Урааа!!!! Готов наш видеоролик о Розовом вечере 🩷🩷🩷
Пока смотрела улыбка не сходила с лица 😍😍😍
Жду ваши впечатления 🤗

Вы видели, как печатаются тетради?
Приглашаю заглянуть в типографию!
🔎В конце вы увидите то, какая новинка вот-вот появится на маркетплейсе.
Как думаете, кому и для чего нужна такая разлиновка?

#тетрадиМазиной

Сегодня с утра мы уже в типографии.
✅Принимаем собранные тетради в крупную клетку.
✅Присутствуем на приладке ещё одной новинки - альбомы для письма!

*Ребенок не страдает. Она довольна быть с мамой. Остальное не важно, но интересно. 😁

📢 Осталось всего 4 дня спец цены на курс Вероники Дмитриевны Мазиной  "Нейропсихологический подход к обучению и коррекции технической стороны письма". 1 сентября цена увеличится на 7%! 


Стоимость тарифа ПРЕМИУМ до 31 августа - 27.900 рублей (вместо 30.000 рублей)

Стоимость тарифа СТАНДАРТ до 31 августа - 21.390 рублей (вместо 23000 рублей)

Мы готовы предложить рассрочку на 3, 6 или 12 месяцев без изменения стоимости. 


Гарантия 100% возврата средств в течение первых 5 дней после старта курса, если обучение Вам не понравится.


Начинать применять полученные знания можно уже в процессе обучения на практикумах и тренажёрах, в своей личной практике при поддержке коллег, кураторов и автора курса. А к началу нового года у вас в арсенале будет готовый инструмент для коррекции почерка. 

Какие результаты ожидаются по окончанию курса? 

✓  Вы знаете, как правильно проводить диагностику почерка и выявлять причины трудностей.

✓  Умеете подбирать индивидуальную и эффективную программу коррекции трудностей почерка под каждого ученика.

✓  Знаете, как формируется почерк и как развиваются дети с опорой на законы нейропсихологии и психофизиологии.

✓  Владеете грамотной методикой обучения красивому письму и знаете, как это правильно встроить в программу по подготовке к школе.

✓  Вы легко можете увеличить свой доход, открыв кружок каллиграфии или дополнительные занятия даже онлайн.


И если вы хотите открыть новое направление или повысить эффективность и разнообразить свои занятия, то сейчас - самое время присоединиться!


И не забывайте, что все, кто оплатит курс до 23.59 31 августа  ЛЮБЫМ УДОБНЫМ СПОСОБОМ - станет участником розыгрыша ЛЮБОГО авторского пособия Вероники Дмитриевны! 

Розыгрыш пройдет 1 сентября!

Поздравляю с Днём знаний!
Дорогие педагоги, вы поистине незаменимы, раз ваш выход на работу празднует вся страна. 😄
Пусть новый учебный год приносит вдохновение, удовольствие и радость.
Спасибо, что вы есть! ❤️

🎁 От меня подарочек. Я знаю, что многие учителя любят распечатывать обложки на тетради. Я ещё пока не очень уловила смысл этого предмета 🤭, но раз нравится, то сделала со своим алфавитом. Пусть будет полезно тем, у кого нет моих тетрадей или захотелось сменить вид и различать тетради.

Скачать обложки можно в комментариях.

Итоги розыгрыша!
В августе была акция, сегодня подводим итоги в видео.
🎁🎁🎁Три победителя могут выбрать любое пособие из моего магазина электронных пособий.
Поздравляю! 🥳

Второй тираж книги появился! С автографом. И с исправленными опечатками. (Выложу их отдельно для тех, у кого первый тираж).

Издательство АСТ Нейроразвитие детей от 3 до 12 лет игра,речь,моторика,почерк
https://www.wildberries.ru/catalog/221002397/detail.aspx?targetUrl=GP&size=351155664

Вероника Дмитриевна, подскажите, откуда взялся наклон? Кто его придумал?))

Ответ: Изначально у нас буквы были прямые. У Ивана Федорова (1574). А потом из Константинополя веяния… и наши буквы стали наклоняться. Смотрим в букваре К. Истомина (1780) уже наклонные.
Пётр I перекроил алфавит. Это тоже веяния из прорубленного окна в Европу.
Основа нашего связного наклонного письма взята с шрифта английский курсив. Это особенно забавно теперь, когда вся Европа пишет без наклона.
Всё меняется…
Фото из моей книги «Нейро развитие детей от 3 до 12 лет».

По новым тетрадям в крупную клетку поступил вопрос про цифры. Почему в образце предложено писать так, а не иначе? На какую методику я опиралась?

Шикарный вопрос! Давайте поговорим об этом!

Продолжение 👇

Почему в образце предложено писать цифры так, а не иначе?

Шикарный вопрос! Давайте поговорим об этом!

Начнем с того, что авторских методик много. Нет одной истинно верной, нужно самостоятельное понимание, почему так, а не иначе. 

Расскажу свои аргументы, почему предлагаю писать цифры так, а не иначе. 

1️⃣Во-первых, важно, чтоб цифры выглядели традиционно. 
2️⃣Во-вторых, фундаментальный момент - направление основных штрихов сверху вниз. А овал против часовой. Именно направление письма основных штрихов нарушается у детей, которые обучались письму цифр спонтанно, сами, без должного внимания со стороны взрослых.
 3️⃣В-третьих, опираюсь на возрастные психофизиологические возможности детей. Детям сложно определять доли миллиметров и «чуть-чуть»  на глаз и попадать в них. Тем более, когда размер этих клеток/строк маленький 4-5мм. Поэтому я предлагаю и в дошкольном возрасте и в 1 классе писать в крупной клетке и крупной строке. Чтоб образ цифр (букв) имел возможность сформироваться нормально.
4️⃣В-четвертых, глазомер у детей (до 8лет)  не развит до такой степени, чтоб определять 1/3 клетки или строки (даже крупной) на глаз. Да дроби они не проходили… Поэтому клетка поделена пополам и уже внутри получившейся клеточки найти середину проще, то есть возможно. 

😳🔒Детям в начале обучения нужна визуальная опора и слова «слегка», «немного не доводя», «чуточку» и тп для них пустой звук. 

Мои варианты написания цифр опираются либо на места пересечения клеток, либо на вспомогательные линии, либо на умение найти середину. С печатными буквами ещё строже - там только пересечение клеток. 
Это я считаю ключевым моментом. 

Соответственно, места начала цифр определенные. Их можно четко описать и понять. 

Стоит помнить, что когда дети из крупной клетки перейдут в обычную, останется только направление письма, форма и тенденция размещения в клетке, доли миллиметров никто не будет вымерять. Поэтому ломать копья и спорить про 1/2 или 1/3 от клетки особого смысла нет. 


Написание каких цифр у вас вызывает вопросы? 8? 0? Давайте обсудим!🤗

Смотрите, какие чудесные буквы-прилипалы обнаружились в продуктовом магазине 🔴⚪️ на кассе. Объёмные! И некоторые очень даже хорошо оформлены с методической точки зрения!
Мне попались:
Р - рыба
У - улитка
Л - лягушка
З - змея…
10 рублей буква. Выбирать надо на ощупь, чтоб не было повтора.
Может все давно знают об этом, а у меня детский восторг!🤩