Обмен опытом и новые горизонты: как прошли встречи руководителей детских садов 🙌
В сфере дошкольного образования обмен опытом — не просто формальность, а важный механизм развития всей системы. Недавно в Уфе прошли стратегические сессии для руководителей дошкольных образовательных организаций — площадки, где управленцы не только знакомятся с лучшими практиками, но и ищут новые решения для повседневных задач.
На базе детского сада № 127 состоялась стратегическая сессия для руководителей ДОО Ленинского и Советского районов. Главной темой встречи стали актуальные вопросы управления и развития дошкольного образования.
💫 Программа сессии была насыщенной и разноплановой. Участники совершенствовали навыки в самых разных направлениях: разбирали инструменты взаимодействия с родительским сообществом, изучали тонкости подготовки грантовых заявок, обсуждали, как сформировать узнаваемый бренд дошкольного учреждения и как органично внедрять этнокультурные практики в образовательный процесс.
👯♂️ Особый интерес вызвала презентация педагогических находок — руководители смогли увидеть, как теоретические идеи воплощаются в реальной работе детского сада. Ярким акцентом программы стало дефиле делового стиля сотрудников: такой нестандартный формат помог по-новому взглянуть на корпоративную культуру и внешний облик команды. Дополнило творческую часть выступление коллектива «Сударушки» — оно напомнило о важности сохранения культурных традиций и их трансляции в детской среде.
🏡 Завершилась сессия ознакомительной экскурсией. Гости оценили инфраструктуру сада и познакомились с ключевыми векторами его работы: от организации предметно-пространственной среды до подходов к индивидуализации образовательного маршрута ребёнка.
На базе детского сада № 58 прошла встреча руководителей детских садов Калининского и Кировского районов. Формат мероприятия был выстроен как интенсивное погружение в управленческие и методические вопросы.
📚 Участники познакомились с современными дидактическими пособиями, которые помогают сделать образовательный процесс более наглядным и эффективным. Экскурсия по учреждению позволила увидеть, как эти материалы интегрируются в повседневную работу с детьми.
🔍 Важной частью программы стало решение кейсов по разработке социально значимых проектов. Практико-ориентированный подход дал возможность руководителям примерить на себя роль проектировщиков и отработать навыки, необходимые для участия в конкурсах и грантовых программах.
В рамках экспертного обсуждения участники затронули вопросы, требующие системного подхода: обеспечение безопасности и охрана труда, механизмы внутренней оценки качества образования, современные коммуникационные стратегии. Особое внимание уделили взаимодействию с родителями: поговорили о том, как сделать его более прозрачным и доверительным. Не осталась в стороне и тема этнокультурного воспитания — обсуждали, как органично включать его в ежедневную жизнь детского сада, чтобы оно не становилось «отдельным мероприятием», а становилось частью образовательной среды.
Встречи показали, что для руководителей дошкольных образовательных учреждений важны не только нормативные и управленческие аспекты, но и возможность видеть «живые» примеры, обмениваться идеями и вместе искать решения сложных задач. Практические форматы — кейсы, экскурсии, презентации практик — позволяют быстрее адаптировать новые подходы к условиям своего учреждения.
Обмен опытом становится тем самым ресурсом, который помогает дошкольному образованию двигаться вперёд: сохранять традиции, внедрять инновации и выстраивать систему, ориентированную на интересы ребёнка, семьи и общества. Такие площадки не просто информируют — они вдохновляют на изменения и дают инструменты для их реализации.
#Уфа_образование #ГодДошкольногоОбразования #ГДОБашкортостан
В сфере дошкольного образования обмен опытом — не просто формальность, а важный механизм развития всей системы. Недавно в Уфе прошли стратегические сессии для руководителей дошкольных образовательных организаций — площадки, где управленцы не только знакомятся с лучшими практиками, но и ищут новые решения для повседневных задач.
На базе детского сада № 127 состоялась стратегическая сессия для руководителей ДОО Ленинского и Советского районов. Главной темой встречи стали актуальные вопросы управления и развития дошкольного образования.
💫 Программа сессии была насыщенной и разноплановой. Участники совершенствовали навыки в самых разных направлениях: разбирали инструменты взаимодействия с родительским сообществом, изучали тонкости подготовки грантовых заявок, обсуждали, как сформировать узнаваемый бренд дошкольного учреждения и как органично внедрять этнокультурные практики в образовательный процесс.
👯♂️ Особый интерес вызвала презентация педагогических находок — руководители смогли увидеть, как теоретические идеи воплощаются в реальной работе детского сада. Ярким акцентом программы стало дефиле делового стиля сотрудников: такой нестандартный формат помог по-новому взглянуть на корпоративную культуру и внешний облик команды. Дополнило творческую часть выступление коллектива «Сударушки» — оно напомнило о важности сохранения культурных традиций и их трансляции в детской среде.
🏡 Завершилась сессия ознакомительной экскурсией. Гости оценили инфраструктуру сада и познакомились с ключевыми векторами его работы: от организации предметно-пространственной среды до подходов к индивидуализации образовательного маршрута ребёнка.
На базе детского сада № 58 прошла встреча руководителей детских садов Калининского и Кировского районов. Формат мероприятия был выстроен как интенсивное погружение в управленческие и методические вопросы.
📚 Участники познакомились с современными дидактическими пособиями, которые помогают сделать образовательный процесс более наглядным и эффективным. Экскурсия по учреждению позволила увидеть, как эти материалы интегрируются в повседневную работу с детьми.
🔍 Важной частью программы стало решение кейсов по разработке социально значимых проектов. Практико-ориентированный подход дал возможность руководителям примерить на себя роль проектировщиков и отработать навыки, необходимые для участия в конкурсах и грантовых программах.
В рамках экспертного обсуждения участники затронули вопросы, требующие системного подхода: обеспечение безопасности и охрана труда, механизмы внутренней оценки качества образования, современные коммуникационные стратегии. Особое внимание уделили взаимодействию с родителями: поговорили о том, как сделать его более прозрачным и доверительным. Не осталась в стороне и тема этнокультурного воспитания — обсуждали, как органично включать его в ежедневную жизнь детского сада, чтобы оно не становилось «отдельным мероприятием», а становилось частью образовательной среды.
Встречи показали, что для руководителей дошкольных образовательных учреждений важны не только нормативные и управленческие аспекты, но и возможность видеть «живые» примеры, обмениваться идеями и вместе искать решения сложных задач. Практические форматы — кейсы, экскурсии, презентации практик — позволяют быстрее адаптировать новые подходы к условиям своего учреждения.
Обмен опытом становится тем самым ресурсом, который помогает дошкольному образованию двигаться вперёд: сохранять традиции, внедрять инновации и выстраивать систему, ориентированную на интересы ребёнка, семьи и общества. Такие площадки не просто информируют — они вдохновляют на изменения и дают инструменты для их реализации.
#Уфа_образование #ГодДошкольногоОбразования #ГДОБашкортостан
🍁 Осень — время быть внимательными!
Осень — это не только красивые листья и уютные свитеры, но и время, когда световой день становится короче, а погода — капризнее. В рамках Единого дня безопасности хотим напомнить несколько простых, но важных правил, которые помогут детям и родителям провести этот сезон без неприятных сюрпризов.
💡 Советы для детей:
🍁 Стань заметным! Осенью темнеет рано. Обязательно прикрепите на рюкзак или куртку световозвращающие элементы (фликеры). Водитель должен видеть вас издалека, даже в сумерках или в дождь.
🍁 Правило «тишины» на дороге. Убрали телефон в карман, сняли наушники, капюшон — назад. Переходим дорогу только тогда, когда убедились, что все машины остановились.
🍁Осторожно, скользко! Опавшие листья, присыпанные дождем, — это как каток. Не бегайте по ним, особенно на тротуарах рядом с проезжей частью.
🍁 Незнакомцы — это табу. Если кто-то чужой предлагает подвезти, угостить или просит о помощи — вежливо, но твердо говорим «Нет» и уходим в людное место.
👨👩👧👦 Советы для родителей:
🍁 Проверьте экипировку. Убедитесь, что на одежде ребенка есть светоотражатели. Если их нет — это отличный повод сходить вместе в магазин и выбрать самые стильные.
🍁 Маршрут «Дом — Школа». Пройдите его вместе с ребенком еще раз. Обратите внимание на «ловушки»: кусты, за которыми не видно машину, или участки, где часто скапливается вода.
🍁 Правило «заряженного телефона». Приучите ребенка, что телефон — это не только игрушка, но и средство связи. Он всегда должен быть заряжен перед выходом из дома.
🍁 Будьте примером. Дети копируют наше поведение. Если вы перебегаете дорогу в неположенном месте «на секундочку», ребенок будет делать так же. Давайте показывать правильный пример вместе.
🏠 Дома тоже важно:
Напомните детям правила обращения с электроприборами и обогревателями.
Осенью мы чаще включаем технику, поэтому важно следить, чтобы провода были целыми, а розетки — в порядке.
Безопасность — это не скучные запреты, а привычка заботиться о себе и своих близких.
Давайте сделаем эту осень безопасной и комфортной для всех! Берегите себя! 🧡
#Уфа_образование
Осень — это не только красивые листья и уютные свитеры, но и время, когда световой день становится короче, а погода — капризнее. В рамках Единого дня безопасности хотим напомнить несколько простых, но важных правил, которые помогут детям и родителям провести этот сезон без неприятных сюрпризов.
💡 Советы для детей:
🍁 Стань заметным! Осенью темнеет рано. Обязательно прикрепите на рюкзак или куртку световозвращающие элементы (фликеры). Водитель должен видеть вас издалека, даже в сумерках или в дождь.
🍁 Правило «тишины» на дороге. Убрали телефон в карман, сняли наушники, капюшон — назад. Переходим дорогу только тогда, когда убедились, что все машины остановились.
🍁Осторожно, скользко! Опавшие листья, присыпанные дождем, — это как каток. Не бегайте по ним, особенно на тротуарах рядом с проезжей частью.
🍁 Незнакомцы — это табу. Если кто-то чужой предлагает подвезти, угостить или просит о помощи — вежливо, но твердо говорим «Нет» и уходим в людное место.
👨👩👧👦 Советы для родителей:
🍁 Проверьте экипировку. Убедитесь, что на одежде ребенка есть светоотражатели. Если их нет — это отличный повод сходить вместе в магазин и выбрать самые стильные.
🍁 Маршрут «Дом — Школа». Пройдите его вместе с ребенком еще раз. Обратите внимание на «ловушки»: кусты, за которыми не видно машину, или участки, где часто скапливается вода.
🍁 Правило «заряженного телефона». Приучите ребенка, что телефон — это не только игрушка, но и средство связи. Он всегда должен быть заряжен перед выходом из дома.
🍁 Будьте примером. Дети копируют наше поведение. Если вы перебегаете дорогу в неположенном месте «на секундочку», ребенок будет делать так же. Давайте показывать правильный пример вместе.
🏠 Дома тоже важно:
Напомните детям правила обращения с электроприборами и обогревателями.
Осенью мы чаще включаем технику, поэтому важно следить, чтобы провода были целыми, а розетки — в порядке.
Безопасность — это не скучные запреты, а привычка заботиться о себе и своих близких.
Давайте сделаем эту осень безопасной и комфортной для всех! Берегите себя! 🧡
#Уфа_образование
Проект «Стражи неба: Юные операторы БПЛА» педагога Центра творческого развития «Политех» Махияновой Гульфии выиграл грант в конкурсе Росмолодёжь.Гранты: «Микрогранты» 🎉
Сумма поддержки: 279 000 руб.
Реализация проекта предполагает комплекс мероприятий по обучению FPV-пилотированию. У целевой аудитории появится возможность развивать свои навыки в сфере БПЛА с современным оборудованием. На занятиях участники научатся управлять, собирать, разбирать и калибровать квадрокоптеры, узнают о сферах их применения, познакомятся с отличительными особенностями управления FPV - квадрокоптеров от обычных БПЛА по параметрам, которые касаются устройства, управления и применения, и требующих более продвинутых навыков пилотирования, а также узнают об истории беспилотной авиации.
Для проведения мероприятий проекта будут приглашены опытные инструкторы – операторы БПЛА, участники СВО для более углубленного изучения данной темы и улучшения навыков управления FPV - дронов с помощью технических симуляторов.
#Уфа_образование #Росмолодёжь #РосмолодёжьГранты
Сумма поддержки: 279 000 руб.
Реализация проекта предполагает комплекс мероприятий по обучению FPV-пилотированию. У целевой аудитории появится возможность развивать свои навыки в сфере БПЛА с современным оборудованием. На занятиях участники научатся управлять, собирать, разбирать и калибровать квадрокоптеры, узнают о сферах их применения, познакомятся с отличительными особенностями управления FPV - квадрокоптеров от обычных БПЛА по параметрам, которые касаются устройства, управления и применения, и требующих более продвинутых навыков пилотирования, а также узнают об истории беспилотной авиации.
Для проведения мероприятий проекта будут приглашены опытные инструкторы – операторы БПЛА, участники СВО для более углубленного изучения данной темы и улучшения навыков управления FPV - дронов с помощью технических симуляторов.
#Уфа_образование #Росмолодёжь #РосмолодёжьГранты
От ремонта — к обновлению 🛠
10 сентября в Администрации г. Уфы состоялось совещание по вопросу итогов проведения комплексного капитального ремонта школ и детских садов в рамках реализации в рамках реализации национальных проектов «Молодёжь и дети» и «Семья» в 2026 году.
В мероприятии приняли участие: первый заместитель главы Администрации г. Уфы Сергей Кожевников, заместители главы Администрации г. Уфы Гуллярия Ялчикаева и Ильдар Имамов, начальник Управления образования г. Уфы Султан Бадыков, главы и заместители администраций районов г. Уфы, руководители строительных организаций.
🗣 С речью об итогах проведения комплексного капитального ремонта школ (в рамках национального проекта «Молодежь и дети») и детских садов (в рамках национального проекта «Семья») выступили главы администраций районов.
Про итоги проведения мероприятий по благоустройству территорий общеобразовательных организаций и об освоении выделенных денежных средств рассказал Султан Бадыков: общий объём финансирования составил 2,5 млрд рублей, из которых 1,7 млрд рублей – средства федерального бюджета и бюджета Республики Башкортостан.
🤝 В заключение, участники совещания обозначили, что для дальнейшего успешного проведения ремонтных работ в 2027 году необходимо усовершенствовать организационные механизмы, обеспечить своевременное получение заключений государственной экспертизы и оптимизировать процедуры взаимодействия с контролирующими и финансовыми органами. Также, Сергей Кожевников поручил до 30 сентября устранить выявленные недочёты и ускорить темпы работ.
#Уфа_образование
10 сентября в Администрации г. Уфы состоялось совещание по вопросу итогов проведения комплексного капитального ремонта школ и детских садов в рамках реализации в рамках реализации национальных проектов «Молодёжь и дети» и «Семья» в 2026 году.
В мероприятии приняли участие: первый заместитель главы Администрации г. Уфы Сергей Кожевников, заместители главы Администрации г. Уфы Гуллярия Ялчикаева и Ильдар Имамов, начальник Управления образования г. Уфы Султан Бадыков, главы и заместители администраций районов г. Уфы, руководители строительных организаций.
🗣 С речью об итогах проведения комплексного капитального ремонта школ (в рамках национального проекта «Молодежь и дети») и детских садов (в рамках национального проекта «Семья») выступили главы администраций районов.
Про итоги проведения мероприятий по благоустройству территорий общеобразовательных организаций и об освоении выделенных денежных средств рассказал Султан Бадыков: общий объём финансирования составил 2,5 млрд рублей, из которых 1,7 млрд рублей – средства федерального бюджета и бюджета Республики Башкортостан.
🤝 В заключение, участники совещания обозначили, что для дальнейшего успешного проведения ремонтных работ в 2027 году необходимо усовершенствовать организационные механизмы, обеспечить своевременное получение заключений государственной экспертизы и оптимизировать процедуры взаимодействия с контролирующими и финансовыми органами. Также, Сергей Кожевников поручил до 30 сентября устранить выявленные недочёты и ускорить темпы работ.
#Уфа_образование
В образовательных учреждениях Уфы отметили День национального костюма ✨
Праздник проходит в республике согласно Указу Главы Радия Хабирова два раза в год: в третью пятницу апреля и вторую пятницу сентября. Этот красивый и колоритный праздник внесен в календарь памятных дат республики в 2020 году.
👰 В учреждениях дополнительного образования прошли разнообразные тематические мероприятия, мастерские, посвященные богатству и разнообразию национальной культуры. К примеру, в центре детского технического творчества «Сфера» организовали выставку рисунков юных художников «Национальный костюм — наследие моего народа». В рисунках обучающихся прослеживался их интерес к традиционной национальной одежде как к важнейшему элементу культуры народа, ведь это — не просто одежда, а большая история.
🎉 В школах организовали классные часы, где обсуждались особенности национальных костюмов, их символика и значение в культуре различных этнических групп. Многие пришли на уроки, дополнив свою повседневную одежду национальными украшениями, аксессуарами в этническом стиле.
#Уфа_образование
Праздник проходит в республике согласно Указу Главы Радия Хабирова два раза в год: в третью пятницу апреля и вторую пятницу сентября. Этот красивый и колоритный праздник внесен в календарь памятных дат республики в 2020 году.
👰 В учреждениях дополнительного образования прошли разнообразные тематические мероприятия, мастерские, посвященные богатству и разнообразию национальной культуры. К примеру, в центре детского технического творчества «Сфера» организовали выставку рисунков юных художников «Национальный костюм — наследие моего народа». В рисунках обучающихся прослеживался их интерес к традиционной национальной одежде как к важнейшему элементу культуры народа, ведь это — не просто одежда, а большая история.
🎉 В школах организовали классные часы, где обсуждались особенности национальных костюмов, их символика и значение в культуре различных этнических групп. Многие пришли на уроки, дополнив свою повседневную одежду национальными украшениями, аксессуарами в этническом стиле.
#Уфа_образование