А вы знали, что люди стремящиеся к идеалу,своему и чужому-токсичные ?
Как только я это прочла, я так явно это осознала🙈
Ведь правда, это же так логично, вечная неудовлетворённость сопровождает нас, идеалы у всех разнятся и все живут в каком то диком водовороте претензий.
Ну что, хочется вам ещё идеала ?)))
Как только я это прочла, я так явно это осознала🙈
Ведь правда, это же так логично, вечная неудовлетворённость сопровождает нас, идеалы у всех разнятся и все живут в каком то диком водовороте претензий.
Ну что, хочется вам ещё идеала ?)))
👍3
В чем бы человек не был уверен, он всегда найдёт этому подтверждение
Именно с принятия личной ответсвенности и начинается способность человека мыслить стратегически.
Быть причиной всех событий в своей жизни-это стратегическое мышление.
Стратег никогда не оказывается в ситуациях, где он вынужден оправдываться.
Самолёт упал-неужели все, кто в нем летели, ответственны за это? Что было истинной причиной падения?
-Нам не дано это знать.
В фильме «человек-мотылёк» был некий мистический персонаж, который звонил главному герою и предсказывал будущее. Герой спрашивает «откуда вы все это знаете?»
Человек-мотылёк отвечает «Вы же не объясняете тараканам законы физики»
Многие причины происходящих событий остаются скрытыми от нас, и в этом отношении мы не можем быть ответственными за всё. Но такой принцип мышления очень важен в плане самовоспитания. Если вы привыкнете не бояться ответсвенности, вы всегда будете востребованы в любом сообществе.
Принимая эту мысль как жизненный принцип, вы перестаёте быть рабом обстоятельств и становитесь хозяином самого себя.
Быть причиной всех событий в своей жизни-это стратегическое мышление.
Стратег никогда не оказывается в ситуациях, где он вынужден оправдываться.
Самолёт упал-неужели все, кто в нем летели, ответственны за это? Что было истинной причиной падения?
-Нам не дано это знать.
В фильме «человек-мотылёк» был некий мистический персонаж, который звонил главному герою и предсказывал будущее. Герой спрашивает «откуда вы все это знаете?»
Человек-мотылёк отвечает «Вы же не объясняете тараканам законы физики»
Многие причины происходящих событий остаются скрытыми от нас, и в этом отношении мы не можем быть ответственными за всё. Но такой принцип мышления очень важен в плане самовоспитания. Если вы привыкнете не бояться ответсвенности, вы всегда будете востребованы в любом сообществе.
Принимая эту мысль как жизненный принцип, вы перестаёте быть рабом обстоятельств и становитесь хозяином самого себя.
Проснулась, а новостей нет)
Я уже давно отписалась от всех новостных каналов, оставила 2 развлекательных, но даже там нет, вот это да)
Я уже давно отписалась от всех новостных каналов, оставила 2 развлекательных, но даже там нет, вот это да)
👍2
Зачастую комплимент -это прощупывание другого,на предмет его послушания
Как вам это мысль?))
Как вам это мысль?))
Мы закончили главу о разнице китайской и европейской цивилизации.
Как я собиралась на урок это отдельная тема- придумывала себе оправдания, так как каждое занятие это стресс, я зачем мне дополнительный к уже имеющемуся,
я не хочу, я выключу камеру, я посмотрю в записи говорила я себе.
На урок пошла, но с первых минут начался этот круговорот мысли по новой, сижу нервничаю, у меня заболело всё и голова и .опа и рука)))
Вникнуть не могу, тексты сложные, отлынивать невозможно, от тебя каждую минуту требуют участия.
В процессе я подумала, что физически я готова на что угодно, выполнить любую работу, лишь бы меня не терроризировали умственно.
На все это мне понадобился час, чтобы успокоиться и включить мозг🙈
Ещё через час такой прилив счастья, адреналин, эйфория, перспективы, заряд сил и энергии такой, что от меня можно электромобили заряжать)
вот такие у меня отношения с учебой ))
Рациональное распределение Страданий )))
PS. Продолжу чуть позже, про разницу цивилизаций
Как я собиралась на урок это отдельная тема- придумывала себе оправдания, так как каждое занятие это стресс, я зачем мне дополнительный к уже имеющемуся,
я не хочу, я выключу камеру, я посмотрю в записи говорила я себе.
На урок пошла, но с первых минут начался этот круговорот мысли по новой, сижу нервничаю, у меня заболело всё и голова и .опа и рука)))
Вникнуть не могу, тексты сложные, отлынивать невозможно, от тебя каждую минуту требуют участия.
В процессе я подумала, что физически я готова на что угодно, выполнить любую работу, лишь бы меня не терроризировали умственно.
На все это мне понадобился час, чтобы успокоиться и включить мозг🙈
Ещё через час такой прилив счастья, адреналин, эйфория, перспективы, заряд сил и энергии такой, что от меня можно электромобили заряжать)
вот такие у меня отношения с учебой ))
Рациональное распределение Страданий )))
PS. Продолжу чуть позже, про разницу цивилизаций
👍6
Люди которые живут в самообмане и не бросают себе вызов для конфликтов с собственной психикой-не развиваются.
Бесконфликтность с собой-это значит подтачивать сук на котором вы сидите.
Низкая самооценка- это следствие жалости к себе.
Человек вступающий в конфликт убеждений с собой и другими, анализирующий их,шаг за шагом взращивает собственную самооценку.
Бесконфликтность с собой-это значит подтачивать сук на котором вы сидите.
Низкая самооценка- это следствие жалости к себе.
Человек вступающий в конфликт убеждений с собой и другими, анализирующий их,шаг за шагом взращивает собственную самооценку.
Возвращаясь к разнице цивилизаций…
Помните я писала выше, что причисляю себя к людям результативным.
На этих занятиях я обнаружила, что у меня, как во многом у людей крайностей, а все мы именно такие можете не сомневаться, большая проблема с маленькими шагами.
Сложность в том, что мы вряд ли возьмём большую высоту, если не сделаем тысячи маленьких шагов.
Из за этого мы останавливаемся в развитии, либо развиты узко.
Умеем например достигать, но совершенно не умеем быть расслабленными.
активно читаем, посещаем театры, ходим в музей (фотографируемся на фоне произведений искусства 😃)
но ничего из этого не извлекаем, не идём в глубину, а демонстрируем результат- вот она я,была в музее 🤷♀️
Ну ок и что?)
Вы знаете, что наш средний ментальный возраст 9-15 лет?
То есть, смотришь на 30-них и у них ещё есть перспектива, а общаешься с 40-ними и понимаешь, что уже привет((
Поэтому,такой высокий процент инфантильности, а я уже писала о том, сколько от нее проблем, а иногда и бед. Но не буду уходить в крайности, плюсы у инфантильности тоже есть, это например лёгкость и спонтанность.
Я ясно увидела, насколько являюсь заложник этой схемы и зажата в тиски результата.
Но для этого я и учусь, что бы все это развиДеть,отслеживать и анализировать что происходит.
Одним из приёмов в чтении было отпустить европейские вожжи и перейти на китайскую схему,а это значит, принять действительность такой, какая она есть и действовать в рамках имеющейся ситуации, не переделывать ее, не подгонять под идеал.
Иначе говоря, не понимаешь тест в общем, иди маленькими шагами по два слова и соединяй то, что понимаешь, не читай книги пачками, а смакуй смыслы.
Я сегодня в очередной раз убедилась, как драйвит меня учёба, я аж подпрыгиваю от удовольствия,когда вижу смыслы.
Читая книги переживаю невероятную гамму чувств, удивляюсь мудростям, записываю цитаты,анализирую, с кем нибудь обсуждаю свои открытия.
То есть, прогресс есть,научилась получать удовольствие от пути к результату.
И, кстати, сегодня мне преподаватель сказала «сколько в вас страсти», речь как раз шла о том, как я радовалась смыслам.
Страсть для меня со знаком минус, но тут мы можем увидеть как применить ее рационально.
То есть, если у вас получается распределить свои эмоции в нужное русло,то избавляться от так называемых «плохих» качеств не придётся.
Помните я писала выше, что причисляю себя к людям результативным.
На этих занятиях я обнаружила, что у меня, как во многом у людей крайностей, а все мы именно такие можете не сомневаться, большая проблема с маленькими шагами.
Сложность в том, что мы вряд ли возьмём большую высоту, если не сделаем тысячи маленьких шагов.
Из за этого мы останавливаемся в развитии, либо развиты узко.
Умеем например достигать, но совершенно не умеем быть расслабленными.
активно читаем, посещаем театры, ходим в музей (фотографируемся на фоне произведений искусства 😃)
но ничего из этого не извлекаем, не идём в глубину, а демонстрируем результат- вот она я,была в музее 🤷♀️
Ну ок и что?)
Вы знаете, что наш средний ментальный возраст 9-15 лет?
То есть, смотришь на 30-них и у них ещё есть перспектива, а общаешься с 40-ними и понимаешь, что уже привет((
Поэтому,такой высокий процент инфантильности, а я уже писала о том, сколько от нее проблем, а иногда и бед. Но не буду уходить в крайности, плюсы у инфантильности тоже есть, это например лёгкость и спонтанность.
Я ясно увидела, насколько являюсь заложник этой схемы и зажата в тиски результата.
Но для этого я и учусь, что бы все это развиДеть,отслеживать и анализировать что происходит.
Одним из приёмов в чтении было отпустить европейские вожжи и перейти на китайскую схему,а это значит, принять действительность такой, какая она есть и действовать в рамках имеющейся ситуации, не переделывать ее, не подгонять под идеал.
Иначе говоря, не понимаешь тест в общем, иди маленькими шагами по два слова и соединяй то, что понимаешь, не читай книги пачками, а смакуй смыслы.
Я сегодня в очередной раз убедилась, как драйвит меня учёба, я аж подпрыгиваю от удовольствия,когда вижу смыслы.
Читая книги переживаю невероятную гамму чувств, удивляюсь мудростям, записываю цитаты,анализирую, с кем нибудь обсуждаю свои открытия.
То есть, прогресс есть,научилась получать удовольствие от пути к результату.
И, кстати, сегодня мне преподаватель сказала «сколько в вас страсти», речь как раз шла о том, как я радовалась смыслам.
Страсть для меня со знаком минус, но тут мы можем увидеть как применить ее рационально.
То есть, если у вас получается распределить свои эмоции в нужное русло,то избавляться от так называемых «плохих» качеств не придётся.
👍5
Первыми сломались те, кто верил, что скоро все закончится. Потом-те, кто не верил, что это когда нибудь закончится. Выжили те, кто сфокусировался на своих делах, без ожиданий того, что ещё может случится.
Виктор Франкл
Виктор Франкл
👍7
…Парадоксально, но развитие начинается именно в процессе страдания, ибо страдание ускоряет деятельность осознания и обычно приводит к личностному росту, способствующему ассимиляции боли.
👍2
Страхи, привязывающие человека к его прошлому и ограничивающие его личностное развитие, действительно обладают огромной властью. Социопат, в основе личности которого лежит страх и стремление от него защититься, не может никого полюбить, а значит, не может личностно развиваться.
Для развития личности необходимо выполнение двух условий. Во-первых, мы берем на себя ответственность за свое странствие. Независимо от эмоциональных травм, порожденных нашей индивидуальной историей, мы должны сейчас и впоследствии отвечать за свой выбор. Во-вторых, нам нужно усвоить, то есть научиться видеть, что наша жизнь определяется последовательностью выборов, психодинамика которых исходит у нас изнутри. Нам нужно прислушиваться к своим психологическим рефлексам, спрашивая себя: «Откуда у меня это берется?
👍2