Я человек текста.
Я даже парикмахера себе выбрала однажды (и надолго) не по фоткам с красивыми стрижками, а по постам про то, как она научилась стричь каре, которое потом легко укладывается и "само лежит" как надо, и про сложности поддержания блонда в первозданном состоянии. При том, что у меня нет и не планировалось ни каре, ни блонда, для меня именно это "кто ясно мыслит, тот ясно излагает", стало определяющим критерием экспертизы. И практика показала, что я не ошиблась.
Вот и про дизайн интерьеров я люблю главным образом читать. Фотки из Pinterest меня никак не трогают. А вот статьи с фотками в качестве иллюстраций — совсем другой коленкор! Тут можно на несколько часов зависнуть😆
Поэтому мне очень нравится читать Веру, с которой мы виртуально знакомы тыщу лет, ещё с дотелеграмной эры.
Поделюсь тем, что понравилось из свежего:
Свой бардак - это не бардак, а индивидуальная конфигурация порядка.
Ну это же чисто Джордж Карлин:
Или целая серия постов про то, что скрывается за термином"минимализм", о котором мечтают клиенты.
Или про цвет стен с литературными отсылками.
Искренне рекомендую — хоть для пользы, хоть для эстетического удовольствия😍
Я даже парикмахера себе выбрала однажды (и надолго) не по фоткам с красивыми стрижками, а по постам про то, как она научилась стричь каре, которое потом легко укладывается и "само лежит" как надо, и про сложности поддержания блонда в первозданном состоянии. При том, что у меня нет и не планировалось ни каре, ни блонда, для меня именно это "кто ясно мыслит, тот ясно излагает", стало определяющим критерием экспертизы. И практика показала, что я не ошиблась.
Вот и про дизайн интерьеров я люблю главным образом читать. Фотки из Pinterest меня никак не трогают. А вот статьи с фотками в качестве иллюстраций — совсем другой коленкор! Тут можно на несколько часов зависнуть😆
Поэтому мне очень нравится читать Веру, с которой мы виртуально знакомы тыщу лет, ещё с дотелеграмной эры.
Поделюсь тем, что понравилось из свежего:
Свой бардак - это не бардак, а индивидуальная конфигурация порядка.
Ну это же чисто Джордж Карлин:
Have you noticed that their stuff is shit and your shit is stuff?
Или целая серия постов про то, что скрывается за термином"минимализм", о котором мечтают клиенты.
Или про цвет стен с литературными отсылками.
Искренне рекомендую — хоть для пользы, хоть для эстетического удовольствия😍
Telegram
МаттомДом
Канал о дизайне интерьера по-человечески
Необязательные вещи, из которых складывается чувство ДОМА
Автор Вера Халдей
Связь: @VeraKhaldey
Инста: https://www.instagram.com/khaldey.home
Houzz: https://flatica.ru/pro/vhaldey#projects
Необязательные вещи, из которых складывается чувство ДОМА
Автор Вера Халдей
Связь: @VeraKhaldey
Инста: https://www.instagram.com/khaldey.home
Houzz: https://flatica.ru/pro/vhaldey#projects
❤23👍10🔥3🐳2👏1
Старый пост в новом формате. Не совсем про унитазы и смесители, но что-то сантехническое в нём тоже есть😁
Дзен | Статьи
Пломбир, пломбы и описания графиков в IELTS: что общего?
Статья автора «What the Dickens? Лингвистический детектив Оксана Кирсанова🧐» в Дзене ✍: Я с детства любила языковые выкрутасы.
🔥10❤7👍2😁1
В эфире долгожданная рубрика #спрашивали_отвечаем.
Endless и unending — #whats_the_difference?
Я думаю, разница происходит из того, какой частью речи в каждом из них является слово end.
End+less — это сочетание существительного "конец" и суффикса, обозначающего его отсутствие (в прямом смысле слова "бесконечный"). Это статика.
Un+end+ing – это отглагольное прилагательное, образованное от глагола "заканчивать", с отрицательной приставкой (непрекращающийся, нескончаемый). Это динамика.
Endless описывает нечто как не имеющее физического конца или границы по природе. Оно часто используется для описания пространства или абстрактных понятий:
endless ocean — бескрайний океан,
endless possibilities — бесконечные возможности
Unending описывает процессы или события, которые теоретически имеют (должны иметь) конец, но он никак не наступает. Очень часто поэтому unending имеет негативный оттенок утомительности, затянутости или скуки:
unending rain — непрекращающийся дождь,
unending speech — бесконечная речь
Однако unending может иметь и положительную коннотацию. И оба слова могут определять одно и то же существительное. Давайте посмотрим на два варианта:
endless love и unending love
Endless love рисует нам картинку безбрежного океана чувств. Эта любовь огромна и не имеет пределов.
Unending love — это любовь как процесс, который постоянно подпитывается. Эта любовь никогда не иссякнет и будет длиться вечно, несмотря ни на что.
Посмотрим ещё на примеры, где оба прилагательных сочетаются с одним и тем же существительным:
Endless road — дорога, уходящая за горизонт, конца и края ей не видно. Это про визуальный масштаб.
Unending road — вы по ней идёте, а она всё не кончается. Это про время в пути.
Endless argument – постоянно возобновляющийся спор.
Unending argument — бесконечная заевшая пластинка и переливание из пустого в порожнее в рамках одного "захода".
Endless supply — неисчерпаемый запас (акцент на огромном количестве, которое не кончается).
Unending supply — бесперебойная поставка (акцент на непрерывности процесса снабжения). (Это не очень частотное сочетание, но я добавила его для иллюстрации разницы.)
Краткая шпаргалка:
Endless — это "широко и глубоко" (пространство, объём, потенциал).
Unending — это "долго и непрерывно" (время, процесс, цикл).
Но вы же понимаете, что бесконечность и её разновидности – они строго #в_глазах_смотрящего?
Вот я нашла примеры в словаре:
I'm still trying to get over this awful, unending cold.
This heat wave seems endless.
Unending в отношении простуды — это раздражение от того, что она никак не закончится, хотя уже давно пора.
А endless в примере с жарой создаёт ощущение, что эта жара бесконечна по своей природе. Она повсюду и навсегда.
Можно ли их поменять местами?
Да, при этом смысл чуть сдвинется, но не потеряется:
Endless cold будет звучать скорее как "бесконечная череда простуд".
Unending heat wave сильнее подчеркнёт изнеможение от того, что жара продолжается слишком долго без перерыва.
Можно ли предлагать выбор между endless и unending в задании 30–36 в ЕГЭ?
Мне кажется, это в высшей степени tricksy и plumbs the depths of absurdity.
#splitting_hairs
Endless и unending — #whats_the_difference?
Я думаю, разница происходит из того, какой частью речи в каждом из них является слово end.
End+less — это сочетание существительного "конец" и суффикса, обозначающего его отсутствие (в прямом смысле слова "бесконечный"). Это статика.
Un+end+ing – это отглагольное прилагательное, образованное от глагола "заканчивать", с отрицательной приставкой (непрекращающийся, нескончаемый). Это динамика.
Endless описывает нечто как не имеющее физического конца или границы по природе. Оно часто используется для описания пространства или абстрактных понятий:
endless ocean — бескрайний океан,
endless possibilities — бесконечные возможности
Unending описывает процессы или события, которые теоретически имеют (должны иметь) конец, но он никак не наступает. Очень часто поэтому unending имеет негативный оттенок утомительности, затянутости или скуки:
unending rain — непрекращающийся дождь,
unending speech — бесконечная речь
Однако unending может иметь и положительную коннотацию. И оба слова могут определять одно и то же существительное. Давайте посмотрим на два варианта:
endless love и unending love
Endless love рисует нам картинку безбрежного океана чувств. Эта любовь огромна и не имеет пределов.
Unending love — это любовь как процесс, который постоянно подпитывается. Эта любовь никогда не иссякнет и будет длиться вечно, несмотря ни на что.
Посмотрим ещё на примеры, где оба прилагательных сочетаются с одним и тем же существительным:
Endless road — дорога, уходящая за горизонт, конца и края ей не видно. Это про визуальный масштаб.
Unending road — вы по ней идёте, а она всё не кончается. Это про время в пути.
Endless argument – постоянно возобновляющийся спор.
Unending argument — бесконечная заевшая пластинка и переливание из пустого в порожнее в рамках одного "захода".
Endless supply — неисчерпаемый запас (акцент на огромном количестве, которое не кончается).
Unending supply — бесперебойная поставка (акцент на непрерывности процесса снабжения). (Это не очень частотное сочетание, но я добавила его для иллюстрации разницы.)
Краткая шпаргалка:
Endless — это "широко и глубоко" (пространство, объём, потенциал).
Unending — это "долго и непрерывно" (время, процесс, цикл).
Но вы же понимаете, что бесконечность и её разновидности – они строго #в_глазах_смотрящего?
Вот я нашла примеры в словаре:
I'm still trying to get over this awful, unending cold.
This heat wave seems endless.
Unending в отношении простуды — это раздражение от того, что она никак не закончится, хотя уже давно пора.
А endless в примере с жарой создаёт ощущение, что эта жара бесконечна по своей природе. Она повсюду и навсегда.
Можно ли их поменять местами?
Да, при этом смысл чуть сдвинется, но не потеряется:
Endless cold будет звучать скорее как "бесконечная череда простуд".
Unending heat wave сильнее подчеркнёт изнеможение от того, что жара продолжается слишком долго без перерыва.
Можно ли предлагать выбор между endless и unending в задании 30–36 в ЕГЭ?
Мне кажется, это в высшей степени tricksy и plumbs the depths of absurdity.
#splitting_hairs
❤21🔥17👍6
Прочитала у коллеги хорошую серию постов о том, как дети мучаются с лингвострановедческим компонентом при сдаче аттестаций по иностранному языку, и почему это закономерно происходит (спойлер: межпредметные связи сами собой не устанавливаются, и знания между языками воздушно-капельным путём не передаются).
Цитата:
Как говорится, подписываюсь под каждым словом. И вот вместе с ИИ мы подготовили тематическую шпаргалку по основным битвам и монументам Великой Отечественной войны на английском.
Key Battles of the Great Patriotic War
Battle of Moscow (1941–1942): The first major defeat for the German Wehrmacht, shattering the myth of their invincibility and halting the "Blitzkrieg".
Battle of Stalingrad (1942–1943): Often cited as the turning point of the entire war. It resulted in the destruction of the German 6th Army and shifted the strategic initiative to the Soviet Union.
Battle of Kursk (1943): The largest tank battle in history. It ended the last major German offensive on the Eastern Front.
Siege of Leningrad (1941–1944): An 872-day blockade of the city. Its lifting was a massive symbolic and strategic victory.
Battle of Berlin (1945): The final major offensive of the European theater, leading to the unconditional surrender of Nazi Germany.
Major GPW Memorials in Russia
The Motherland Calls (Mamayev Kurgan, Volgograd): An enormous hilltop statue and complex commemorating the heroes of the Battle of Stalingrad.
The Tomb of the Unknown Soldier (Alexander Garden, Moscow): Located by the Kremlin Wall, it features the Eternal Flame and honors all unidentified fallen soldiers.
The Rzhev Memorial to the Soviet Soldier (Tver Region): A striking, modern monument featuring a soldier whose lower body dissolves into a flock of cranes.
The Piskaryovskoye Memorial Cemetery (St. Petersburg): The primary memorial to the victims and defenders of the Siege of Leningrad, containing mass graves of nearly half a million people.
The Poklonnaya Gora Memorial Complex / The Victory Park (Moscow): A massive outdoor museum and memorial park featuring the Victory Monument obelisk and the Museum of the Great Patriotic War.
Решила проиллюстрировать пост личными фотографиями, поэтому попросила ИИ упомянуть и эти локации:
The Diorama Museum “The Breakthrough of the Siege of Leningrad” (Maryino): Built into the bridge over the Neva, this museum and memorial complex marks the location of Operation Iskra, which partially broke the blockade in 1943.
The Lenino-Snegiri Military-Historical Museum. Located on the very front line where the German advance on Moscow was halted in late 1941, it is famous for its open-air display, which includes rare specimens like a German Tiger tank and American Sherman tanks provided through Lend-Lease.
С наступающим Днём Победы!🕊
Цитата:
Коммуникативные учебники хорошо, но нам нужно что-то другое. Нужен предмет “Россия и ее культура и история” на английском. Почему? Потому что письмо, которое писали дети, было про Россию. Какие памятники ВОВ вы можете назвать, какие битвы? Ну вот все и писали Battle under Moscow. В метро, видимо, все происходило. А откуда дети должны это знать на английском? Они это изучают на русском. Они не сталкивались с этим на неродном языке.
Как говорится, подписываюсь под каждым словом. И вот вместе с ИИ мы подготовили тематическую шпаргалку по основным битвам и монументам Великой Отечественной войны на английском.
Key Battles of the Great Patriotic War
Battle of Moscow (1941–1942): The first major defeat for the German Wehrmacht, shattering the myth of their invincibility and halting the "Blitzkrieg".
Battle of Stalingrad (1942–1943): Often cited as the turning point of the entire war. It resulted in the destruction of the German 6th Army and shifted the strategic initiative to the Soviet Union.
Battle of Kursk (1943): The largest tank battle in history. It ended the last major German offensive on the Eastern Front.
Siege of Leningrad (1941–1944): An 872-day blockade of the city. Its lifting was a massive symbolic and strategic victory.
Battle of Berlin (1945): The final major offensive of the European theater, leading to the unconditional surrender of Nazi Germany.
Major GPW Memorials in Russia
The Motherland Calls (Mamayev Kurgan, Volgograd): An enormous hilltop statue and complex commemorating the heroes of the Battle of Stalingrad.
The Tomb of the Unknown Soldier (Alexander Garden, Moscow): Located by the Kremlin Wall, it features the Eternal Flame and honors all unidentified fallen soldiers.
The Rzhev Memorial to the Soviet Soldier (Tver Region): A striking, modern monument featuring a soldier whose lower body dissolves into a flock of cranes.
The Piskaryovskoye Memorial Cemetery (St. Petersburg): The primary memorial to the victims and defenders of the Siege of Leningrad, containing mass graves of nearly half a million people.
The Poklonnaya Gora Memorial Complex / The Victory Park (Moscow): A massive outdoor museum and memorial park featuring the Victory Monument obelisk and the Museum of the Great Patriotic War.
Решила проиллюстрировать пост личными фотографиями, поэтому попросила ИИ упомянуть и эти локации:
The Diorama Museum “The Breakthrough of the Siege of Leningrad” (Maryino): Built into the bridge over the Neva, this museum and memorial complex marks the location of Operation Iskra, which partially broke the blockade in 1943.
The Lenino-Snegiri Military-Historical Museum. Located on the very front line where the German advance on Moscow was halted in late 1941, it is famous for its open-air display, which includes rare specimens like a German Tiger tank and American Sherman tanks provided through Lend-Lease.
С наступающим Днём Победы!🕊
❤24🔥10👍6🐳1
Вот уж не думала, что мне это слово встретится anytime soon, но мы со студентом прорешивали открытый вариант ЕГЭ и вот — пожалуйста:
романтическую абьюзивную историю, стоящую за этими наименованиями.
Если вам такое интересно, то напомню, что у меня есть сборник, сделанный из материалов квиза "Древнегреческие боги и где они обитают (в английском языке)". Краткое описание его здесь. Можно приобрести в пдф формате за 1000 рублей. Просто напишите мне😊
А в открытом доступе можно почитать тексты по хештегу #мифы_и_легенды.
Humans can speak because of our larynx, or voice box. When air from our lungs passes through the larynx, our vocal cords vibrate, which creates sound waves we recognise as speech. Crows do not have a larynx, though. They have a different vocal organ, called a syrinx, that they use to make noises.Конечно, я не удержалась и загадала ему загадку: какой медицинский инструмент в английском является ближайшим родственником "нижней гортани птиц". А потом рассказала
Если вам такое интересно, то напомню, что у меня есть сборник, сделанный из материалов квиза "Древнегреческие боги и где они обитают (в английском языке)". Краткое описание его здесь. Можно приобрести в пдф формате за 1000 рублей. Просто напишите мне😊
А в открытом доступе можно почитать тексты по хештегу #мифы_и_легенды.
Telegram
What the Dickens?
Ура! Мы сделали это!
Сборник загадок готов и первым покупателям отправлен 🤗
В сборнике
🌸41 страница,
🌸15 загадок,
🌸новые английские слова,
🌸новый взгляд на известные слова,
🌸новые связи (нейронные и этимологические),
🌸побег от рутины,
🌸пикантные…
Сборник загадок готов и первым покупателям отправлен 🤗
В сборнике
🌸41 страница,
🌸15 загадок,
🌸новые английские слова,
🌸новый взгляд на известные слова,
🌸новые связи (нейронные и этимологические),
🌸побег от рутины,
🌸пикантные…
❤16👍5🔥3
Меня засосала опасная трясина — swamped, bogged или mired – #whats_the_difference?
Для того чтобы в этом разобраться, нужно понять, чем отличаются разные виды болот.
Обновлённый и исправленный текст об этом на Дзене.
swamped with sth
Лесистые болота (swamps) — это фактически затопленный лес. Здесь вас не засасывает, а накрывает нахлынувшей водой. В переносном смысле на вас волной обрушивается масса (чаще всего работы), в которой вы буквально тонете и едва успеваете дышать:
I'd love to go out tonight, but I’m absolutely swamped with emails. — Я бы с удовольствием сходил куда-нибудь сегодня вечером, но меня просто завалило письмами.
Впрочем, это не всегда плохо:
The website was swamped with orders. — На сайт лавиной хлынули заказы. Это круто, бизнес прёт!
bogged down in sth
Bogs — те самые торфяные болота, которые "проглатывают" незадачливого путника.
Сфагновый мох разрастается по поверхности болотного озерца, образуя плотный зелёный ковёр, который буквально плавает на воде как надувной матрас. Толщина этого ковра может быть от 20 сантиметров до нескольких метров.
Если ковёр тонкий, человек прорывает его своим весом и падает под него — в холодную воду и жидкий торф. Мох над его головой мгновенно смыкается обратно. Человек теряет ориентацию и не может найти место прорыва, чтобы вынырнуть наружу. Именно в таких бескислородных, кислых условиях верховых болот тела идеально мумифицируются, превращаясь в знаменитые "болотные тела" (bog bodies), которые археологи находят спустя тысячи лет.
Здесь метафора означает, что вы завязли в каком-то процессе, буксуете, потеряли скорость и не можете сдвинуться с места из-за непредвиденных вязких обстоятельств.
Teens need perspective instead of getting bogged down in the details of their daily, very busy lives. — Подросткам важно увидеть картину в целом, а не зацикливаться на ежедневных бесконечных мелочах.
The negotiations got bogged down in endless bureaucracy. — Переговоры забуксовали из-за бесконечной бюрократии.
mired in sth
В британском английском mire — зонтичный термин для торфяных болот, в американском это слово чаще всего означает просто вязкую жидкую грязь.
Соответственно, у mired могут реализовываться два смысла: либо завязнуть, увязнуть в чём-то (похоже на bogged), либо погрязнуть в чём-то сомнительном или скандальном, из чего невозможно выйти чистым (скандалы, долги, судебные тяжбы, нищета).
1) She was mired in work all weekend. — Она все выходные была по уши в работе.
В отличие от swamped with work, здесь акцент не на объёме работы, а на её тяжести. С другой стороны, bogged down in work означало бы не нудную тяжесть вообще, а потерю скорости, пробуксовку из-за какой-то конкретной детали: застрял на какой-то одной задаче, закопался в деталях и потерял кучу времени.
2) The company became mired in a massive corruption scandal. — Компания вляпалась в крупный коррупционный скандал.
Короткая шпаргалка (Cheat Sheet):
Swamped — когда "накрыло волной" работы, заказов или писем. Акцент на огромном объёме.
Bogged down — когда "застрял в деталях". Акцент на потере скорости и пробуксовке.
Mired — когда "увяз в нудной рутине" или "погряз в дерьме и скандалах". Акцент на тяжести процесса или грязной репутации.
#englishvocabulary_по_полочкам #idioms
Для того чтобы в этом разобраться, нужно понять, чем отличаются разные виды болот.
Обновлённый и исправленный текст об этом на Дзене.
swamped with sth
Лесистые болота (swamps) — это фактически затопленный лес. Здесь вас не засасывает, а накрывает нахлынувшей водой. В переносном смысле на вас волной обрушивается масса (чаще всего работы), в которой вы буквально тонете и едва успеваете дышать:
I'd love to go out tonight, but I’m absolutely swamped with emails. — Я бы с удовольствием сходил куда-нибудь сегодня вечером, но меня просто завалило письмами.
Впрочем, это не всегда плохо:
The website was swamped with orders. — На сайт лавиной хлынули заказы. Это круто, бизнес прёт!
bogged down in sth
Bogs — те самые торфяные болота, которые "проглатывают" незадачливого путника.
Сфагновый мох разрастается по поверхности болотного озерца, образуя плотный зелёный ковёр, который буквально плавает на воде как надувной матрас. Толщина этого ковра может быть от 20 сантиметров до нескольких метров.
Если ковёр тонкий, человек прорывает его своим весом и падает под него — в холодную воду и жидкий торф. Мох над его головой мгновенно смыкается обратно. Человек теряет ориентацию и не может найти место прорыва, чтобы вынырнуть наружу. Именно в таких бескислородных, кислых условиях верховых болот тела идеально мумифицируются, превращаясь в знаменитые "болотные тела" (bog bodies), которые археологи находят спустя тысячи лет.
Здесь метафора означает, что вы завязли в каком-то процессе, буксуете, потеряли скорость и не можете сдвинуться с места из-за непредвиденных вязких обстоятельств.
Teens need perspective instead of getting bogged down in the details of their daily, very busy lives. — Подросткам важно увидеть картину в целом, а не зацикливаться на ежедневных бесконечных мелочах.
The negotiations got bogged down in endless bureaucracy. — Переговоры забуксовали из-за бесконечной бюрократии.
mired in sth
В британском английском mire — зонтичный термин для торфяных болот, в американском это слово чаще всего означает просто вязкую жидкую грязь.
Соответственно, у mired могут реализовываться два смысла: либо завязнуть, увязнуть в чём-то (похоже на bogged), либо погрязнуть в чём-то сомнительном или скандальном, из чего невозможно выйти чистым (скандалы, долги, судебные тяжбы, нищета).
1) She was mired in work all weekend. — Она все выходные была по уши в работе.
В отличие от swamped with work, здесь акцент не на объёме работы, а на её тяжести. С другой стороны, bogged down in work означало бы не нудную тяжесть вообще, а потерю скорости, пробуксовку из-за какой-то конкретной детали: застрял на какой-то одной задаче, закопался в деталях и потерял кучу времени.
2) The company became mired in a massive corruption scandal. — Компания вляпалась в крупный коррупционный скандал.
Короткая шпаргалка (Cheat Sheet):
Swamped — когда "накрыло волной" работы, заказов или писем. Акцент на огромном объёме.
Bogged down — когда "застрял в деталях". Акцент на потере скорости и пробуксовке.
Mired — когда "увяз в нудной рутине" или "погряз в дерьме и скандалах". Акцент на тяжести процесса или грязной репутации.
#englishvocabulary_по_полочкам #idioms
Дзен | Статьи
Про болота и их обитателей на английском, Часть 1: Опасная трясина
Статья автора «What the Dickens? Лингвистический детектив Оксана Кирсанова🧐» в Дзене ✍: Начнём с того, а как вообще по-английски будет «болото»?
🔥22👍13❤8👏1
Я заметила, что недавний пост про битвы и памятники Великой Отечественной пользовался популярностью. Для урока я его оформила в презентацию. Забрать можно здесь.
Telegram
Английский_и_Я
Поделюсь презентацией по битвам и памятникам ВОВ, которую сделала для своего егэшника. Он не любит ни историю, ни географию, имеет очень ограниченный кругозор в этой области. Как ни странно, ему понравилось. Он сказал, что за этот урок кратно увеличил свои…
❤20👍4
Немного кулинарно-ботанической путаницы.
Как по-английски "мускатная тыква"? — Butternut squash.
А как по-английски "мускатный орех" (который, кстати, можно добавить к ней при запекании)? — Nutmeg.
Вопрос1. Почему тогда по-русски тыква называется "мускатной"?
Вопрос 2. Что такое butternut?
Ответ 1.
В биологической классификации этот сортотип тыквы относится к виду Cucurbita moschata (Тыква мускатная). Поэтому её русское название — это перевод с латыни её видовой принадлежности.
Ответ 2.
Butternut (White Walnut) — это ореховое дерево Juglans cinerea (орех серый), родом из Северной Америки. Кстати, "серым" или "белым" (white) он называется за цвет коры и древесины, которые гораздо светлее по сравнению с орехом "чёрным". Его плоды внешне похожи на грецкий орех, но имеют более вытянутую форму. (см. фото) На вкус их мякоть маслянистая и сладковатая. На Юге США из них традиционно делают знаменитые кленово-ореховые конфеты (maple-butternut candy).
Легенда гласит, что когда в 1940-х годах американский фермер и селекционер-любитель Чарльз Леггетт вывел на своём огороде новый сорт тыквы, он поэтично описал её вкус так: "Она нежная, как масло, и сладкая, как орех". Так получилась многослойная игра слов и смыслов.
(отсюда)
Вот такие тыквенно-ореховые хитросплетения😄
Ещё посты про тыквы, кабачки и огурцы😁
#englishvocabulary_по_полочкам #флора_и_фауна
Как по-английски "мускатная тыква"? — Butternut squash.
А как по-английски "мускатный орех" (который, кстати, можно добавить к ней при запекании)? — Nutmeg.
Вопрос1. Почему тогда по-русски тыква называется "мускатной"?
Вопрос 2. Что такое butternut?
Ответ 1.
В биологической классификации этот сортотип тыквы относится к виду Cucurbita moschata (Тыква мускатная). Поэтому её русское название — это перевод с латыни её видовой принадлежности.
Ответ 2.
Butternut (White Walnut) — это ореховое дерево Juglans cinerea (орех серый), родом из Северной Америки. Кстати, "серым" или "белым" (white) он называется за цвет коры и древесины, которые гораздо светлее по сравнению с орехом "чёрным". Его плоды внешне похожи на грецкий орех, но имеют более вытянутую форму. (см. фото) На вкус их мякоть маслянистая и сладковатая. На Юге США из них традиционно делают знаменитые кленово-ореховые конфеты (maple-butternut candy).
Легенда гласит, что когда в 1940-х годах американский фермер и селекционер-любитель Чарльз Леггетт вывел на своём огороде новый сорт тыквы, он поэтично описал её вкус так: "Она нежная, как масло, и сладкая, как орех". Так получилась многослойная игра слов и смыслов.
The ever-so-popular Waltham variety of Butternut squash only dates back to 1944. As the legend goes, that is when Mr. Charles Leggett, a resident of Stow, Massachusetts, took his unique strain of winter squash 16 miles down the road to the to the agricultural experiment station in Waltham, Massachusetts.
He said “Look here, boys. I’ve developed this strain of winter squash over the past few years and want to see what you think about it. It’s a cross between Hubbard and Gooseneck squash.” The crop researchers took his seeds and asked “What do you call this squash, Mr. Leggett?” He responded by saying “Well, it is smooth as butter and sweet as a nut, so let’s call it ‘Butternut.’”
(отсюда)
Вот такие тыквенно-ореховые хитросплетения😄
Ещё посты про тыквы, кабачки и огурцы😁
#englishvocabulary_по_полочкам #флора_и_фауна
🔥18👍12❤5
He also had many different ointments, lotions, syrups, and pastes
all made ______ onion juice and different parts of the onion plant.
Угадайте, что стоит в оригинале?
all made ______ onion juice and different parts of the onion plant.
Угадайте, что стоит в оригинале?
Anonymous Quiz
33%
of
28%
from
17%
out of
21%
with
🤔3🔥2
Прокомментирую ответы.
Честно сказать, удивлена, что from и with оказались наименее популярными вариантами.
Логика made from была бы в том, что лук очевидно меняет свои свойства, превращаясь в лосьоны и притирки. Made with тоже имеет право на существование, потому что лук — не единственный ингредиент во всех этих разнообразных рецептах, иначе это было бы одно средство от всего.
Но made out of рулит в данном случае как официальный спонсор любого DIY и крафта в стиле "Очумелых ручек". Народная медицина, все эти concoctions 1001 рецепт из лука от облысения, несварения и пяточной шпоры — классический случай. И потому именно его использовал автор.
Если вы забыли эти тонкости, обновлённая версия шпаргалки здесь.
Честно сказать, удивлена, что from и with оказались наименее популярными вариантами.
Логика made from была бы в том, что лук очевидно меняет свои свойства, превращаясь в лосьоны и притирки. Made with тоже имеет право на существование, потому что лук — не единственный ингредиент во всех этих разнообразных рецептах, иначе это было бы одно средство от всего.
Но made out of рулит в данном случае как официальный спонсор любого DIY и крафта в стиле "Очумелых ручек". Народная медицина, все эти concoctions 1001 рецепт из лука от облысения, несварения и пяточной шпоры — классический случай. И потому именно его использовал автор.
Если вы забыли эти тонкости, обновлённая версия шпаргалки здесь.
Дзен | Статьи
Сделанный из: made of/from/out of/with — как различить и запомнить?
Статья автора «What the Dickens?
❤24👍5
Поразительную вещь вам расскажу. Очередной этимологический детектив с урока.
Мы с одним прекрасным подростком читаем "Ямы" Луиса Сэкера (его фамилию Sachar как только не склоняют — и Сачар и Сашар, но сам писатель настаивает, что она рифмуется с "крекером"). Не буду сильно спойлерить, но в книге фигурирует лак для ногтей с примесью яда гремучей змеи. В сухом виде лак безопасен, но если во влажном состоянии он попадёт в кровь жертвы (например, если расцарапать физиономию человеку, к которому испытываешь личную неприязнь, свеженакрашенными ногтями), то будет очень больно.
И вот я зависла на том, как правильно сказать "ядовитый лак". Потому что хотя технически для создания ядовитого лака использовался venom, но ни venomous (он тебя ужалил и отравил), ни poisonous (ты его съел или вдохнул и отравился) к данному методу отравления не подходят.
В тексте книги используется слово toxic. Но я подумала: для современных реалий это звучит приемлемо, хотя и с отчётливым химическим привкусом. А для какой-нибудь древней саги, где герой поражал врага стрелой, пропитанной смертоносным ядом?.. Семён Семёныч! Ну конечно — отравленная стрела или отравленный клинок — poisoned arrow/poisoned blade/poisoned nail polish!
Тут бы и сказке конец. Но история принимает неожиданный оборот.
Дело в том, что слово toxic, которое показалось мне настолько чужеродным в контексте со стрелой, на самом деле от стрелы и происходит! Точнее, от лука.
Toxic происходит от греческого toxon (τόξον), которым называли скифский лук. У древних греков был своеобразный кодекс воинской чести. Они считали, что убивать врага с безопасного расстояния — этоне по-самурайски не достойно мужчины. Настоящие граждане полисов убивают друг друга в честном рукопашном бою. Правда, это не мешало им нанимать в качестве лучников иноплеменников, в частности, скифов.
Скифы знали своё дело. Геродот описывал их жуткий рецепт яда для стрел:
1) Они брали ядовитых гадюк и давали им сгнить.
2) Смешивали разложившихся змей с человеческой кровью и навозом животных.
3) Запечатывали это в сосуд и зарывали в землю, пока смесь полностью не превращалась в гнилостную жижу.
Этот состав наносили на наконечники стрел. Даже если рана от стрелы оказывалась лёгкой, а змеиный яд успевал нейтрализоваться, бактерии из навоза и гнилого мяса гарантировали человеку мучительную смерть от столбняка или гангрены за несколько дней.
Греки назвали это биологическое оружие toxikon pharmakon (дословно "зелье для лука").
Со временем произошла забавная лингвистическая путаница:
1) Римляне переняли это выражение в латынь как toxicum, но выбросили второе слово (pharmakon).
2) Получилось, что слово "яд" они отбросили, а слово "лучный/относящийся к луку" оставили. И значение "яд" перенеслось на прилагательное со значением "для лука".
3) К XVII веку слово попало в английский язык как toxic, полностью потеряв связь с военной историей и лучниками.
Да и мы на русском вряд ли когда задумываемся, что бытовая химия позаимствовала свою убойную силу у скифских стрел😆
#etymology #Holes
Мы с одним прекрасным подростком читаем "Ямы" Луиса Сэкера (его фамилию Sachar как только не склоняют — и Сачар и Сашар, но сам писатель настаивает, что она рифмуется с "крекером"). Не буду сильно спойлерить, но в книге фигурирует лак для ногтей с примесью яда гремучей змеи. В сухом виде лак безопасен, но если во влажном состоянии он попадёт в кровь жертвы (например, если расцарапать физиономию человеку, к которому испытываешь личную неприязнь, свеженакрашенными ногтями), то будет очень больно.
И вот я зависла на том, как правильно сказать "ядовитый лак". Потому что хотя технически для создания ядовитого лака использовался venom, но ни venomous (он тебя ужалил и отравил), ни poisonous (ты его съел или вдохнул и отравился) к данному методу отравления не подходят.
В тексте книги используется слово toxic. Но я подумала: для современных реалий это звучит приемлемо, хотя и с отчётливым химическим привкусом. А для какой-нибудь древней саги, где герой поражал врага стрелой, пропитанной смертоносным ядом?.. Семён Семёныч! Ну конечно — отравленная стрела или отравленный клинок — poisoned arrow/poisoned blade/poisoned nail polish!
Тут бы и сказке конец. Но история принимает неожиданный оборот.
Дело в том, что слово toxic, которое показалось мне настолько чужеродным в контексте со стрелой, на самом деле от стрелы и происходит! Точнее, от лука.
Toxic происходит от греческого toxon (τόξον), которым называли скифский лук. У древних греков был своеобразный кодекс воинской чести. Они считали, что убивать врага с безопасного расстояния — это
Скифы знали своё дело. Геродот описывал их жуткий рецепт яда для стрел:
1) Они брали ядовитых гадюк и давали им сгнить.
2) Смешивали разложившихся змей с человеческой кровью и навозом животных.
3) Запечатывали это в сосуд и зарывали в землю, пока смесь полностью не превращалась в гнилостную жижу.
Этот состав наносили на наконечники стрел. Даже если рана от стрелы оказывалась лёгкой, а змеиный яд успевал нейтрализоваться, бактерии из навоза и гнилого мяса гарантировали человеку мучительную смерть от столбняка или гангрены за несколько дней.
Греки назвали это биологическое оружие toxikon pharmakon (дословно "зелье для лука").
Со временем произошла забавная лингвистическая путаница:
1) Римляне переняли это выражение в латынь как toxicum, но выбросили второе слово (pharmakon).
2) Получилось, что слово "яд" они отбросили, а слово "лучный/относящийся к луку" оставили. И значение "яд" перенеслось на прилагательное со значением "для лука".
3) К XVII веку слово попало в английский язык как toxic, полностью потеряв связь с военной историей и лучниками.
Да и мы на русском вряд ли когда задумываемся, что бытовая химия позаимствовала свою убойную силу у скифских стрел😆
#etymology #Holes
🔥33👍10❤7
Минутка бесполезного этимологического знания.
Почему бесполезного? Ну потому что значения "награда" и "трофей" у слова prize настолько близки, что зачем вам знать, что это не тонкие оттенки смыслов, а исторически два разных, не связанных друг с другом слова🙈
Prize, который "приз", родственник слову price (цена) и происходит от латинского pretium (вознаграждение, признание ценности). В основе его праиндоевропейский корень *per — "передавать".
Prize, который "трофей", происходит от французского prise (военная добыча), которое, в свою очередь, является причастием прошедшего времени глагола prendre — брать, хватать. А он происходит от латинского prehendere, состоящего из приставки pre- и корня, восстанавливаемого в PIE как *ghend. Этот prize родственник слову prison (тюрьма) — там содержатся "захваченные" люди, а также слову pry в значении "лом, рычаг" или "поддевать рычагом" — тоже "захват" в самом что ни на есть физическом смысле.
Слово pry в этом значении появилось как результат грамматической ошибки. В то время, как британцы использовали (и продолжают использовать) традиционный вариант спеллинга prise (реже prize), американцы в 19 веке почему-то коллективно решили, что конечная s/z в слове prize — это показатель множественного числа (как будто один лом — это one pry, а два лома — two pries). Так родился новый глагол to pry.
Примечание: Другое значение слова pry — "совать нос в чужие дела, вынюхивать" — имеет совершенно иное, туманное древнеанглийское происхождение от слова "щуриться" или "моргать", и с этой группой никак не связано.
Вот. Теперь вы обладаетебесполезным бесценным умением отличать грамоту за участие в конкурсе чтецов от яблока, доблестно отжатого у товарища в драке. Кстати о яблоках.
Paris, a prince of Troy, received Helen of Sparta as his prize from Aphrodite. — Троянский царевич Парис получил Елену Прекрасную в качестве награды от Афродиты.
Paris sneaked into Sparta, stole another man’s wife, and sailed back to Troy with Helen as his ultimate prize — completely forgetting that some trophies come with a ten-year siege. — Парис пробрался в Спарту, украл чужую жену и уплыл обратно в Трою с Еленой в качестве своего главного трофея — совершенно позабыв, что к некоторым трофеям в комплекте идет десятилетняя осада.
#englishvocabulary_по_полочкам #etymology #splitting_hairs
Почему бесполезного? Ну потому что значения "награда" и "трофей" у слова prize настолько близки, что зачем вам знать, что это не тонкие оттенки смыслов, а исторически два разных, не связанных друг с другом слова🙈
Prize, который "приз", родственник слову price (цена) и происходит от латинского pretium (вознаграждение, признание ценности). В основе его праиндоевропейский корень *per — "передавать".
Prize, который "трофей", происходит от французского prise (военная добыча), которое, в свою очередь, является причастием прошедшего времени глагола prendre — брать, хватать. А он происходит от латинского prehendere, состоящего из приставки pre- и корня, восстанавливаемого в PIE как *ghend. Этот prize родственник слову prison (тюрьма) — там содержатся "захваченные" люди, а также слову pry в значении "лом, рычаг" или "поддевать рычагом" — тоже "захват" в самом что ни на есть физическом смысле.
Слово pry в этом значении появилось как результат грамматической ошибки. В то время, как британцы использовали (и продолжают использовать) традиционный вариант спеллинга prise (реже prize), американцы в 19 веке почему-то коллективно решили, что конечная s/z в слове prize — это показатель множественного числа (как будто один лом — это one pry, а два лома — two pries). Так родился новый глагол to pry.
Примечание: Другое значение слова pry — "совать нос в чужие дела, вынюхивать" — имеет совершенно иное, туманное древнеанглийское происхождение от слова "щуриться" или "моргать", и с этой группой никак не связано.
Вот. Теперь вы обладаете
Paris, a prince of Troy, received Helen of Sparta as his prize from Aphrodite. — Троянский царевич Парис получил Елену Прекрасную в качестве награды от Афродиты.
Paris sneaked into Sparta, stole another man’s wife, and sailed back to Troy with Helen as his ultimate prize — completely forgetting that some trophies come with a ten-year siege. — Парис пробрался в Спарту, украл чужую жену и уплыл обратно в Трою с Еленой в качестве своего главного трофея — совершенно позабыв, что к некоторым трофеям в комплекте идет десятилетняя осада.
#englishvocabulary_по_полочкам #etymology #splitting_hairs
🔥17❤13👍4
Старый-любимый лонгрид в новом оформлении🙂
Дзен | Статьи
A Tale of Two Verbs: шекспировские трагедии, светский этикет и ковидные госпитали
Статья автора «What the Dickens? Лингвистический детектив Оксана Кирсанова🧐» в Дзене ✍: В лучших традициях ЕГЭшного спикинга спрошу: что общего между этими картинками?
❤14👍3
Толпа: mob vs crowd - #whats_the_difference ?
Crowd — это большое скопление в одном месте отдельных людей, не объединённых общей целью. Например, на вокзале. Кто-то ждёт свой поезд, кто-то встречает друзей, кто-то провожает, всем нужны разные поезда в разных направлениях. Толпа на концерте вроде бы пришла с одной целью — посмотреть концерт. Но на самом деле цель у каждого своя: кто-то выгуливает новое платье, кто-то тусит с друзьями, кто-то пришёл на свидание.
Mob — это толпа, объединённая общей целью, общей эмоцией, обладающая "стадным инстинктом", заглушающим голос индивидуального разума.
Обычно превращение crowd в mob происходит не от хорошей жизни и с разрушительными последствиями. Сидели себе люди в аэропорту, никого не трогали, каждый развлекал себя чем мог: шопился, пил кофе, тупил в телефоне. А тут рейс задержали. И ещё. И ещё. И пошли люди брать представительства авиакомпаний на абордаж.
🕺Flash mob (флешмоб) — редкий пример использования энергии толпы в мирных целях: развлечь, привлечь внимание, творчески реализоваться. И тот с переходом активной жизни в онлайн превратился в challenge🤷♀️
#englishvocabulary_по_полочкам
Crowd — это большое скопление в одном месте отдельных людей, не объединённых общей целью. Например, на вокзале. Кто-то ждёт свой поезд, кто-то встречает друзей, кто-то провожает, всем нужны разные поезда в разных направлениях. Толпа на концерте вроде бы пришла с одной целью — посмотреть концерт. Но на самом деле цель у каждого своя: кто-то выгуливает новое платье, кто-то тусит с друзьями, кто-то пришёл на свидание.
Mob — это толпа, объединённая общей целью, общей эмоцией, обладающая "стадным инстинктом", заглушающим голос индивидуального разума.
Обычно превращение crowd в mob происходит не от хорошей жизни и с разрушительными последствиями. Сидели себе люди в аэропорту, никого не трогали, каждый развлекал себя чем мог: шопился, пил кофе, тупил в телефоне. А тут рейс задержали. И ещё. И ещё. И пошли люди брать представительства авиакомпаний на абордаж.
Полезная лексика для описания этой неприглядной трансформации:
🧠 Всё начинается со стадного инстинкта (herd mentality или mob mentality). Стоит одному человеку громко возмутиться и указать на "виноватого", как индивидуальный разум отключается.
🔥 Спокойные пассажиры мгновенно становятся одержимы одной целью (single-minded) и ведомы общей яростью (driven by shared anger).
🐝 Толпа накатывает мощной агрессивной волной (the mob will surge forward), люди буквально облепляют гейт (they will swarm around the gate), готовые растерзать сотрудника.
🦬 Но стоит сотруднику испуганно крикнуть в микрофон: "Выход на посадку изменился, бегите к гейту №99, посадка заканчивается через 5 минут", монолитный слепой организм распадается. Единый кулак ярости (mob) превращается в хаотичную массу эгоистов (crowd): пассажиры в панике ломятся к самолёту (the passengers will stampede towards the gate), сшибая на ходу ограждения и недавних соратников по бунту.
🕺Flash mob (флешмоб) — редкий пример использования энергии толпы в мирных целях: развлечь, привлечь внимание, творчески реализоваться. И тот с переходом активной жизни в онлайн превратился в challenge🤷♀️
#englishvocabulary_по_полочкам
❤27👍11🔥1
Посмотрела выступление М.В. Вербицкой о результатах ЕГЭ-2025 и изменениях КИМ-2026.
И там в самом начале 6-й минуты второго часа (1:05:12) она говорит дословно:
Ну что, отменили обязательный артикль в number of respondents-то, поздравляю нас всех, товарищи🥂 Правда, отменили как-то по-тихому, без официальных заявлений, но имеющий уши да услышит😄
А сколько шуму-то было.
Я тоже, помню, текст написала. Не шуму ради, а с целью докопаться до истины.
Текст старый, но хороший
👇 👇 👇
И там в самом начале 6-й минуты второго часа (1:05:12) она говорит дословно:
Нам же не про проценты. Не про number of the respondents. Number of respondents. Извините, здесь можно без артикля. Но можно так, можно так.
Ну что, отменили обязательный артикль в number of respondents-то, поздравляю нас всех, товарищи🥂 Правда, отменили как-то по-тихому, без официальных заявлений, но имеющий уши да услышит😄
А сколько шуму-то было.
Я тоже, помню, текст написала. Не шуму ради, а с целью докопаться до истины.
Текст старый, но хороший
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍4
Последние несколько дней мне не даёт покоя этот присутствующий/отсутствующий артикль в новом 40 задании ЕГЭ, эти условные 70 % of (the) teenagers/students/respondents, you name it.
Спроси меня кто-нибудь неделю назад, нужен ли в этом случае артикль, я бы однозначно ответила да. Мы говорим о доле от ограниченного числа. Не важно, сами мы собирали информацию или нет, известно нам точное количество или нет. Так что логику составителей я полностью разделяю.
Однако реальные контексты, в которых артикль чаще опускается чем нет, эту логику опровергают, и игнорировать это невозможно.
Тут встают два вопроса.
Первый вопрос почти риторический. Как же так вышло, что это вопиющее несоответствие логики и узуса осталось незамеченным ответственными лицами?..
Но это вопрос скандальный и неконструктивный.
Второй вопрос – а как и почему всё-таки правильно? И сразу скажу, что ответа у меня нет. Но есть некоторые соображения, которыми поделюсь.
Я честно перерыла все доступные мне грамматические справочники:
Michael Swan ‘Practical English Usage’
A.J. Thomson, A.V. Martinet ‘A Practical English Grammar’
L.G. Alexander ‘Longman English Grammar’
Seonaid Beckwith, ‘A’ and ‘The’ explained. A Learner’s Guide to Definite and Indefinite articles’
И нигде не нашла правил, регулирующих эти случаи в ту или иную сторону.
Я погуглила. И с прискорбием вынуждена констатировать, что почти ничего не нашла. Вот единственная ссылка на обсуждение, которая мне попалась: https://forum.wordreference.com/threads/percent-of-cases-percent-of-the-cases.1430059/ И там по сути основной ответ “Можно и так и так”.
Тогда я спросила Софи, что она думает по этому поводу. Как носитель и как преподаватель, готовящий к IELTS, то есть регулярно описания графиков читающий и проверяющий.
Тут получилось интересно. Как это часто бывает, люди не замечают, что они говорят прозой, а сороконожки не задумываются, с какой ноги шагают. Так и Софи сказала, что никогда не задумывалась об этих случаях. И да, артикль логически нужен. Нет основания, чтобы его там не было. Но почему-то его там нет. Она высказала следующие предположения.
Такое (без артикля) употребление фраз с процентами характерно для публицистики. Поэтому может быть вызвано:
1) стремлением к краткости;
2) желанием распространить результаты, полученные на ограниченной выборке, на генеральную совокупность. Ну то есть какой смысл делиться результатами опроса, если мы не считаем их репрезентативными? А если они репрезентативны, то 70% опрошенных подростков = 70% подростков вообще.
Из этого она сделала вывод, что артикль скорее всего будет сохраняться:
1) в строго академических публикациях,
2) если вместо слова “подростки”, будет использовано слово “респонденты” или
3) уточняющая фраза “подростки, принявшие участие в опросе”.
Эти аргументы absolutely make sense, но на поверку, к сожалению, don’t hold water.
Некоторые коллеги, аргументируя отсутствие артикля, ссылаются на пункт 70.7 у Свона.
Он гласит:
На мой взгляд, это совершенно другой случай. The number/amount of – это “сколько”, это абсолютные величины.
А big number of people = many people = (for example) 2 mln people
Тут определённый артикль если и может быть, то только перед количеством:
Of the 2 million people living alone, over half (55%) were female. = Of the huge number of people living alone…
70% или a quarter of – это величины относительные. Они не отвечают на вопрос “сколько”. Они отвечают на вопрос “какая эта часть от целого”. А целое у нас мыслится определённым – люди, принявшие участие в опросе.
Однако синтаксически a number of students и 70% of students выглядят весьма похоже, так что я вполне допускаю что это может быть ещё одним фактором, подрывающим логику.
На данный момент это всё, что мне удалось найти.
*** Напомню, текст 2022 года.
Небольшой апдейт ниже
👇 👇 👇
#englishgrammar_по_полочкам #articles #ищем_смыслы_в_егэ
Спроси меня кто-нибудь неделю назад, нужен ли в этом случае артикль, я бы однозначно ответила да. Мы говорим о доле от ограниченного числа. Не важно, сами мы собирали информацию или нет, известно нам точное количество или нет. Так что логику составителей я полностью разделяю.
Однако реальные контексты, в которых артикль чаще опускается чем нет, эту логику опровергают, и игнорировать это невозможно.
Тут встают два вопроса.
Первый вопрос почти риторический. Как же так вышло, что это вопиющее несоответствие логики и узуса осталось незамеченным ответственными лицами?..
Но это вопрос скандальный и неконструктивный.
Второй вопрос – а как и почему всё-таки правильно? И сразу скажу, что ответа у меня нет. Но есть некоторые соображения, которыми поделюсь.
Я честно перерыла все доступные мне грамматические справочники:
Michael Swan ‘Practical English Usage’
A.J. Thomson, A.V. Martinet ‘A Practical English Grammar’
L.G. Alexander ‘Longman English Grammar’
Seonaid Beckwith, ‘A’ and ‘The’ explained. A Learner’s Guide to Definite and Indefinite articles’
И нигде не нашла правил, регулирующих эти случаи в ту или иную сторону.
Я погуглила. И с прискорбием вынуждена констатировать, что почти ничего не нашла. Вот единственная ссылка на обсуждение, которая мне попалась: https://forum.wordreference.com/threads/percent-of-cases-percent-of-the-cases.1430059/ И там по сути основной ответ “Можно и так и так”.
Тогда я спросила Софи, что она думает по этому поводу. Как носитель и как преподаватель, готовящий к IELTS, то есть регулярно описания графиков читающий и проверяющий.
Тут получилось интересно. Как это часто бывает, люди не замечают, что они говорят прозой, а сороконожки не задумываются, с какой ноги шагают. Так и Софи сказала, что никогда не задумывалась об этих случаях. И да, артикль логически нужен. Нет основания, чтобы его там не было. Но почему-то его там нет. Она высказала следующие предположения.
Такое (без артикля) употребление фраз с процентами характерно для публицистики. Поэтому может быть вызвано:
1) стремлением к краткости;
2) желанием распространить результаты, полученные на ограниченной выборке, на генеральную совокупность. Ну то есть какой смысл делиться результатами опроса, если мы не считаем их репрезентативными? А если они репрезентативны, то 70% опрошенных подростков = 70% подростков вообще.
Из этого она сделала вывод, что артикль скорее всего будет сохраняться:
1) в строго академических публикациях,
2) если вместо слова “подростки”, будет использовано слово “респонденты” или
3) уточняющая фраза “подростки, принявшие участие в опросе”.
Эти аргументы absolutely make sense, но на поверку, к сожалению, don’t hold water.
Некоторые коллеги, аргументируя отсутствие артикля, ссылаются на пункт 70.7 у Свона.
Он гласит:
THE is dropped after THE AMOUNT/NUMBER OF.
I was surprised at the amount of money collected.
The number of unemployed is rising steadily.
На мой взгляд, это совершенно другой случай. The number/amount of – это “сколько”, это абсолютные величины.
А big number of people = many people = (for example) 2 mln people
Тут определённый артикль если и может быть, то только перед количеством:
Of the 2 million people living alone, over half (55%) were female. = Of the huge number of people living alone…
70% или a quarter of – это величины относительные. Они не отвечают на вопрос “сколько”. Они отвечают на вопрос “какая эта часть от целого”. А целое у нас мыслится определённым – люди, принявшие участие в опросе.
Однако синтаксически a number of students и 70% of students выглядят весьма похоже, так что я вполне допускаю что это может быть ещё одним фактором, подрывающим логику.
На данный момент это всё, что мне удалось найти.
*** Напомню, текст 2022 года.
Небольшой апдейт ниже
#englishgrammar_по_полочкам #articles #ищем_смыслы_в_егэ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤9👍5
По прошествии этих лет я утвердилась во мнении, что отсутствие артикля во фразах типа 70% of students — это результат того, что:
1) Происходит экстраполяция выводов на генеральную совокупность.
Студенты здесь — не группа опрошенных людей, а социальная категория.
В предложении типа "70% of the students in this room are bored", артикль выживет, потому что мы "видим" их лица.
В отчёте: "70% of students prefer online gaming", артикль умирает, потому что студенты здесь — лишь носители признака, а не объекты наблюдения.
2) Процентные обозначения в сознании носителя становятся-таки синонимом слов most, many, a large number of, few (как бы я ни думала об этом иначе). Носитель видит не "студентов, из которых семьдесят процентов", он видит "высокую вероятность выбора".
В тех контекстах, где выражение с процентами реально воспринимается как часть целого, артикль сохраняется, там же, где конструкция мыслится как "квантификатор+существительное", артикль пропадает.
Если преподаватель смотрит в ведомость, он скажет: "70% of THE students failed".
Если тот же преподаватель на конференции обсуждает деградацию образования, он скажет: "70% of students fail", даже имея в виду ту же самую ведомость.
#englishgrammar_по_полочкам #articles
1) Происходит экстраполяция выводов на генеральную совокупность.
Студенты здесь — не группа опрошенных людей, а социальная категория.
В предложении типа "70% of the students in this room are bored", артикль выживет, потому что мы "видим" их лица.
В отчёте: "70% of students prefer online gaming", артикль умирает, потому что студенты здесь — лишь носители признака, а не объекты наблюдения.
2) Процентные обозначения в сознании носителя становятся-таки синонимом слов most, many, a large number of, few (как бы я ни думала об этом иначе). Носитель видит не "студентов, из которых семьдесят процентов", он видит "высокую вероятность выбора".
В тех контекстах, где выражение с процентами реально воспринимается как часть целого, артикль сохраняется, там же, где конструкция мыслится как "квантификатор+существительное", артикль пропадает.
Если преподаватель смотрит в ведомость, он скажет: "70% of THE students failed".
Если тот же преподаватель на конференции обсуждает деградацию образования, он скажет: "70% of students fail", даже имея в виду ту же самую ведомость.
#englishgrammar_по_полочкам #articles
🔥18❤12👍5🎉2🐳2