👀 Игра видит сенсорный опыт при аутизме.
Аутизм нередко проявляется особым рисунком восприятия: одни детали выходят на первый план, другие ускользают, а сигналы разных модальностей накладываются друг на друга. Как складывается такая картина, долго оставалось загадкой - особенно у людей с выраженными коммуникативными трудностями, которых классические тесты часто исключают. Ответ подсказала видеоигра Geode. Участник собирает драгоценные камни, ориентируясь на вспышки по краям экрана. Инструкций нет: правила постигаются в действии, поэтому задание доступно и невербальным детям. Программа фиксирует, как игрок замечает сигналы, выбирает и обучается.
👥 В испытании участвовали более 300 подростков 11-17 лет; свыше 200 - с расстройствами аутистического спектра, остальные - их нейротипичные братья и сестры. Большинство быстро освоили механику, однако у таких подростков кривая обучения оказалась медленнее, а точность ниже. Вероятная причина - перцептивная интеграция: при накоплении сенсорной информации нарастает шум, и мозгу труднее собрать целостный образ. Эта мысль перекликается с гипотезой измененного возбуждающе-тормозного баланса нейронных цепей.
📌 Практическая ценность Geode - в возможности объективно оценивать восприятие и научение у людей с разной выраженностью симптомов, включая тяжелые проявления. Диагноз игра не ставит, но может служить показателем исхода клинических испытаний: до и после вмешательства.
❗️ Для семей важен сам факт участия: детей, которых прежде считали неспособными выполнить задание, теперь видят и слышат. Чем полнее карта сенсорного опыта при аутизме, тем точнее будут терапевтические стратегии.
➡️ Источник: Sucheta Chakravarty et al, Computational mechanisms of perception in autism revealed using games inspired by rodent operant tasks, Science Advances (2026).
#аутизм #игра #Geode
👉 Подписывайтесь на нас в MAX!
@conmedru
Аутизм нередко проявляется особым рисунком восприятия: одни детали выходят на первый план, другие ускользают, а сигналы разных модальностей накладываются друг на друга. Как складывается такая картина, долго оставалось загадкой - особенно у людей с выраженными коммуникативными трудностями, которых классические тесты часто исключают. Ответ подсказала видеоигра Geode. Участник собирает драгоценные камни, ориентируясь на вспышки по краям экрана. Инструкций нет: правила постигаются в действии, поэтому задание доступно и невербальным детям. Программа фиксирует, как игрок замечает сигналы, выбирает и обучается.
👥 В испытании участвовали более 300 подростков 11-17 лет; свыше 200 - с расстройствами аутистического спектра, остальные - их нейротипичные братья и сестры. Большинство быстро освоили механику, однако у таких подростков кривая обучения оказалась медленнее, а точность ниже. Вероятная причина - перцептивная интеграция: при накоплении сенсорной информации нарастает шум, и мозгу труднее собрать целостный образ. Эта мысль перекликается с гипотезой измененного возбуждающе-тормозного баланса нейронных цепей.
📌 Практическая ценность Geode - в возможности объективно оценивать восприятие и научение у людей с разной выраженностью симптомов, включая тяжелые проявления. Диагноз игра не ставит, но может служить показателем исхода клинических испытаний: до и после вмешательства.
❗️ Для семей важен сам факт участия: детей, которых прежде считали неспособными выполнить задание, теперь видят и слышат. Чем полнее карта сенсорного опыта при аутизме, тем точнее будут терапевтические стратегии.
#аутизм #игра #Geode
@conmedru
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5🔥1