міндеттерді ескере отырып, Әдістемелік нұсқау хатта 2026–2027 оқу жылында білім беру процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері мен педагогтерге арналған әдістемелік ұсынымдар қамтылды.
📌 Құжат педагогтерге оқу-тәрбие процесін тиімді ұйымдастыруда әдістемелік қолдау көрсетуге, жаңа оқу жылындағы басым міндеттерді педагогикалық тәжірибеде жүзеге асыруға бағыт-бағдар беруге арналған.
💼 Әдістемелік нұсқау хат жаңа оқу жылындағы кәсіби қызметтеріңізге қолдау болып, күнделікті педагогикалық тәжірибеде пайдалы болады деп сенеміз.
Толық ақпаратпен танысу үшін келесі сілтемеге өтіңіз:
https://uba.edu.kz/storage/app/media/01.08.26/imp-3108-kaz.pdf
👏5👍3
📘 Уважаемые коллеги!
Предлагаем вашему вниманию Инструктивно-методическое письмо на 2026–2027 учебный год.
🇰🇿 На Республиканской августовской конференции Глава государства обозначил приоритетные направления развития системы образования, уделив особое внимание роли педагога в обеспечении качественного образования и воспитании подрастающего поколения.
📚 С учетом поставленных задач в Инструктивно-методическом письме представлены особенности организации образовательного процесса в 2026–2027 учебном году, а также методические рекомендации для педагогов.
📌 Документ призван оказать педагогам методическую поддержку в эффективной организации учебно-воспитательного процесса и служить ориентиром для реализации приоритетных задач нового учебного года в педагогической практике.
💼 Представленные материалы помогут педагогам выстроить работу с учетом актуальных задач и особенностей организации образовательного процесса в новом учебном году.
🔗 Для ознакомления с полной информацией перейдите по следующей ссылке:
https://uba.edu.kz/storage/app/media/01.08.26/imp-russ-3108.pdf
Предлагаем вашему вниманию Инструктивно-методическое письмо на 2026–2027 учебный год.
🇰🇿 На Республиканской августовской конференции Глава государства обозначил приоритетные направления развития системы образования, уделив особое внимание роли педагога в обеспечении качественного образования и воспитании подрастающего поколения.
📚 С учетом поставленных задач в Инструктивно-методическом письме представлены особенности организации образовательного процесса в 2026–2027 учебном году, а также методические рекомендации для педагогов.
📌 Документ призван оказать педагогам методическую поддержку в эффективной организации учебно-воспитательного процесса и служить ориентиром для реализации приоритетных задач нового учебного года в педагогической практике.
💼 Представленные материалы помогут педагогам выстроить работу с учетом актуальных задач и особенностей организации образовательного процесса в новом учебном году.
🔗 Для ознакомления с полной информацией перейдите по следующей ссылке:
https://uba.edu.kz/storage/app/media/01.08.26/imp-russ-3108.pdf
👍5
📌 С 23 по 30 сентября во 2–4-х классах проводится первое промежуточное оценивание.
📚 Оценивание проводится по казахскому/русскому языку/иностранному языку, литературному чтению и математике. Задания разрабатываются в соответствии с изученными целями обучения.
📝 После первого промежуточного оценивание формативное оценивание также продолжается по всем предметам.
🎯 Главная цель оценивания — определить учебные достижения ребёнка и поддержать его дальнейшее продвижение в обучении.
📚 Оценивание проводится по казахскому/русскому языку/иностранному языку, литературному чтению и математике. Задания разрабатываются в соответствии с изученными целями обучения.
📝 После первого промежуточного оценивание формативное оценивание также продолжается по всем предметам.
🎯 Главная цель оценивания — определить учебные достижения ребёнка и поддержать его дальнейшее продвижение в обучении.
👍2
📌 📌 23–30 қыркүйек аралығында 2–4-сыныптарда бірінші аралық бағалау өткізіледі.
📚 Бағалау қазақ тілі/орыс тілі/шетел тілі, әдебиеттік оқу және математика пәндері бойынша жүргізіледі. Тапсырмалар өтілген оқу мақсаттарына сәйкес әзірленеді.
📝 Аралық бағалау кезеңінен кейін формативтік бағалау барлық пән бойынша жалғасады.
🎯 Бағалаудың мақсаты — білім алушының оқу жетістігін анықтап, алға жылжуына қолдау көрсету.
📚 Бағалау қазақ тілі/орыс тілі/шетел тілі, әдебиеттік оқу және математика пәндері бойынша жүргізіледі. Тапсырмалар өтілген оқу мақсаттарына сәйкес әзірленеді.
📝 Аралық бағалау кезеңінен кейін формативтік бағалау барлық пән бойынша жалғасады.
🎯 Бағалаудың мақсаты — білім алушының оқу жетістігін анықтап, алға жылжуына қолдау көрсету.
👍3
📢 ҰСТАЗДАР НАЗАРЫНА!
🛜 ТІКЕЛЕЙ ЭФИР
🎙️ Тақырып: «2–4-сыныптар бойынша бағалау жүйесіндегі өзгерістер»
Тікелей эфир барысында 2–4-сыныптардағы бағалау жүйесіне енгізілген негізгі өзгерістер мен жаңашылдықтар, сондай-ақ оларды оқу үдерісінде жүзеге асыру ерекшеліктері талқыланады.
Спикерлер:
🔹 Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Үйлестіру және бастауыш білім беру бөлімінің аға ғылыми қызметкері Раушан Бапишева
🔹 Бағалау тобының әзірлеушісі, практик-педагог, шебер, магистр Гүлмира Какешовна
🗓️ Күні: 11 қыркүйек
⏰ Уақыты: 10:00
📍 Эфир Алтынсарин академиясының Instagram парақшасында өтеді.
https://www.instagram.com/altynsarin_akademiasy?stkn=MXYzaHpwZXlzY3AybA%3D%3D&utm_source=qr
🛜 ТІКЕЛЕЙ ЭФИР
🎙️ Тақырып: «2–4-сыныптар бойынша бағалау жүйесіндегі өзгерістер»
Тікелей эфир барысында 2–4-сыныптардағы бағалау жүйесіне енгізілген негізгі өзгерістер мен жаңашылдықтар, сондай-ақ оларды оқу үдерісінде жүзеге асыру ерекшеліктері талқыланады.
Спикерлер:
🔹 Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Үйлестіру және бастауыш білім беру бөлімінің аға ғылыми қызметкері Раушан Бапишева
🔹 Бағалау тобының әзірлеушісі, практик-педагог, шебер, магистр Гүлмира Какешовна
🗓️ Күні: 11 қыркүйек
⏰ Уақыты: 10:00
📍 Эфир Алтынсарин академиясының Instagram парақшасында өтеді.
https://www.instagram.com/altynsarin_akademiasy?stkn=MXYzaHpwZXlzY3AybA%3D%3D&utm_source=qr
📢 ВНИМАНИЮ ПЕДАГОГОВ!
🛜 ПРЯМОЙ ЭФИР
🎙️ Тема: «Изменения в системе оценивания во 2–4 классах»
В ходе прямого эфира будут рассмотрены основные изменения и нововведения в системе оценивания во 2–4 классах, а также особенности их реализации в образовательном процессе.
Спикеры:
🔹 Старший научный сотрудник отдела координации и начального образования Национальной академии образования им. И. Алтынсарина Раушан Бапишева
🔹 Разработчик группы оценивания, практикующий педагог, мастер, магистр Гульмира Какешовна
🗓️ Дата: 11 сентября
⏰ Время: 10:00
📍 Эфир пройдет на Instagram-странице Академии Алтынсарина.
https://www.instagram.com/altynsarin_akademiasy?stkn=MXYzaHpwZXlzY3AybA%3D%3D&utm_source=qr
🛜 ПРЯМОЙ ЭФИР
🎙️ Тема: «Изменения в системе оценивания во 2–4 классах»
В ходе прямого эфира будут рассмотрены основные изменения и нововведения в системе оценивания во 2–4 классах, а также особенности их реализации в образовательном процессе.
Спикеры:
🔹 Старший научный сотрудник отдела координации и начального образования Национальной академии образования им. И. Алтынсарина Раушан Бапишева
🔹 Разработчик группы оценивания, практикующий педагог, мастер, магистр Гульмира Какешовна
🗓️ Дата: 11 сентября
⏰ Время: 10:00
📍 Эфир пройдет на Instagram-странице Академии Алтынсарина.
https://www.instagram.com/altynsarin_akademiasy?stkn=MXYzaHpwZXlzY3AybA%3D%3D&utm_source=qr
🤖 Национальная академия образования разработала методическое руководство «Цифровая грамотность и искусственный интеллект» для 1–4 классов.
📚 В руководстве представлены подходы к формированию у младших школьников навыков осознанного, безопасного и ответственного использования ИИ. Особое внимание уделено цифровой безопасности, проверке информации и практической работе с инструментами искусственного интеллекта.
Методическое руководство поможет педагогам системно организовать эту работу на уроках.
🔗 С полной версией методического руководства можно ознакомиться по следующей ссылке:
https://uba.edu.kz/storage/app/media/01.09.2026/%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%9E%D0%94%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%9E%D0%95%20%D0%A0%D0%A3%D0%9A%D0%9E%D0%92%D0%9E%D0%94%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%9E%20%20%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B8%20%D0%98%D0%98%201-4%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81.pdf
📚 В руководстве представлены подходы к формированию у младших школьников навыков осознанного, безопасного и ответственного использования ИИ. Особое внимание уделено цифровой безопасности, проверке информации и практической работе с инструментами искусственного интеллекта.
Методическое руководство поможет педагогам системно организовать эту работу на уроках.
🔗 С полной версией методического руководства можно ознакомиться по следующей ссылке:
https://uba.edu.kz/storage/app/media/01.09.2026/%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%9E%D0%94%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%9E%D0%95%20%D0%A0%D0%A3%D0%9A%D0%9E%D0%92%D0%9E%D0%94%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%9E%20%20%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B8%20%D0%98%D0%98%201-4%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81.pdf
🤖 Ұлттық білім академиясы 1–4-сыныптарға арналған «Цифрлық сауаттылық және жасанды интеллект» әдістемелік нұсқаулығын әзірледі.
📚 Нұсқаулықта бастауыш сынып оқушыларының жасанды интеллектіні саналы, қауіпсіз және жауапты пайдалану дағдыларын қалыптастыруға бағытталған тәсілдер ұсынылған. Цифрлық қауіпсіздікке, ақпаратты тексеруге және ЖИ құралдарымен практикалық жұмыс жасауға ерекше назар аударылған.
Әдістемелік нұсқаулық педагогтерге бұл жұмысты сабақ барысында жүйелі ұйымдастыруға көмектеседі.
🔗 Әдістемелік нұсқаулықтың толық нұсқасымен келесі сілтеме арқылы танысуға болады:
https://uba.edu.kz/storage/app/media/01.09.2026/%D3%98%D0%94%D0%86%D0%A1%D0%A2%D0%95%D0%9C%D0%95%D0%9B%D0%86%D0%9A%20%D0%9D%D2%B0%D0%A1%D2%9A%D0%90%D0%A3%D0%9B%D0%AB%D2%9A%20%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BB%D1%8B%D2%9B%20%D1%81%D0%B0%D1%83%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8B%D0%BB%D1%8B%D2%9B%20%D0%B6%D3%99%D0%BD%D0%B5%20%D0%96%D0%98%201-4%20%D1%81%D1%8B%D0%BD%D1%8B%D0%BF.pdf
📚 Нұсқаулықта бастауыш сынып оқушыларының жасанды интеллектіні саналы, қауіпсіз және жауапты пайдалану дағдыларын қалыптастыруға бағытталған тәсілдер ұсынылған. Цифрлық қауіпсіздікке, ақпаратты тексеруге және ЖИ құралдарымен практикалық жұмыс жасауға ерекше назар аударылған.
Әдістемелік нұсқаулық педагогтерге бұл жұмысты сабақ барысында жүйелі ұйымдастыруға көмектеседі.
🔗 Әдістемелік нұсқаулықтың толық нұсқасымен келесі сілтеме арқылы танысуға болады:
https://uba.edu.kz/storage/app/media/01.09.2026/%D3%98%D0%94%D0%86%D0%A1%D0%A2%D0%95%D0%9C%D0%95%D0%9B%D0%86%D0%9A%20%D0%9D%D2%B0%D0%A1%D2%9A%D0%90%D0%A3%D0%9B%D0%AB%D2%9A%20%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BB%D1%8B%D2%9B%20%D1%81%D0%B0%D1%83%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8B%D0%BB%D1%8B%D2%9B%20%D0%B6%D3%99%D0%BD%D0%B5%20%D0%96%D0%98%201-4%20%D1%81%D1%8B%D0%BD%D1%8B%D0%BF.pdf