Голубые тетради доступны для заказа в наборах по 10 и 50 штук.

Персиковые тетради с редкой косой тоже доступны для заказа в наборах по 10 шт и 50.

Новинка!
Встречайте тетрадочку в 24 листа!
Тетради в широкую линию со вспомогательной доступны в наборах по 6 штук и по 10 штук.

Соединение «в» с другими буквами. (в+)
Нижнее - подходит универсально для всех букв. Для букв, которые начинаются чуть ниже верхней рабочей линии (эхжзчъ) подойдет ещё и среднее, которое начинается не от низа овала, а от середины, но по исполнению такое же. На разлиновке 5-4мм разница заметна не будет.
На первый год обучения этого достаточно.

Для каких букв подходит соединение через верхнюю петлю?  Для всех, которые начинаются от верхней рабочей линии или чуть ниже.  Кроме тех, которые начинаются от середины (геё лмя). Можно это изучить во II год обучения, познакомить детей, что так (факультативно) тоже можно писать. 

Соединение буквы с «в». (+в)
Сама буква «в» начинается со штриха от середины рабочей строки. Но этот штрих гибкий! В связном письме он может чуть приспосабливаться и отклоняться.

Если буква заканчивается на линию с закруглением вправо, то и она, и штрих буквы «в» соединятся так, чтоб занять 1 ячейку. (ива, …ев, св)

ВК | Сайт | Курсы | Бесплатно

Творческая встреча с Вероникой Мазиной и презентация книги «Нейроразвитие детей от 3 до 12 лет: игра, речь, моторика, почерк».
 
Санкт-Петербург
17 февраля 2025 года в 19.00 в Доме книги на Невском (Зингер) пройдет встреча с автором Вероникой Мазиной.
 
На встрече Вероника Мазина проведет лекцию по теме: «Учимся писать легко!», расскажет об особенностях психофизиологического развития у детей разного возраста, о том, как исправить почерк у ребёнка и вызвать интерес к занятиям.
А также ответит на вопросы гостей и представит свою книгу «Нейроразвитие детей от 3 до 12 лет: игра, речь, моторика, почерк».
 
 
Вас ждёт полезная лекция и открытия о связи игры, речи и почерка в развитии и обучении ребёнка.
 
Во время презентации можно будет задать автору вопросы, приобрести её книги и получить экземпляр с автографом.  
👩🏻‍🦰

Приходите, поговорим, сфотографируемся, обнимемся!

Буква «щ»
#Мазина_буквы 

Что рассказать про букву «щ»? Про поэлементное письмо и единообразие элементов всё уже сказано, когда выкладывала буквы «и», «й» и «ш». Про петлю поговорили, когда букву «ц»
обсуждали.

ВК | Сайт | Курсы | Бесплатно

Буква «Щ»
#Мазина_буквы 


ВК | Сайт | Курсы | Бесплатно

Поздравляю всех, кто не утратил веру письменные буквы и их пользу для человечества! В честь такого дня предлагаю написать что-то от руки. Добро пожаловать в комментарии, я начну!

Мой канал включён Роскомнадзором в перечень персональных страниц.
Делюсь важной новостью!
19 декабря 2024 года РосКомНадзор включил мой Телеграм-канал в перечень персональных страниц, объем аудитории каждой из которых составляет более десяти тысяч пользователей социальной сети, в соответствии с ч. 1.2 ст. 10.6 ФЗ от 27.07.2006 № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации». Подтверждение на ГосУслугах ЗДЕСЬ.

Теперь у канала есть специальная маркировка А+. Что это значит?
1. Мой канал успешно прошел проверку. Здесь нет нарушений, пропаганды, неуважения, призывов и прочего.
2. Именно этот канал напрямую связан со мной. Я автор. Никакие другие блоги/каналы в Телеграм, со схожей тематикой или с копиями постов, не являются моими. Все публикации, материалы, ссылки официально могут быть размещены от моего лица в ТГ - только здесь.
3. Я соблюдаю закон и официально веду всю свою деятельность.
4. Я могу размещать информацию о сборе пожертвований на свою деятельность и рекламу по заявкам рекламодателей
5. Другие каналы и пользователи могут делать репосты публикаций этого ресурса

Кстати! Несколько дней назад и мой блог ВКонтакте включили в такой же перечень.  

Буква «ъ»
#Мазина_буквы 

Написание у «ъ» понятное, это уже отработано благодаря «ч» и «ь». 
Соединение +«ъ» подходит любое, но первый год обучения я рекомендую без верхнего. 
Соединение «ъ»+ желательно делать единообразно нижним в первый год обучения. Но и через петельку можно будет соединить с некоторыми буквами. 

ВК | Сайт | Курсы | Бесплатно

Все буквы выложены!!! Ура! Завершено большое дело!
Букварный период пройден.

Все буквы ищите по хештегу #Мазина_буквы

Напоминаю! Можно скачивать и делиться в своих соц сетях и чатах. Для этого всё и задумывалось!

Давайте попишем?

Меня продолжают одолевать вопросами про соединения. Лично мне всё понятно, вопросы от вас: «Как правильно?». 
Я отвечу, но дальше вы спросите: «А почему именно так?»
Я буду отвечать. И чтобы предупредить тех, кто говорит: «Да что за бред, никогда такого не было! Вот нас учили…», я готова показать (!) то, как это было раньше в 80-90гг. Просто показать, не для копирования, а для истории. Для того, чтобы принять к сведению, опереться и пойти дальше. 

Я попрошу вас написать несколько слов двумя способами. 
N1 - так, как вы пишете своим обычным личным почерком у себя в блокнотике. Здесь нет правильного варианта, это на интерес. 

N2 - так, как вы учите детей. 

 Разлиновка не важна в обоих случаях, можно вообще без неё. 

Роза, овёс, совет, многое, хозяйство, оловянный, словоохотливый. 

Напишите и выложите фото в комментариях. Чем больше людей, тем интереснее. Попросите домашних.  
А завтра сделаю разбор-объяснение, для чего это всё. 

ВК | Сайт | Курсы | Бесплатно

Я пока анализирую письмена, а вам предлагаю обзорное видео на игру «Держи ритм».
(Так много написали!!! Спасибо!!!❤️❤️❤️)

Игра «Держи ритм»

#Мазина_Держи_ритм

Это очень полезная нейропсихологическая игра с разнообразными вариантами правил, которые можно подобрать на свой вкус, возраст и задачи.
❇️Малыши подвигаются по правилам.
❇️Школьники тоже не будут сидеть сложа руки.
❇️Взрослые ощутят шевеление извилин.
❇️А любители посидеть тихонько поиграют в «мемо», «ходилку» или «корректора».

Польза игры в тренировке переключения между движениями. ✅Это подготовка к речи неговорящих малышей (ведь сначала осваиваются крупные движения, потом артикуляция).
✅При коррекции школьных трудностей (умение выполнять серию движений без сбоев, удерживать ритм, уметь следить взглядом по строке, соблюдать правила…)
✅Взрослые тоже потренируют всё вышеперечисленное, а ещё внимательность, память и скорость реакции.

#эксперимент Часть 1
Письменные работы были затеяны для того, чтобы посмотреть соединения в неоднозначных случаях. Чтобы собрать какую-то статистику. Делаю это впервые. Этот эксперимент получился спонтанно, даже в порыве конструктивного спора.
Думала, что быстренько посмотрю, а оказалось, на много дней увязла… Надеюсь, оно того стоит. В любом случае, новый опыт.

Если говорить честно, то мне было интересно применение верхнего соединения именно через петлю.
Я ему не обучаю. В личном почерке его использую, но на это опираться нельзя. В методичках я нахожу рекомендации, но они расходятся с тем, что я вижу в прописях и в практике коллег. Поэтому решила выяснить, а как у других?

Что смотрим:
Роза оз
хозяйство оз
хозяйство во
многое ог
многое ое
овёс ов
овёс вё
совет ов
совет ве
оловянный ов (и ещё без таблицы вя смотрю)
словоохотливый ов
словоохотливый во
словоохотливый оо

#эксперимент
Начало

Продолжение следует…

Сложные ли движения в игре #Мазина_Держи_ритм ? Мои юные почемучки демонстрируют. 
👏🙌👍👌🤜🤛😛😚🐎🚘
Как только получили игру - они попросили её себе и тщательно рассматривали! И это важно! Перед тем как начать играть по правилам, нужно рассмотреть, познакомиться с игрой.
А дальше дело техники - успеть включить камеру… Немного личного контента в тему игры 🙂

#эксперимент 
Часть2
Просто наблюдения за написанием овалов и разных соединений. Промежуточная заметка. 

Я смотрю, как именно используется верхнее соединение (через петлю). Где настоящее нижнее соединение. И где на месте соединения пристыковка. Стараюсь всмотреться и понять. 

  Ищу логику использования верхнего соединения в присланных работах. И не нахожу… пока…
Думала, что исследование это муторно и скучно. Нет, ошиблась. Это детектив.

Продолжение👇