@theapll
دانشمند شریف و گوشه‌گیر
دوم بهمن‌ماه مصادف بود با دومین سالروز درگذشت استاد ابوالحسن نجفی، عضو پیوستۀ فقید فرهنگستان زبان و ادب فارسی. به همین مناسبت روزنامۀ ایران در شمارۀ ۶۶۹۹ خود مطلبی را دربارۀ زنده‌یاد استاد نجفی، به قلم دکتر علی‌اشرف صادقی، مدیر گروه فرهنگ‌نویسی و عضو پیوستۀ فرهنگستان، تحت عنوان «دانشمند شریف و گوشه‌گیر» منتشر کرده بود که در ادامه نقل می‌شود.
ابوالحسن نجفی شخصی بسیار شریف و مبادی آداب، اهل رفاقت و وفای به دوستی بود. مردی گوشه‌گیر و محجوب که اگر کسی با او درشتی می‌کرد به‌هیچ‌وجه اهل پاسخ دادن نبود و رنجیده هم نمی‌شد. بسیار آدم نازنینی بود و متأسفم چنین همکار و دوستی را از دست دادم. از دو جنبه می‌شود شخصیت ابوالحسن نجفی را بررسی کرد. یکی جنبۀ ادبی ـ هنری و دیگر وجه علمی ایشان است. او از همان ابتدای جوانی که با مجلۀ سخن همکاری می‌کرد و در انتشارات نیل از شرکای این نشر بود، به ادبیات جهان خیلی علاقه‌مند می‌شود و چون فرانسه هم زبان دومش بود، به ادبیات فرانسه متمایل می‌شود و تا آخرین سال‌های حیاتش هم آثاری زیادی از ادبیات فرانسه به فارسی، با نثر بسیار عالی، درآورد. جمله‌های شفافی داشت، وقتی آدم ترجمه‌هایش را می‌خوانَد یک ذره گیر نمی‌کند؛ بین معنی پشت الفاظ و استنباط خواننده هیچ حائل و مانعی وجود ندارد. هنر نویسندگی او در ترجمه‌هایش منعکس شده است. از نثر سالمی برخوردار بود و تسلط عالی به فارسی‌نویسی داشت و همگان بر این قول متفق هستند.
در سال‌های دهۀ چهل شمار زیادی از جوان‌ها در جُنگ ادبی اصفهان گرد او جمع آمدند و از او تأثیر گرفتند و از ابوالحسن نجفی سؤال‌هایشان را می‌پرسیدند. ابوالحسن نجفی در جلسه‌های جُنگ اصفهان نقش محوری و مهمی داشت و تأثیر بسزایی در پروراندن جوان‌های داستان‌نویس سال‌های دهۀ چهل داشت. او با تهیه‌کنندگان و اعضا و نویسندگان جنگ اصفهان همکاری و همراهی مدام داشت. جوان‌های آن جنگ تحت تأثیر ابوالحسن نجفی بودند. من چهار ماه در خدمت سربازی در اصفهان بودم و این دورۀ حضور من در اصفهان هم‌زمان با تدریس ابوالحسن نجفی در دانشگاه اصفهان شد. می‌دیدم جوان‌های علاقه‌مند داستان‌نویسی دور و بر او بودند تا بتوانند از او بیاموزند.
وجهی دیگر از تأثیر ابوالحسن نجفی با ترجمه‌های او رقم خورد و توانست با ترجمه‌هایش بر فضای ادبیات، ترجمۀ ادبیات و داستان‌نویسی ایران اثر بگذارد. جنبۀ دیگری از فعالیت و شخصیت ایشان به پی گرفتن مباحث علمی در حوزۀ زبان فارسی و زبان‌شناسی برمی‌گردد. او دغدغۀ زبان فارسی صحیح داشت. ابوالحسن نجفی از نوشتن غلط ننویسیم پی آن بود تا زبان فارسی شسته‌ورُفتۀ ادبی را به مخاطب‌ها معرفی کند، اما در این راه مقداری افراط کرد و شماری از کلمه‌های عربی و غربی رایج و مصطلح در زبان فارسی را می‌گفت باید به همان شکل در زبان اصلی تلفظ و بیان شود و استفادۀ شکل فارسی‌شدۀ آن کلمه‌ها را اشتباه می‌دانست. ابوالحسن نجفی پس از نقدهای متعدد بر کتاب غلط ننویسم و دیدگاه‌های طرح‌شده در این کتاب، در ویراست دوم غلط ننویسیم آن نگاه را تعدیل کرد و در ویراست سوم که هنوز چاپ نشده هم از مواضع قبلی‌اش عدول کرد. او کتاب فرهنگ فارسی عامیانه هم تدوین کرد. ازآنجایی‌که با ادبیات داستانی ایران مأنوس بود واژه‌ها و عبارت‌های عامیانۀ آثار داستانی را گرد آورد. فقط به گردآوری لغات عامیانه بسنده نکرد، بلکه واژههای مکالمه‌های روزمره را هم در این فرهنگ ارائه کرد. بهتر بود برای این کتاب عنوان «فرهنگ فارسی عامیانه و گفتاری زبان فارسی» را برمی‌گزید. معانی خیلی از لغات که در دیگر فرهنگ‌ها نیامده در این کتاب برای اول بار ارائه شده است. معانی را خیلی دقیق تفکیک کرده و به تفاوت‌های معانی اصطلاح‌ها پی برده است. همۀ معانی یک کلمه و ترکیب را آورده است؛ هرچند واژه‌ها را از حیث دستوری تقسیم نکرده و نگفته کدام قید یا اسم است و از حیث گفتاری و عامیانه بودن هم این تفکیک صورت نگرفته و بهتر بود این تفکیک‌ها هم انجام می‌شد. حُسن بزرگ فرهنگ ارائۀ شاهد مثال‌های متنوع از صد و ده اثر ادبیات داستانی ایران است. او در فرهنگ فارسی عامیانه معانی استنباطی‌اش را به شاهد مثال‌های متعددی مستند کرده و این حسن بزرگی است.
http://www.persianacademy.ir/fa/X031196.aspx
http://persianacademy.ir/UserFiles/Image/X0411941.jpg
دانشمند شریف و گوشه‌گیر
دوم بهمن‌ماه مصادف بود با دومین سالروز درگذشت استاد ابوالحسن نجفی، عضو پیوستۀ فقید فرهنگستان زبان و ادب فارسی. به همین مناسبت روزنامۀ ایران در شمارۀ ۶۶۹۹ خود مطلبی را دربارۀ زنده‌یاد استاد نجفی، به قلم دکتر علی‌اشرف صادقی، مدیر گروه فرهنگ‌نویسی و عضو پیوستۀ فرهنگستان، تحت عنوان «دانشمند شریف و گوشه‌گیر» منتشر کرده بود که در ادامه نقل می‌شود.
ابوالحسن نجفی شخصی بسیار شریف و مبادی آداب، اهل رفاقت و وفای به دوستی بود. مردی گوشه‌گیر و محجوب که اگر کسی با او درشتی می‌کرد به‌هیچ‌وجه اهل پاسخ دادن نبود و رنجیده هم نمی‌شد. بسیار آدم نازنینی بود و متأسفم چنین همکار و دوستی را از دست دادم. از دو جنبه می‌شود شخصیت ابوالحسن نجفی را بررسی کرد. یکی جنبۀ ادبی ـ هنری و دیگر وجه علمی ایشان است. او از همان ابتدای جوانی که با مجلۀ سخن همکاری می‌کرد و در انتشارات نیل از شرکای این نشر بود، به ادبیات جهان خیلی علاقه‌مند می‌شود و چون فرانسه هم زبان دومش بود، به ادبیات فرانسه متمایل می‌شود و تا آخرین سال‌های حیاتش هم آثاری زیادی از ادبیات فرانسه به فارسی، با نثر بسیار عالی، درآورد. جمله‌های شفافی داشت، وقتی آدم ترجمه‌هایش را می‌خوانَد یک ذره گیر نمی‌کند؛ بین معنی پشت الفاظ و استنباط خواننده هیچ حائل و مانعی وجود ندارد. هنر نویسندگی او در ترجمه‌هایش منعکس شده است. از نثر سالمی برخوردار بود و تسلط عالی به فارسی‌نویسی داشت و همگان بر این قول متفق هستند.
در سال‌های دهۀ چهل شمار زیادی از جوان‌ها در جُنگ ادبی اصفهان گرد او جمع آمدند و از او تأثیر گرفتند و از ابوالحسن نجفی سؤال‌هایشان را می‌پرسیدند. ابوالحسن نجفی در جلسه‌های جُنگ اصفهان نقش محوری و مهمی داشت و تأثیر بسزایی در پروراندن جوان‌های داستان‌نویس سال‌های دهۀ چهل داشت. او با تهیه‌کنندگان و اعضا و نویسندگان جنگ اصفهان همکاری و همراهی مدام داشت. جوان‌های آن جنگ تحت تأثیر ابوالحسن نجفی بودند. من چهار ماه در خدمت سربازی در اصفهان بودم و این دورۀ حضور من در اصفهان هم‌زمان با تدریس ابوالحسن نجفی در دانشگاه اصفهان شد. می‌دیدم جوان‌های علاقه‌مند داستان‌نویسی دور و بر او بودند تا بتوانند از او بیاموزند.
وجهی دیگر از تأثیر ابوالحسن نجفی با ترجمه‌های او رقم خورد و توانست با ترجمه‌هایش بر فضای ادبیات، ترجمۀ ادبیات و داستان‌نویسی ایران اثر بگذارد. جنبۀ دیگری از فعالیت و شخصیت ایشان به پی گرفتن مباحث علمی در حوزۀ زبان فارسی و زبان‌شناسی برمی‌گردد. او دغدغۀ زبان فارسی صحیح داشت. ابوالحسن نجفی از نوشتن غلط ننویسیم پی آن بود تا زبان فارسی شسته‌ورُفتۀ ادبی را به مخاطب‌ها معرفی کند، اما در این راه مقداری افراط کرد و شماری از کلمه‌های عربی و غربی رایج و مصطلح در زبان فارسی را می‌گفت باید به همان شکل در زبان اصلی تلفظ و بیان شود و استفادۀ شکل فارسی‌شدۀ آن کلمه‌ها را اشتباه می‌دانست. ابوالحسن نجفی پس از نقدهای متعدد بر کتاب غلط ننویسم و دیدگاه‌های طرح‌شده در این کتاب، در ویراست دوم غلط ننویسیم آن نگاه را تعدیل کرد و در ویراست سوم که هنوز چاپ نشده هم از مواضع قبلی‌اش عدول کرد. او کتاب فرهنگ فارسی عامیانه هم تدوین کرد. ازآنجایی‌که با ادبیات داستانی ایران مأنوس بود واژه‌ها و عبارت‌های عامیانۀ آثار داستانی را گرد آورد. فقط به گردآوری لغات عامیانه بسنده نکرد، بلکه واژههای مکالمه‌های روزمره را هم در این فرهنگ ارائه کرد. بهتر بود برای این کتاب عنوان «فرهنگ فارسی عامیانه و گفتاری زبان فارسی» را برمی‌گزید. معانی خیلی از لغات که در دیگر فرهنگ‌ها نیامده در این کتاب برای اول بار ارائه شده است. معانی را خیلی دقیق تفکیک کرده و به تفاوت‌های معانی اصطلاح‌ها پی برده است. همۀ معانی یک کلمه و ترکیب را آورده است؛ هرچند واژه‌ها را از حیث دستوری تقسیم نکرده و نگفته کدام قید یا اسم است و از حیث گفتاری و عامیانه بودن هم این تفکیک صورت نگرفته و بهتر بود این تفکیک‌ها هم انجام می‌شد. حُسن بزرگ فرهنگ ارائۀ شاهد مثال‌های متنوع از صد و ده اثر ادبیات داستانی ایران است. او در فرهنگ فارسی عامیانه معانی استنباطی‌اش را به شاهد مثال‌های متعددی مستند کرده و این حسن بزرگی است.
http://www.persianacademy.ir/fa/X031196.aspx
http://persianacademy.ir/UserFiles/Image/X0411941.jpg
@theapll
نامۀ فرهنگستان ـ شمارۀ ۶۰
شصتمین شمارۀ فصلنامۀ نامۀ فرهنگستان منتشر شد. این شماره از نامۀ فرهنگستان که ویژۀ رسیدن این مجله به شمارۀ شصتم است شامل بخش‌هاى گوناگون، ازجمله سرمقاله، از زبان ما، از زبان شما و از زبان هم‌قطاران است. عناوینی که در هر بخش دیده می‌شود عبارت‌اند از:
بخش «از زبان ما»: «شمارۀ ۶۰ نامۀ فرهنگستان»، استاد احمد سمیعی (گیلانی)؛ «نامۀ فرهنگستان و وظایف آن»؛ «شصت شمارۀ نامۀ فرهنگستان»، مژده دقیقی؛ «چالش‌های حروف‌نگاری در نامۀ فرهنگستان»، سیده فاطمه ولایی؛ «نگاهی دیگر به نامۀ فرهنگستان»، الهام دولت‌آبادی.
بخش «از زبان شما»: «سپاسگزاری از جناب استاد سمیعی»، فتح‌الله مجتبایی؛ «پایان پانزده دورۀ نامۀ فرهنگستان»، علی‌اشرف صادقی؛ «گوشۀ چشمی هم به شاهنامه»، محمدجعفر یاحقی؛ «خاطره‌ای از تأسیس نامۀ فرهنگستان»، سیّد علی آل‌داود؛ «نامۀ پرمحتوا»، علی صلح‌جو؛ «نامۀ فرهنگستان و بازتاب پژوهش‌های ایران‌شناسی ملی و جهانی»، طهمورث ساجدی؛ «عیدی امسال من»، رضا قنّادان؛ «هم پژوهشی هم خواندنی»، مسعود جعفری جزی؛ «کلیشه‌ها را جدّی نگیریم»، علاءالدین طباطبایی؛ «نامۀ فرهنگستان از دو منظر»، ابوالفضل خطیبی؛ «سنجش متون در نامۀ فرهنگستان»، سعید رضوانی؛ « نامۀ فرهنگستان، مبرّا از مقاله‌سازی و مقاله‌تراشی»، چنگیز مولایی؛ «مجله‌های معیار و نقش آن‌ها در گسترش اقتدار علمی و ادبی»، مهدی محبتی؛ «نامۀ فرهنگستان، نشریه‌ای فراگیر»، مسعود قاسمی؛ «نشریۀ به‌راستی علمی»، آبتین گل‌کار؛ «بری از زیاده‌گویی و فضل‌نمایی»، آرزو رسولی؛ «چرا نامۀ فرهنگستان؟»، سیّد مهدی زرقانی؛ « نامۀ فرهنگستان، نامۀ فرهنگ ایران»، بهمن نزهت؛ «نامۀ فرهنگستان، مصداقِ واقعیِ یک مجلۀ علمی ـ پژوهشی (آکادمیک)»، سجاد آیدنلو.
بخش «از زبان هم‌قطاران»: «دربارۀ نامۀ فرهنگستان»، علی خزاعی‌فر؛ «پیش غازی و معلّق‌بازی؟!»، علی میرزایی؛ «نگاهِ باز نامۀ فرهنگستان»، فرخ امیرفریار.
سرمقالۀ این شماره از نامۀ فرهنگستان، با عنوان «نامۀ فرهنگستان و جایگاه آن در نشریات علمی ـ پژوهشی» و به قلم دکتر غلامعلی حداد عادل است. علاقه‌مندان می‌توانند برای دسترسی به محتوای این شماره از مجلۀ نامۀ فرهنگستان به نشانی زیر مراجعه کنند:
http://persianacademy.ir/fa/nf60.aspx
http://www.persianacademy.ir/fa/B031196.aspx
http://www.persianacademy.ir/UserFiles/Image/B031196.jpg
نامۀ فرهنگستان ـ شمارۀ ۶۰
شصتمین شمارۀ فصلنامۀ نامۀ فرهنگستان منتشر شد. این شماره از نامۀ فرهنگستان که ویژۀ رسیدن این مجله به شمارۀ شصتم است شامل بخش‌هاى گوناگون، ازجمله سرمقاله، از زبان ما، از زبان شما و از زبان هم‌قطاران است. عناوینی که در هر بخش دیده می‌شود عبارت‌اند از:
بخش «از زبان ما»: «شمارۀ ۶۰ نامۀ فرهنگستان»، استاد احمد سمیعی (گیلانی)؛ «نامۀ فرهنگستان و وظایف آن»؛ «شصت شمارۀ نامۀ فرهنگستان»، مژده دقیقی؛ «چالش‌های حروف‌نگاری در نامۀ فرهنگستان»، سیده فاطمه ولایی؛ «نگاهی دیگر به نامۀ فرهنگستان»، الهام دولت‌آبادی.
بخش «از زبان شما»: «سپاسگزاری از جناب استاد سمیعی»، فتح‌الله مجتبایی؛ «پایان پانزده دورۀ نامۀ فرهنگستان»، علی‌اشرف صادقی؛ «گوشۀ چشمی هم به شاهنامه»، محمدجعفر یاحقی؛ «خاطره‌ای از تأسیس نامۀ فرهنگستان»، سیّد علی آل‌داود؛ «نامۀ پرمحتوا»، علی صلح‌جو؛ «نامۀ فرهنگستان و بازتاب پژوهش‌های ایران‌شناسی ملی و جهانی»، طهمورث ساجدی؛ «عیدی امسال من»، رضا قنّادان؛ «هم پژوهشی هم خواندنی»، مسعود جعفری جزی؛ «کلیشه‌ها را جدّی نگیریم»، علاءالدین طباطبایی؛ «نامۀ فرهنگستان از دو منظر»، ابوالفضل خطیبی؛ «سنجش متون در نامۀ فرهنگستان»، سعید رضوانی؛ « نامۀ فرهنگستان، مبرّا از مقاله‌سازی و مقاله‌تراشی»، چنگیز مولایی؛ «مجله‌های معیار و نقش آن‌ها در گسترش اقتدار علمی و ادبی»، مهدی محبتی؛ «نامۀ فرهنگستان، نشریه‌ای فراگیر»، مسعود قاسمی؛ «نشریۀ به‌راستی علمی»، آبتین گل‌کار؛ «بری از زیاده‌گویی و فضل‌نمایی»، آرزو رسولی؛ «چرا نامۀ فرهنگستان؟»، سیّد مهدی زرقانی؛ « نامۀ فرهنگستان، نامۀ فرهنگ ایران»، بهمن نزهت؛ «نامۀ فرهنگستان، مصداقِ واقعیِ یک مجلۀ علمی ـ پژوهشی (آکادمیک)»، سجاد آیدنلو.
بخش «از زبان هم‌قطاران»: «دربارۀ نامۀ فرهنگستان»، علی خزاعی‌فر؛ «پیش غازی و معلّق‌بازی؟!»، علی میرزایی؛ «نگاهِ باز نامۀ فرهنگستان»، فرخ امیرفریار.
سرمقالۀ این شماره از نامۀ فرهنگستان، با عنوان «نامۀ فرهنگستان و جایگاه آن در نشریات علمی ـ پژوهشی» و به قلم دکتر غلامعلی حداد عادل است. علاقه‌مندان می‌توانند برای دسترسی به محتوای این شماره از مجلۀ نامۀ فرهنگستان به نشانی زیر مراجعه کنند:
http://persianacademy.ir/fa/nf60.aspx
http://www.persianacademy.ir/fa/B031196.aspx
http://www.persianacademy.ir/UserFiles/Image/B031196.jpg
فرهنگستان زبان و ادب فارسی pinned «@theapll دانشمند شریف و گوشه‌گیر دوم بهمن‌ماه مصادف بود با دومین سالروز درگذشت استاد ابوالحسن نجفی، عضو پیوستۀ فقید فرهنگستان زبان و ادب فارسی. به همین مناسبت روزنامۀ ایران در شمارۀ ۶۶۹۹ خود مطلبی را دربارۀ زنده‌یاد استاد نجفی، به قلم دکتر علی‌اشرف صادقی،…»
@theapll
ایران‌نامه ـ شمارۀ ۴۱ و ۴۲
چهل و یکمین و چهل و دومین شمارۀ ایران‌نامه منتشر شد. ایران‌نامه مجله‌ای علمی و تخصصی است که به سردبیری دکتر صفر عبدالله، عضو پیوستۀ فرهنگستان زبان و ادب فارسی و استاد دانشگاه آبلای‌خان قزاقستان، از سال ۲۰۰۷ تاکنون، به زبان روسی، منتشر شده است. این شماره از مجلۀ مذکور شامل بخش‌هاى گوناگون، از جمله تاریخ و فلسفه، زبان و ادبیات، فرهنگ و هنر، گزارش‌های علمی و آشنایی با ایران است.عناوینی که در هر بخش دیده می‌شود عبارت‌اند از:
تاریخ و فلسفه: «خسرو انوشیروان اولو ترکان از ابوعلی مَسکَوَیه رازی»، دکتر کالیسنیک‌اف (سنت‌‌پترزبورگ ـ روسیه)؛ «در زندگی‌ام کارهایی را انجام دادم که آرزو می‌کردم انجام ندهم!»، اکبر تورسون (دوشنبه ـ تاجیکستان)؛ «روابط ایران و آسیای مرکزی: روندها و چشم اندازها»، دکتر مهدی سنایی؛ «ابومنصورخان مغول كه تختگاهش، فرش سفیدِ پشمین بوده است»، دکتر قادربایف (مسکو ـ روسیه)؛ «سیمای چین در فرهنگِ ایران»، دکتر کلارا حافظ‌آوا، آکادمی علوم قزاقستان.
زبان و ادبیات: «اصطلاحات ترکی ـ مغولی در نظام مالیاتی ایران و آسیای مرکزی: قرون ۸ تا ۱۴»، لقمان بایمات‌اف (سوئیس)؛ «دربارۀ ترجمۀ رمان آبای مختار عوض‌اف به زبان فارسی تاجیکی (سیریلیك) و مترجم آن»، دکتر عبدالنبی ستارزاده (تاجیکستان)؛ «واژههای ترکی در اشعار ضیاء پارسی خجندی»، مهدی نوریان (دانشگاه اصفهان ـ ایران)؛ «جنبه‌های عرفانی در اشعار ناصر بخارایی»، دکتر اسرافیل‌نیا (تاجیکستان)؛ «فهرستِ دست‌نویسِ تازه‌پیدا‌شدۀ دیوان امیرعلیشیر نوایی و اهمیتِ آن»، مقصوداف بدرالدین (پروفسور دانشگاه ملی تاجیکستان)؛ «مختار عوض‌اف و ادبیات فارسی ـ تاجیكی»، نورعلی عبدالستار (پروفسور دانشگاه اسلاویانی روسی ـ تاجیکی).
فرهنگ و هنر: «مسئلۀ تیپولوژی فرهنگ ایرانی در آناتولی تركیه (قرن‌های دوازده و سیزده میلادی)»، دکتر رستم شکوروف (پروفسور دانشگاه مسکو ـ روسیه)؛ «شکارِ معانی در هنر ایرانی»، دکتر شرف شکوروف (مسکو ـ روسیه)؛ «دربارۀ نقش سُغدیان در دولتِ چینی گائوچانگ در ترکستانِ شرقی (قرن‌های ۶ و ۷ میلادی)»، دکتر كمال‌اف (پروفسور دانشگاه توران، آلماتی ـ قزاقستان).
گزارش‌های علمی: «سیاست چین در قبالِ افغانستان و پاکستان و تأثیر آن بر ایران (۲۰۰۹-۲۰۰۱)»، دکتر قادربایف (مسکو ـ روسیه)؛ «تسخیرِ خوارزم توسط مغول‌ها»، لقمان بایمات‌اف (سوئیس)؛ «دربارۀ سنّت احداثِ چادرهای طلایی در امپراتوری چنگیز»، کوشکوم بایف (دانشگاه اوراسیای شهر آستانه ـ قزاقستان)؛ «مهاجرتِ سكاها»، پیلیپچوک (دانشگاه کریمۀ اوکراین)؛ «روابط بینِ‌‌فرهنگی از طریق اصول «دشت ـ واحه» در جادۀ ابریشم»، شریف‌اف (تاجیکستان)؛ «برخی از جنبه‌های هویتی در فرهنگِ ایرانی و قزاقی: تجزیه و تحلیلِ تطبیقی»، دکتر نادرآوا. آ. (پروفسور دانشگاه الفارابی آلماتی ـ قزاقستان)؛ «گنجینۀ حكمت شرق باستان دربارۀ نسخه‌های خطی موجود در آكادمی علوم جمهوری آذربایجان»، مامداف (کارمند علمی انستیتوی نسخه‌های خطی موسوم به فضولی)؛ «آذربایجان ـ باکو؛ سهمِ صوفی‌الله‌یار در توسعۀ ادبیاتِ ترکی فارسی»، نرگس. شاه‌علی‌آوا (تاشکند ـ ازبکستان)؛ «تاریخ شکل‌گیری ارتباطاتِ ادبی میان قزاق‌ها و تاجیک‌ها (ایرانی‌ها)»، پروفسور عبدالستار نورعلی‌یف (كارمند افتخاری تحصیلات عالی روسیه ـ تاجیکستان)؛ «انگیزه‌های اساطیری و مذهبی در نثر محمدزمان صالح»، عبدالجلیل امان خالق‌زاده (تاجیکستان)؛ «فعالیت‌های سیاسی و اجتماعی مختار عوض‌اف برای ممنوعیت آزمایش سلاح‌های اتمی»، د. کونایف (قزاقستان).
آشنایی با ایران: «بازدید از ایران»، بخت‌جان ژومالیوا (قزاقستان).
http://www.persianacademy.ir/fa/B0311961.aspx
http://www.persianacademy.ir/UserFiles/Image/B0311961.jpg
ایران‌نامه ـ شمارۀ ۴۱ و ۴۲
چهل و یکمین و چهل و دومین شمارۀ ایران‌نامه منتشر شد. ایران‌نامه مجله‌ای علمی و تخصصی است که به سردبیری دکتر صفر عبدالله، عضو پیوستۀ فرهنگستان زبان و ادب فارسی و استاد دانشگاه آبلای‌خان قزاقستان، از سال ۲۰۰۷ تاکنون، به زبان روسی، منتشر شده است. این شماره از مجلۀ مذکور شامل بخش‌هاى گوناگون، از جمله تاریخ و فلسفه، زبان و ادبیات، فرهنگ و هنر، گزارش‌های علمی و آشنایی با ایران است.عناوینی که در هر بخش دیده می‌شود عبارت‌اند از:
تاریخ و فلسفه: «خسرو انوشیروان اولو ترکان از ابوعلی مَسکَوَیه رازی»، دکتر کالیسنیک‌اف (سنت‌‌پترزبورگ ـ روسیه)؛ «در زندگی‌ام کارهایی را انجام دادم که آرزو می‌کردم انجام ندهم!»، اکبر تورسون (دوشنبه ـ تاجیکستان)؛ «روابط ایران و آسیای مرکزی: روندها و چشم اندازها»، دکتر مهدی سنایی؛ «ابومنصورخان مغول كه تختگاهش، فرش سفیدِ پشمین بوده است»، دکتر قادربایف (مسکو ـ روسیه)؛ «سیمای چین در فرهنگِ ایران»، دکتر کلارا حافظ‌آوا، آکادمی علوم قزاقستان.
زبان و ادبیات: «اصطلاحات ترکی ـ مغولی در نظام مالیاتی ایران و آسیای مرکزی: قرون ۸ تا ۱۴»، لقمان بایمات‌اف (سوئیس)؛ «دربارۀ ترجمۀ رمان آبای مختار عوض‌اف به زبان فارسی تاجیکی (سیریلیك) و مترجم آن»، دکتر عبدالنبی ستارزاده (تاجیکستان)؛ «واژههای ترکی در اشعار ضیاء پارسی خجندی»، مهدی نوریان (دانشگاه اصفهان ـ ایران)؛ «جنبه‌های عرفانی در اشعار ناصر بخارایی»، دکتر اسرافیل‌نیا (تاجیکستان)؛ «فهرستِ دست‌نویسِ تازه‌پیدا‌شدۀ دیوان امیرعلیشیر نوایی و اهمیتِ آن»، مقصوداف بدرالدین (پروفسور دانشگاه ملی تاجیکستان)؛ «مختار عوض‌اف و ادبیات فارسی ـ تاجیكی»، نورعلی عبدالستار (پروفسور دانشگاه اسلاویانی روسی ـ تاجیکی).
فرهنگ و هنر: «مسئلۀ تیپولوژی فرهنگ ایرانی در آناتولی تركیه (قرن‌های دوازده و سیزده میلادی)»، دکتر رستم شکوروف (پروفسور دانشگاه مسکو ـ روسیه)؛ «شکارِ معانی در هنر ایرانی»، دکتر شرف شکوروف (مسکو ـ روسیه)؛ «دربارۀ نقش سُغدیان در دولتِ چینی گائوچانگ در ترکستانِ شرقی (قرن‌های ۶ و ۷ میلادی)»، دکتر كمال‌اف (پروفسور دانشگاه توران، آلماتی ـ قزاقستان).
گزارش‌های علمی: «سیاست چین در قبالِ افغانستان و پاکستان و تأثیر آن بر ایران (۲۰۰۹-۲۰۰۱)»، دکتر قادربایف (مسکو ـ روسیه)؛ «تسخیرِ خوارزم توسط مغول‌ها»، لقمان بایمات‌اف (سوئیس)؛ «دربارۀ سنّت احداثِ چادرهای طلایی در امپراتوری چنگیز»، کوشکوم بایف (دانشگاه اوراسیای شهر آستانه ـ قزاقستان)؛ «مهاجرتِ سكاها»، پیلیپچوک (دانشگاه کریمۀ اوکراین)؛ «روابط بینِ‌‌فرهنگی از طریق اصول «دشت ـ واحه» در جادۀ ابریشم»، شریف‌اف (تاجیکستان)؛ «برخی از جنبه‌های هویتی در فرهنگِ ایرانی و قزاقی: تجزیه و تحلیلِ تطبیقی»، دکتر نادرآوا. آ. (پروفسور دانشگاه الفارابی آلماتی ـ قزاقستان)؛ «گنجینۀ حكمت شرق باستان دربارۀ نسخه‌های خطی موجود در آكادمی علوم جمهوری آذربایجان»، مامداف (کارمند علمی انستیتوی نسخه‌های خطی موسوم به فضولی)؛ «آذربایجان ـ باکو؛ سهمِ صوفی‌الله‌یار در توسعۀ ادبیاتِ ترکی فارسی»، نرگس. شاه‌علی‌آوا (تاشکند ـ ازبکستان)؛ «تاریخ شکل‌گیری ارتباطاتِ ادبی میان قزاق‌ها و تاجیک‌ها (ایرانی‌ها)»، پروفسور عبدالستار نورعلی‌یف (كارمند افتخاری تحصیلات عالی روسیه ـ تاجیکستان)؛ «انگیزه‌های اساطیری و مذهبی در نثر محمدزمان صالح»، عبدالجلیل امان خالق‌زاده (تاجیکستان)؛ «فعالیت‌های سیاسی و اجتماعی مختار عوض‌اف برای ممنوعیت آزمایش سلاح‌های اتمی»، د. کونایف (قزاقستان).
آشنایی با ایران: «بازدید از ایران»، بخت‌جان ژومالیوا (قزاقستان).
http://www.persianacademy.ir/fa/B0311961.aspx
http://www.persianacademy.ir/UserFiles/Image/B0311961.jpg
@theapll
خبرنامۀ گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی ـ شمارۀ ۴۱
چهل و یکمین شمارۀ خبرنامۀ گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی فرهنگستان (دی ۱۳۹۶) منتشر شد. فهرست مندرجات این شماره از خبرنامۀ گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی بدین شرح است: سخن نخست: آموزش زبان انگلیسی در دبستان (دکتر حسن ذوالفقاری)؛ نقش دکتر فتح‌الله مجتبائی در تألیف کتاب‌های درسی فارسی و دستور دبیرستان‌ها (دکتر حسن ذوالفقاری)؛ گفت‌وگو با مؤلفان کتاب‌های درسی (۲۹): دکتر فتح‌الله مجتبائی (گیتی قریب)؛ معرفی کتاب طراحی برنامۀ آموزشی زبان (زهرا زندی مقدم)؛ معرفی مصوّبات فرهنگستان زبان و ادب فارسی: ۱. واژههای عمومی؛ ۲. واژههای بیگانه در کتاب‌های درسی (شیما شریفی)؛ آشنايي با دانشگاه‌هاي ايران (۳۰): دانشگاه خلیج‌فارس (آذین شهریاری فرد)؛ نقد و تحليل متون درسي (۱۳): درس «پروردۀ عشق» سال يازدهم (عبدالحسین موحد)؛ کارگاه نویسندگی دانش‌آموزان (۱۱): گسترش شخصیت (سید رضا باقریان موحد)؛ آشنایی با مراکز آموزشی و پژوهشی زبان و ادبیات فارسی (۱): مرکز بین‌المللی آموزش زبان فارسی مؤسسۀ لغت‌نامۀ دهخدا (آذین شهریاری‌فرد)؛ نقد و تحلیل متون درسی (۱۲): درس «در کوی عاشقان» سال یازدهم (عبدالحسین موحد)؛ کارگاه نویسندگی دانش‌آموزان (۱۰): اگرنویسی‌های اخلاقی (سیدرضا باقریان موحد)؛ کارگاه آموزشی رؤسای انجمن‌های علمی سرگروه‌های آموزشی زبان و ادبیات فارسی، استاد اسماعیل سعادت و دکتر حسین معصومی همدانی، برگزیدگان جشنوارۀ فارابی، نخستین جلسۀ کارگروه ششمین جایزۀ فرهنگستان به مطبوعات، گزارش مراسم رونمایی مثنوی معنوی،برگزاری نمایشگاه کتاب‌های درسی دورۀ قاجار در دانشگاه تهران، هفتاد و دومین نشست ماهانۀ فرهنگستان فرهنگ توصیفی اصطلاحات دیوانی دورۀ تیموریان شبه‌قاره عصر اکبرشاه گورکانی (حکومت: ۹۶۳-۱۰۱۴ ق/۱۵۵۵-۱۶۰۵ م) (دکتر ثریا پناهی)، هفتاد و سومین نشست ماهانۀ فرهنگستان نظریۀ سفر و تصویرشناسی در سفرنامه‌ها: تحلیل موردی نگاه نخستین و نگاه پایانی (دکتر ایلمیرا دادور)، هفتاد و چهارمین نشست ماهانۀ فرهنگستان دیوان سید حسن غزنوی، نویافته‌ها و تصحیح مجدد (دکتر عباس بگ‌جانی)، ماهنامۀ انشا و نویسندگی شماره ۸۵ (آبان ۱۳۹۶) و ۸۶ (آذر ۱۳۹۶) منتشر شد، بنیاد پژوهشی شهریار به روایت تصویر، معلمان شاعر: معرفی دکتر سیدمجید جوادی زاویه به همراه گزیدۀ اشعار (داریوش گودرزی)، روزشمار رویدادهای ادبی آذر ۱۳۹۶ (علی زارعی مزدآبادی)، شعر پایانی: خانه (خسرو فرشیدورد)
علاقه‌مندان می‌توانند چهل و یکمین شمارۀ خبرنامۀ گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی فرهنگستان و همچنین شماره‌های پیشین آن را از نشانی زیر بارگیری کنند:
http://www.persianacademy.ir/fa/azx.aspx
http://www.persianacademy.ir/fa/B0311962.aspx
http://www.persianacademy.ir/UserFiles/Image/B0311962.jpg
خبرنامۀ گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی ـ شمارۀ ۴۱
چهل و یکمین شمارۀ خبرنامۀ گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی فرهنگستان (دی ۱۳۹۶) منتشر شد. فهرست مندرجات این شماره از خبرنامۀ گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی بدین شرح است: سخن نخست: آموزش زبان انگلیسی در دبستان (دکتر حسن ذوالفقاری)؛ نقش دکتر فتح‌الله مجتبائی در تألیف کتاب‌های درسی فارسی و دستور دبیرستان‌ها (دکتر حسن ذوالفقاری)؛ گفت‌وگو با مؤلفان کتاب‌های درسی (۲۹): دکتر فتح‌الله مجتبائی (گیتی قریب)؛ معرفی کتاب طراحی برنامۀ آموزشی زبان (زهرا زندی مقدم)؛ معرفی مصوّبات فرهنگستان زبان و ادب فارسی: ۱. واژههای عمومی؛ ۲. واژههای بیگانه در کتاب‌های درسی (شیما شریفی)؛ آشنايي با دانشگاه‌هاي ايران (۳۰): دانشگاه خلیج‌فارس (آذین شهریاری فرد)؛ نقد و تحليل متون درسي (۱۳): درس «پروردۀ عشق» سال يازدهم (عبدالحسین موحد)؛ کارگاه نویسندگی دانش‌آموزان (۱۱): گسترش شخصیت (سید رضا باقریان موحد)؛ آشنایی با مراکز آموزشی و پژوهشی زبان و ادبیات فارسی (۱): مرکز بین‌المللی آموزش زبان فارسی مؤسسۀ لغت‌نامۀ دهخدا (آذین شهریاری‌فرد)؛ نقد و تحلیل متون درسی (۱۲): درس «در کوی عاشقان» سال یازدهم (عبدالحسین موحد)؛ کارگاه نویسندگی دانش‌آموزان (۱۰): اگرنویسی‌های اخلاقی (سیدرضا باقریان موحد)؛ کارگاه آموزشی رؤسای انجمن‌های علمی سرگروه‌های آموزشی زبان و ادبیات فارسی، استاد اسماعیل سعادت و دکتر حسین معصومی همدانی، برگزیدگان جشنوارۀ فارابی، نخستین جلسۀ کارگروه ششمین جایزۀ فرهنگستان به مطبوعات، گزارش مراسم رونمایی مثنوی معنوی،برگزاری نمایشگاه کتاب‌های درسی دورۀ قاجار در دانشگاه تهران، هفتاد و دومین نشست ماهانۀ فرهنگستان فرهنگ توصیفی اصطلاحات دیوانی دورۀ تیموریان شبه‌قاره عصر اکبرشاه گورکانی (حکومت: ۹۶۳-۱۰۱۴ ق/۱۵۵۵-۱۶۰۵ م) (دکتر ثریا پناهی)، هفتاد و سومین نشست ماهانۀ فرهنگستان نظریۀ سفر و تصویرشناسی در سفرنامه‌ها: تحلیل موردی نگاه نخستین و نگاه پایانی (دکتر ایلمیرا دادور)، هفتاد و چهارمین نشست ماهانۀ فرهنگستان دیوان سید حسن غزنوی، نویافته‌ها و تصحیح مجدد (دکتر عباس بگ‌جانی)، ماهنامۀ انشا و نویسندگی شماره ۸۵ (آبان ۱۳۹۶) و ۸۶ (آذر ۱۳۹۶) منتشر شد، بنیاد پژوهشی شهریار به روایت تصویر، معلمان شاعر: معرفی دکتر سیدمجید جوادی زاویه به همراه گزیدۀ اشعار (داریوش گودرزی)، روزشمار رویدادهای ادبی آذر ۱۳۹۶ (علی زارعی مزدآبادی)، شعر پایانی: خانه (خسرو فرشیدورد)
علاقه‌مندان می‌توانند چهل و یکمین شمارۀ خبرنامۀ گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی فرهنگستان و همچنین شماره‌های پیشین آن را از نشانی زیر بارگیری کنند:
http://www.persianacademy.ir/fa/azx.aspx
http://www.persianacademy.ir/fa/B0311962.aspx
http://www.persianacademy.ir/UserFiles/Image/B0311962.jpg
@theapll
چهارصد و پنجاه و نهمین جلسۀ شورای فرهنگستان
دوشنبه، دوم بهمن‌ماه ۱۳۹۶، چهارصد و پنجاه و نهمین نشست شورای فرهنگستان زبان و ادب فارسی، با حضور اعضای پیوسته و وابسته، به ریاست دکتر غلامعلی حدادعادل، در تالار دکتر شهیدی برگزار شد.
تبریک به استاد دکتر محمدعلی موحد، عضو پیوستۀ فرهنگستان، به‌جهت تصحیح و انتشار کتاب مثنوی معنوی؛ تبریک به استاد اسماعیل سعادت، عضو پیوسته و مدیرگروه تحقیقات ادبی فرهنگستان، به‌جهت برگزیده شدن در نهمین جشنوارۀ بین‌المللی فارابی؛ تبریک به دکتر حسین معصومی همدانی، عضو پیوستۀ فرهنگستان، به‌جهت برگزیده شدن به‌عنوان استاد پیش‌کسوت علوم انسانی در نهمین جشنوارۀ بین‌المللی فارابی و دریافت نشان ابن‌سینای یونسکو؛ تبریک به استاد هوشنگ مرادی کرمانی، عضو پیوستۀ فرهنگستان، به‌جهت دریافت تقدیرنامه از اولین فراهمایی آموزش زبان و ادبیات فارسی در دانشگاه کمبریج؛ تبریک به دکتر محمدجعفر یاحقی، عضو پیوستۀ فرهنگستان، به‌جهت کسب عنوان دانشمند برگزیده از بنیاد فرهنگی البرز؛ تبریک به دکتر ژاله آموزگار، عضو وابستۀ فرهنگستان، به‌جهت انتشار کتاب از گذشته‌های ایران، یادکردی از شادروان ابوالحسن نجفی، عضو پیوستۀ فقید فرهنگستان، در دومین سالگرد درگذشت ایشان؛ تسلیت به استاد اسماعیل سعادت، به‌جهت درگذشت دختر ایشان؛ تسلیت به دکتر محمدرضا ترکی، عضو وابستۀ فرهنگستان، به‌جهت شهادت همسر خواهر ایشان؛ اعلام تأثر فرهنگستان از درگذشت حبیب‌الله چایچیان، پیش‌کسوت شعر آیینی؛ گزارش بزرگداشت باباجان غفوراف، مورخ و خاورشناس شهیر تاجیکستان، در انجمن آثار و مفاخر فرهنگی؛ گزارش برگزاری نخستین کارگاه آموزش زبان فارسی با عنوان کارسوق واژه‌گزینی با شرکت دانش‌آموزان منتخب پایۀ دهم دبیرستان‌های پرورش استعدادهای درخشان شهر تهران؛ گزارش دکتر مهری باقری، عضو وابسته و رئیس بنیاد پژوهشی شهریار، و دکتر حسن ذوالفقاری، مدیر گروه آموزش زبان فارسی فرهنگستان، از برگزاری آزمون مهارت‌های زبان فارسی از دانش‌آموزان مقطع پیش‌دانشگاهی تبریز؛ گزارش دکتر حسین معصومی همدانی از جایزۀ ادبی دکتر فتح‌الله مجتبائی؛ گزارش دکتر محمدعلی موحد از روند تصحیح و چاپ مثنوی معنوی؛ گزارش استاد هوشنگ مرادی‌کرمانی از سفر به آلمان و شرکت در همایش توسعۀ آموزش زبان فارسی؛ گزارش استاد بهاءالدین خرمشاهی، عضو پیوستۀ فرهنگستان، از انتشار دانشنامۀ حافظ و حافظ‌پژوهی؛ گزارش دکتر محمد دبیرمقدم، عضو پیوسته و معاون علمی و پژوهشی فرهنگستان، از مقدمات برگزاری روز بزرگداشت فردوسی و روز پاسداشت زبان فارسی و گزارشی از روند انتخاب اعضای پیوسته و وابستۀ جدید غیرایرانی و گزارش دکتر حسن ذوالفقاری از جایزۀ ادبی هوشنگ مرادی‌کرمانی با هدف شناسایی نوقلمان در مقاطع مختلف تحصیلی از مباحث پیش از دستور این نشست بود.
در این نشست که با حضور دکتر ایو پانف، رئیس بخش ایران‌شناسی دانشگاه صوفیه، و دکتر علیرضا پورمحمد، استاد دانشگاه صوفیه و مدیر مرکز مطالعات ایران در بالکان و اروپای مرکزی، برگزار شده بود، دکتر پانف ضمن اظهار خوشوقتی از حضور در شورای فرهنگستان، از وضعیت زبان فارسی در بلغارستان گزارش داد.
همچنین در این نشست، مهندس تولایی و مهندس تاجیک، کارشناسان سازمان فناوری اطلاعات، از اقدامات انجام‌یافته برای خودکارسازی فعالیت‌های اداری، مالی و علمی فرهنگستان گزارش دادند.
http://www.persianacademy.ir/fa/X071196.aspx
http://www.persianacademy.ir/UserFiles/Image/ARM.JPG
چهارصد و پنجاه و نهمین جلسۀ شورای فرهنگستان
دوشنبه، دوم بهمن‌ماه ۱۳۹۶، چهارصد و پنجاه و نهمین نشست شورای فرهنگستان زبان و ادب فارسی، با حضور اعضای پیوسته و وابسته، به ریاست دکتر غلامعلی حدادعادل، در تالار دکتر شهیدی برگزار شد.
تبریک به استاد دکتر محمدعلی موحد، عضو پیوستۀ فرهنگستان، به‌جهت تصحیح و انتشار کتاب مثنوی معنوی؛ تبریک به استاد اسماعیل سعادت، عضو پیوسته و مدیرگروه تحقیقات ادبی فرهنگستان، به‌جهت برگزیده شدن در نهمین جشنوارۀ بین‌المللی فارابی؛ تبریک به دکتر حسین معصومی همدانی، عضو پیوستۀ فرهنگستان، به‌جهت برگزیده شدن به‌عنوان استاد پیش‌کسوت علوم انسانی در نهمین جشنوارۀ بین‌المللی فارابی و دریافت نشان ابن‌سینای یونسکو؛ تبریک به استاد هوشنگ مرادی کرمانی، عضو پیوستۀ فرهنگستان، به‌جهت دریافت تقدیرنامه از اولین فراهمایی آموزش زبان و ادبیات فارسی در دانشگاه کمبریج؛ تبریک به دکتر محمدجعفر یاحقی، عضو پیوستۀ فرهنگستان، به‌جهت کسب عنوان دانشمند برگزیده از بنیاد فرهنگی البرز؛ تبریک به دکتر ژاله آموزگار، عضو وابستۀ فرهنگستان، به‌جهت انتشار کتاب از گذشته‌های ایران، یادکردی از شادروان ابوالحسن نجفی، عضو پیوستۀ فقید فرهنگستان، در دومین سالگرد درگذشت ایشان؛ تسلیت به استاد اسماعیل سعادت، به‌جهت درگذشت دختر ایشان؛ تسلیت به دکتر محمدرضا ترکی، عضو وابستۀ فرهنگستان، به‌جهت شهادت همسر خواهر ایشان؛ اعلام تأثر فرهنگستان از درگذشت حبیب‌الله چایچیان، پیش‌کسوت شعر آیینی؛ گزارش بزرگداشت باباجان غفوراف، مورخ و خاورشناس شهیر تاجیکستان، در انجمن آثار و مفاخر فرهنگی؛ گزارش برگزاری نخستین کارگاه آموزش زبان فارسی با عنوان کارسوق واژه‌گزینی با شرکت دانش‌آموزان منتخب پایۀ دهم دبیرستان‌های پرورش استعدادهای درخشان شهر تهران؛ گزارش دکتر مهری باقری، عضو وابسته و رئیس بنیاد پژوهشی شهریار، و دکتر حسن ذوالفقاری، مدیر گروه آموزش زبان فارسی فرهنگستان، از برگزاری آزمون مهارت‌های زبان فارسی از دانش‌آموزان مقطع پیش‌دانشگاهی تبریز؛ گزارش دکتر حسین معصومی همدانی از جایزۀ ادبی دکتر فتح‌الله مجتبائی؛ گزارش دکتر محمدعلی موحد از روند تصحیح و چاپ مثنوی معنوی؛ گزارش استاد هوشنگ مرادی‌کرمانی از سفر به آلمان و شرکت در همایش توسعۀ آموزش زبان فارسی؛ گزارش استاد بهاءالدین خرمشاهی، عضو پیوستۀ فرهنگستان، از انتشار دانشنامۀ حافظ و حافظ‌پژوهی؛ گزارش دکتر محمد دبیرمقدم، عضو پیوسته و معاون علمی و پژوهشی فرهنگستان، از مقدمات برگزاری روز بزرگداشت فردوسی و روز پاسداشت زبان فارسی و گزارشی از روند انتخاب اعضای پیوسته و وابستۀ جدید غیرایرانی و گزارش دکتر حسن ذوالفقاری از جایزۀ ادبی هوشنگ مرادی‌کرمانی با هدف شناسایی نوقلمان در مقاطع مختلف تحصیلی از مباحث پیش از دستور این نشست بود.
در این نشست که با حضور دکتر ایو پانف، رئیس بخش ایران‌شناسی دانشگاه صوفیه، و دکتر علیرضا پورمحمد، استاد دانشگاه صوفیه و مدیر مرکز مطالعات ایران در بالکان و اروپای مرکزی، برگزار شده بود، دکتر پانف ضمن اظهار خوشوقتی از حضور در شورای فرهنگستان، از وضعیت زبان فارسی در بلغارستان گزارش داد.
همچنین در این نشست، مهندس تولایی و مهندس تاجیک، کارشناسان سازمان فناوری اطلاعات، از اقدامات انجام‌یافته برای خودکارسازی فعالیت‌های اداری، مالی و علمی فرهنگستان گزارش دادند.
http://www.persianacademy.ir/fa/X071196.aspx
http://www.persianacademy.ir/UserFiles/Image/ARM.JPG
@theapll
پیام تسلیت فرهنگستان به مناسبت درگذشت دکتر وحیدیان کامیار
استاد ارجمند، دکتر تقی وحیدیان کامیار، پس از عمری تحقیق و تألیف در زبان‌شناسی و دستور زبان و صنایع ادبی، دار فانی را بدرود گفت. فرهنگستان زبان و ادب فارسی درگذشت ایشان را به بازماندگان و دوستان و شاگردانشان تسلیت می‌گوید و از خداوند برای آن مرحوم آرامش روان طلب می‌کند.
شادروان دکتر تقی وحیدیان کامیار (زادۀ ۴ بهمن ۱۳۱۳)، زبان‌شناس و استاد پیش‌کسوت دانشکدۀ ادبیات و علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد، چهارشنبه، چهارم بهمن‌ماه ۱۳۹۶، در سن ۸۳سالگی درگذشت. وی در طول سالیان عمر پربار خود تألیفات متعددی داشت که از جملۀ آن‌هاست: دستور زبان عامیانۀ فارسی، دستور فارسی با روش نو، بررسی وزن شعر عامیانۀ فارسی، وزن و قافیۀ شعر فارسی، نوای گفتار در زبان فارسی، بدیع: از دیدگاه زیبایی‌شناسی، فرهنگ قافیه در زبان فارسی، ادبیات فارسی ۱، دورۀ پیش‌دانشگاهی رشتۀ ادبیات و علوم انسانی، دستور زبان فارسی گفتاری، فرهنگ نام آوایی فارسی، بررسی منشأ وزن شعر فارسی، تصحیح دیوان کاتبی نیشابوری، مجموعه مقالات زبان چگونه شعر می‌شود، فرهنگ اوزان شعر فارسی.
http://persianacademy.ir/fa/X0711961.aspx
http://persianacademy.ir/UserFiles/Image/X071196.jpg
پیام تسلیت فرهنگستان به مناسبت درگذشت دکتر وحیدیان کامیار
استاد ارجمند، دکتر تقی وحیدیان کامیار، پس از عمری تحقیق و تألیف در زبان‌شناسی و دستور زبان و صنایع ادبی، دار فانی را بدرود گفت. فرهنگستان زبان و ادب فارسی درگذشت ایشان را به بازماندگان و دوستان و شاگردانشان تسلیت می‌گوید و از خداوند برای آن مرحوم آرامش روان طلب می‌کند.
شادروان دکتر تقی وحیدیان کامیار (زادۀ ۴ بهمن ۱۳۱۳)، زبان‌شناس و استاد پیش‌کسوت دانشکدۀ ادبیات و علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد، چهارشنبه، چهارم بهمن‌ماه ۱۳۹۶، در سن ۸۳سالگی درگذشت. وی در طول سالیان عمر پربار خود تألیفات متعددی داشت که از جملۀ آن‌هاست: دستور زبان عامیانۀ فارسی، دستور فارسی با روش نو، بررسی وزن شعر عامیانۀ فارسی، وزن و قافیۀ شعر فارسی، نوای گفتار در زبان فارسی، بدیع: از دیدگاه زیبایی‌شناسی، فرهنگ قافیه در زبان فارسی، ادبیات فارسی ۱، دورۀ پیش‌دانشگاهی رشتۀ ادبیات و علوم انسانی، دستور زبان فارسی گفتاری، فرهنگ نام آوایی فارسی، بررسی منشأ وزن شعر فارسی، تصحیح دیوان کاتبی نیشابوری، مجموعه مقالات زبان چگونه شعر می‌شود، فرهنگ اوزان شعر فارسی.
http://persianacademy.ir/fa/X0711961.aspx
http://persianacademy.ir/UserFiles/Image/X071196.jpg
@theapll
ترجمۀ کتاب «نخل» به زبان انگلیسی
کتاب نخل، اثر استاد هوشنگ مرادی کرمانی، عضو پیوستۀ فرهنگستان زبان و ادب فارسی، با ترجمۀ کارولین کراسکری و به زبان انگلیسی به چاپ رسید.
کتاب نخل داستان زندگی مراد، پسربچۀ یتیمی است که در یک روستا نزد خاله‌اش زندگی می‌کند. روزی درویشی به روستای آن‌ها می‌آید و یک هستۀ خرما را در زمین می‌کارد و به مراد می‌گوید اگر بزرگ شد درخت نخل مال تو. در روستای آن‌ها هیچ درخت نخلی نیست و آب‌و‌هوای آن منطقه نیز برای پرورش درخت نخل مناسب نیست، اما مراد به رشد درخت امیدوار است. او هیچ تصوری از شکل نخل ندارد و...
کارولین کراسکری پیش‌تر کتاب‌های خمره، مربای شیرین و شما که غریبه نیستید، از آثار این نویسندۀ کودک و نوجوان را به انگلیسی ترجمه و روانۀ بازار جهانی کرده بود.
http://www.persianacademy.ir/fa/X101196.aspx
http://persianacademy.ir/UserFiles/Image/X101196.jpg
ترجمۀ کتاب «نخل» به زبان انگلیسی
کتاب نخل، اثر استاد هوشنگ مرادی کرمانی، عضو پیوستۀ فرهنگستان زبان و ادب فارسی، با ترجمۀ کارولین کراسکری و به زبان انگلیسی به چاپ رسید.
کتاب نخل داستان زندگی مراد، پسربچۀ یتیمی است که در یک روستا نزد خاله‌اش زندگی می‌کند. روزی درویشی به روستای آن‌ها می‌آید و یک هستۀ خرما را در زمین می‌کارد و به مراد می‌گوید اگر بزرگ شد درخت نخل مال تو. در روستای آن‌ها هیچ درخت نخلی نیست و آب‌و‌هوای آن منطقه نیز برای پرورش درخت نخل مناسب نیست، اما مراد به رشد درخت امیدوار است. او هیچ تصوری از شکل نخل ندارد و...
کارولین کراسکری پیش‌تر کتاب‌های خمره، مربای شیرین و شما که غریبه نیستید، از آثار این نویسندۀ کودک و نوجوان را به انگلیسی ترجمه و روانۀ بازار جهانی کرده بود.
http://www.persianacademy.ir/fa/X101196.aspx
http://persianacademy.ir/UserFiles/Image/X101196.jpg
@theapll
فراخوان پنجمین همایش ملی متن‌پژوهی ادبی
سه‌شنبه، هجدهم اردیبهشت‌ماه ۱۳۹۷، پنجمین همایش ملی متن‌پژوهی ادبی با موضوع «نگاهی تازه به سبک‌شناسی، بلاغت، نقد ادبی» در کتابخانۀ ملی برگزار خواهد شد.
مباحث و مسائل مربوط به سبک‌شناسی و بلاغت و نقد ادبی از مهم‌ترین موضوعات مطالعات ادبی به شمار می‌آیند که هرچند در ظاهر دانش‌هایی جدا از هم در نظر گرفته می‌شوند، از نظرگاه‌های گوناگونی با یکدیگر ارتباط پیدا می‌کنند. مطالعات بلاغی و موضوعات پیرامون آن، پیشینه‌ای به قدمت ادبیات فارسی دارد و آثار گران‌قدری در این حوزه پدید آمده است و در دوران معاصر نیز، هم‌زمان با آشنایی پژوهشگران ادب فارسی با دانش‌هایی همچون سبک‌شناسی و نقد ادبی، این گونه از مطالعات رنگ‌و‌بویی تازه به خود گرفته است و با وسعت یافتن حوزه‌های مورد بررسی، توانسته است علاوه بر موضوعات طرح‌شده در متون بلاغی کهن، مباحث و موضوعات نوینی را نیز در حوزۀ مطالعات ادبی مطرح کند. در مطالعات سبک‌شناسانه و همچنین نقد ادبی به معنای مدرن آن، اگرچه با پیشینه‌ای نه‌چندان طولانی روبه‌رو هستیم، پژوهشگران ادب فارسی در این حوزه‌ها نیز کوشش فراوانی کرده‌اند. با توجه به آنچه بیان شد، موضوع پنجمین همایش متن‌پژوهی ادبی به نگاهی تازه به یافته‌های پژوهشی در حوزه‌های سبک‌شناسی، بلاغت و نقد ادبی اختصاص یافته است.
مهلت ارسال مقالات به دبیرخانۀ پنجمین همایش بین‌المللی متن‌پژوهی پنجم اردیبهشت‌ماه ۱۳۹۷ است. علاقه‌مندان می‌توانند برای کسب اطلاعات بیشتر به وبگاه متن‌پژوهی به نشانی WWW.MATNPAJOOHI.IR مراجعه کنند.
http://persianacademy.ir/fa/X111196.aspx
http://persianacademy.ir/UserFiles/Image/X111196.jpg
فراخوان پنجمین همایش ملی متن‌پژوهی ادبی
سه‌شنبه، هجدهم اردیبهشت‌ماه ۱۳۹۷، پنجمین همایش ملی متن‌پژوهی ادبی با موضوع «نگاهی تازه به سبک‌شناسی، بلاغت، نقد ادبی» در کتابخانۀ ملی برگزار خواهد شد.
مباحث و مسائل مربوط به سبک‌شناسی و بلاغت و نقد ادبی از مهم‌ترین موضوعات مطالعات ادبی به شمار می‌آیند که هرچند در ظاهر دانش‌هایی جدا از هم در نظر گرفته می‌شوند، از نظرگاه‌های گوناگونی با یکدیگر ارتباط پیدا می‌کنند. مطالعات بلاغی و موضوعات پیرامون آن، پیشینه‌ای به قدمت ادبیات فارسی دارد و آثار گران‌قدری در این حوزه پدید آمده است و در دوران معاصر نیز، هم‌زمان با آشنایی پژوهشگران ادب فارسی با دانش‌هایی همچون سبک‌شناسی و نقد ادبی، این گونه از مطالعات رنگ‌و‌بویی تازه به خود گرفته است و با وسعت یافتن حوزه‌های مورد بررسی، توانسته است علاوه بر موضوعات طرح‌شده در متون بلاغی کهن، مباحث و موضوعات نوینی را نیز در حوزۀ مطالعات ادبی مطرح کند. در مطالعات سبک‌شناسانه و همچنین نقد ادبی به معنای مدرن آن، اگرچه با پیشینه‌ای نه‌چندان طولانی روبه‌رو هستیم، پژوهشگران ادب فارسی در این حوزه‌ها نیز کوشش فراوانی کرده‌اند. با توجه به آنچه بیان شد، موضوع پنجمین همایش متن‌پژوهی ادبی به نگاهی تازه به یافته‌های پژوهشی در حوزه‌های سبک‌شناسی، بلاغت و نقد ادبی اختصاص یافته است.
مهلت ارسال مقالات به دبیرخانۀ پنجمین همایش بین‌المللی متن‌پژوهی پنجم اردیبهشت‌ماه ۱۳۹۷ است. علاقه‌مندان می‌توانند برای کسب اطلاعات بیشتر به وبگاه متن‌پژوهی به نشانی WWW.MATNPAJOOHI.IR مراجعه کنند.
http://persianacademy.ir/fa/X111196.aspx
http://persianacademy.ir/UserFiles/Image/X111196.jpg
@theapll
یادی از ادیب اخلاق‌مدار، دکتر حسن حبیبی
مُهر مِهر
دکتر محمدرضا نصیری ـ دبیر و عضو وابستهٔ فرهنگستان زبان و ادب فارسی
پنجشنبه، ۱۲ بهمن ۱۳۹۶
من دیده‌ام بسیار مردانی
که خود میزان شأن آدمی بودند
و از کبریای روح
بر میزان شأن آدمی بسیار افزودند
ه. ا. سایه
زنده‌یاد دکتر حسن حبیبی که دیگر در میان ما نیست، بزرگ‌مرد روزگار ما بود. این اندیشمندِ خردمندِ نیک‌اندیش، شخصیتی منحصربه‌فرد داشت. با فقیر و غنی و عالِم و عامی هم‌نشین می‌شد. تکبّر در وجودش نبود و آنچه نداشت، حرص و طمع بود. روزگار را به سادگی می‌گذرانید. از مال دنیا چیزی نداشت. توانمند و قدرتمند بود، امّا هیچ‌گاه دیده نشد که از نفوذ خود در جهت خلاف دین و دولت و ملّت استفاده کند.
او به‌سان شمعی بود که می‌سوخت و دیگران از پرتو نورش بهره‌‌ور می‌شدند. حبیبی، گرچه خود را بندۀ خدا می‌خواند، اما به‌راستی حبیب خدا بود و مرهم دردهای دردمندان و برآورندۀ نیاز نیازمندان. اگر کسی دردِ صاحب‌دردی را با وی در میان می‌گذاشت، محال بود که چاره‌ساز نباشد. با دوستان یک‌رنگ بود؛هرچند یک‌رنگی در این روزگار، رنگ و بویی ندارد، امّا در نزد او قدر و قیمت داشت.
در تصمیم‌گیری‌ها عجله نمی‌کرد. با تأمل و دوراندیشی به امور می‌رسید و همواره نظرش کارساز بود. عاشق ایران بود و اعتلای وطن آرمان او بود. هر زمان که نام ایران به زبان می‌آمد، اشک در چشمانش حلقه می‌زد. کافی بود از ایران و ایرانی و فرهنگ ایران‌زمین سخنی گفته شود، آن‌گاه می‌دیدی که چگونه منقلب می‌شد و با هیجان رشتهٔ سخن را به دست می‌گرفت و ساعت‌ها از ایران و از آمال و آرزوی به‌دل‌نهفته و کارهای برزمین‌مانده سخن می‌راند که هان، باید چنین و چنان کنیم.
چون پای صحبت وی می‌نشستی، آن غلیان روحی و آن سخن‌های شیرین جادوگرانه، چنان تو را اسیر خود می‌کرد که زمان را درنمی‌یافتی و یک وقت می‌دیدی در محضر استادی نشسته‌ای که خود را وقف فرهنگ اصیل ایرانی کرده است و چون وقت خداحافظی می‌رسید، با لبخند و روی گشاده می‌گفت: زمان چه زود گذشت، اما خوب گذشت.
او در پی گم‌شدۀ خود بود. دولت باقی را در کم‌آزاری می‌دانست. از نجیب‌ترین چهره‌های سیاسی به شمار می‌رفت. از دورویی زمانه بیزار بود. قلبی شفیق و دلی مهربان داشت.
نخستین بار ایشان را در اواخر سال ۱۳۶۹ و آخرین بار در ۹ بهمن ۱۳۹۱ ملاقات کردم. نمی‌دانم چه شد که از همان آغاز خود را غرق احسان او دیدم. انسانیت، بزرگ‌منشی، تواضع و فروتنی این مرد، چنان تأثیرگذار بود که پس از گذشت چندین سال از مرگش، هنوز دریغاگوی او هستم. گویی گم‌کرده‌ای دارم؛ گوهری که به اخلاق‌مداری در زمینه‌های فرهنگی، اجتماعی و سیاسی شهرۀ آفاق بود.
استاد تمام عمر خود را وقف تعلیم و تعلّم کرد. همو فرهنگستان را بنیاد نهاد و ساختمانی برای آغاز فعالیت آن در نظر گرفت. چون فضا را مناسب ندید، در صدد تهیۀ زمین برآمد و به ساخت آن اقدام کرد و سرانجام، با تلاش و پیگیری‌های مستمر، توانست ساختمانی درخور، فرهنگستان‌های جمهوری اسلامی ایران ایجاد کند.
علاقه‌مندان می‌توانند برای خواندن ادامۀ این یادداشت به وبگاه فرهنگستان به نشانی زیر مراجعه کنند:
http://www.persianacademy.ir/fa/Y141196.aspx
http://www.persianacademy.ir/UserFiles/Image/Y141196.jpg
یادی از ادیب اخلاق‌مدار، دکتر حسن حبیبی
مُهر مِهر
دکتر محمدرضا نصیری ـ دبیر و عضو وابستهٔ فرهنگستان زبان و ادب فارسی
پنجشنبه، ۱۲ بهمن ۱۳۹۶
من دیده‌ام بسیار مردانی
که خود میزان شأن آدمی بودند
و از کبریای روح
بر میزان شأن آدمی بسیار افزودند
ه. ا. سایه
زنده‌یاد دکتر حسن حبیبی که دیگر در میان ما نیست، بزرگ‌مرد روزگار ما بود. این اندیشمندِ خردمندِ نیک‌اندیش، شخصیتی منحصربه‌فرد داشت. با فقیر و غنی و عالِم و عامی هم‌نشین می‌شد. تکبّر در وجودش نبود و آنچه نداشت، حرص و طمع بود. روزگار را به سادگی می‌گذرانید. از مال دنیا چیزی نداشت. توانمند و قدرتمند بود، امّا هیچ‌گاه دیده نشد که از نفوذ خود در جهت خلاف دین و دولت و ملّت استفاده کند.
او به‌سان شمعی بود که می‌سوخت و دیگران از پرتو نورش بهره‌‌ور می‌شدند. حبیبی، گرچه خود را بندۀ خدا می‌خواند، اما به‌راستی حبیب خدا بود و مرهم دردهای دردمندان و برآورندۀ نیاز نیازمندان. اگر کسی دردِ صاحب‌دردی را با وی در میان می‌گذاشت، محال بود که چاره‌ساز نباشد. با دوستان یک‌رنگ بود؛هرچند یک‌رنگی در این روزگار، رنگ و بویی ندارد، امّا در نزد او قدر و قیمت داشت.
در تصمیم‌گیری‌ها عجله نمی‌کرد. با تأمل و دوراندیشی به امور می‌رسید و همواره نظرش کارساز بود. عاشق ایران بود و اعتلای وطن آرمان او بود. هر زمان که نام ایران به زبان می‌آمد، اشک در چشمانش حلقه می‌زد. کافی بود از ایران و ایرانی و فرهنگ ایران‌زمین سخنی گفته شود، آن‌گاه می‌دیدی که چگونه منقلب می‌شد و با هیجان رشتهٔ سخن را به دست می‌گرفت و ساعت‌ها از ایران و از آمال و آرزوی به‌دل‌نهفته و کارهای برزمین‌مانده سخن می‌راند که هان، باید چنین و چنان کنیم.
چون پای صحبت وی می‌نشستی، آن غلیان روحی و آن سخن‌های شیرین جادوگرانه، چنان تو را اسیر خود می‌کرد که زمان را درنمی‌یافتی و یک وقت می‌دیدی در محضر استادی نشسته‌ای که خود را وقف فرهنگ اصیل ایرانی کرده است و چون وقت خداحافظی می‌رسید، با لبخند و روی گشاده می‌گفت: زمان چه زود گذشت، اما خوب گذشت.
او در پی گم‌شدۀ خود بود. دولت باقی را در کم‌آزاری می‌دانست. از نجیب‌ترین چهره‌های سیاسی به شمار می‌رفت. از دورویی زمانه بیزار بود. قلبی شفیق و دلی مهربان داشت.
نخستین بار ایشان را در اواخر سال ۱۳۶۹ و آخرین بار در ۹ بهمن ۱۳۹۱ ملاقات کردم. نمی‌دانم چه شد که از همان آغاز خود را غرق احسان او دیدم. انسانیت، بزرگ‌منشی، تواضع و فروتنی این مرد، چنان تأثیرگذار بود که پس از گذشت چندین سال از مرگش، هنوز دریغاگوی او هستم. گویی گم‌کرده‌ای دارم؛ گوهری که به اخلاق‌مداری در زمینه‌های فرهنگی، اجتماعی و سیاسی شهرۀ آفاق بود.
استاد تمام عمر خود را وقف تعلیم و تعلّم کرد. همو فرهنگستان را بنیاد نهاد و ساختمانی برای آغاز فعالیت آن در نظر گرفت. چون فضا را مناسب ندید، در صدد تهیۀ زمین برآمد و به ساخت آن اقدام کرد و سرانجام، با تلاش و پیگیری‌های مستمر، توانست ساختمانی درخور، فرهنگستان‌های جمهوری اسلامی ایران ایجاد کند.
علاقه‌مندان می‌توانند برای خواندن ادامۀ این یادداشت به وبگاه فرهنگستان به نشانی زیر مراجعه کنند:
http://www.persianacademy.ir/fa/Y141196.aspx
http://www.persianacademy.ir/UserFiles/Image/Y141196.jpg
@theapll
مروارید اندیشه: مصاحبۀ تاریخ شفاهی با اسماعیل سعادت
تاریخ شفاهی یکی از روش‌های نوین ضبط و ثبت خاطرات است. این روش ثبت تاریخ، به‌عنوان یکی از شیوه‌های جدید پژوهشیِ حائز اهمیت، نقش بسیار مؤثری در تاریخ‌نگاری معاصر ایفا کرده است. محصول تاریخ شفاهی جریان روائی تاریخ است که مصاحبه‌شونده، با واپایش و تدبیر مصاحبه‌گر، آن را می‌سازد. با توجه به اهمیت این حوزه، سازمان اسناد و کتابخانۀ ملی جمهوری اسلامی ایران در سال‌های اخیر به این شیوۀ جدید و تهیۀ تاریخ‌های شفاهی اهتمام ورزیده است.
مصاحبه‌های مجموعۀ حاضر که به گفت‌وگو با استاد اسماعیل سعادت اختصاص یافته، در سال ۱۳۹۶ منتشر شده است. استاد اسماعیل سعادت، عضو پیوستۀ فرهنگستان زبان و ادب فارسی و مدیر گروه تحقیقات ادبی فرهنگستان است که یکی از برجسته‌ترین و اثرگذارترین شخصیت‌های علمی و فرهنگی روزگار ما به شمار می‌آید و نام او با تاریخ ویراستاری در ایران گره خورده است. به همین جهت بخشی از مطالب این کتاب حول موضوعاتی در حوزه‌های چاپ و نشر و ویرایش و ترجمه است. مجموعۀ حاضر، به‌جز مقدمه، شامل هفت فصل است که عبارت‌اند از: فصل اول: خانواده، مکتب‌خانه، و مدرسۀ ابتدایی؛ فصل دوم: دبیرستان، دانش‌سرا، و فراگیری زبان فرانسه؛ فصل سوم: آغاز تحصیلات دانشگاهی و انتشار نخستین ترجمه‌ها؛ فصل چهارم: فن ترجمه و متون فلسفی؛ فصل پنجم: بنگاه ترجمه و نشر، مؤسسۀ فرانکلین و فن ویرایش؛ فصل ششم: رشتۀ زبان‌شناسی، فرهنگستان ادب و دانشنامۀ زبان فارسی؛ فصل هفتم: فرهنگ آثار (ترجمه‌ای) و فرهنگ‌های معاصر. کارنامه (شامل کتاب‌ها و مقالات) و گزیدۀ تصاویر و نمایه و کتابنامه بخش‌های پایانی این مجموعه را تشکیل می‌دهند.
کتاب مروارید اندیشه: مصاحبۀ تاریخ شفاهی با اسماعیل سعادت، به کوشش خانم پیمانه صالحی گردآوری شده که انتشارات سازمان اسناد و کتابخانۀ ملی آن را در ۲۲۰ صفحه و با شمارگان ۵۰۰ نسخه، به بهای ۱۸هزار ریال منتشر کرده است.
http://persianacademy.ir/fa/B1511961.aspx
http://persianacademy.ir/UserFiles/Image/B220996.jpg
مروارید اندیشه: مصاحبۀ تاریخ شفاهی با اسماعیل سعادت
تاریخ شفاهی یکی از روش‌های نوین ضبط و ثبت خاطرات است. این روش ثبت تاریخ، به‌عنوان یکی از شیوه‌های جدید پژوهشیِ حائز اهمیت، نقش بسیار مؤثری در تاریخ‌نگاری معاصر ایفا کرده است. محصول تاریخ شفاهی جریان روائی تاریخ است که مصاحبه‌شونده، با واپایش و تدبیر مصاحبه‌گر، آن را می‌سازد. با توجه به اهمیت این حوزه، سازمان اسناد و کتابخانۀ ملی جمهوری اسلامی ایران در سال‌های اخیر به این شیوۀ جدید و تهیۀ تاریخ‌های شفاهی اهتمام ورزیده است.
مصاحبه‌های مجموعۀ حاضر که به گفت‌وگو با استاد اسماعیل سعادت اختصاص یافته، در سال ۱۳۹۶ منتشر شده است. استاد اسماعیل سعادت، عضو پیوستۀ فرهنگستان زبان و ادب فارسی و مدیر گروه تحقیقات ادبی فرهنگستان است که یکی از برجسته‌ترین و اثرگذارترین شخصیت‌های علمی و فرهنگی روزگار ما به شمار می‌آید و نام او با تاریخ ویراستاری در ایران گره خورده است. به همین جهت بخشی از مطالب این کتاب حول موضوعاتی در حوزه‌های چاپ و نشر و ویرایش و ترجمه است. مجموعۀ حاضر، به‌جز مقدمه، شامل هفت فصل است که عبارت‌اند از: فصل اول: خانواده، مکتب‌خانه، و مدرسۀ ابتدایی؛ فصل دوم: دبیرستان، دانش‌سرا، و فراگیری زبان فرانسه؛ فصل سوم: آغاز تحصیلات دانشگاهی و انتشار نخستین ترجمه‌ها؛ فصل چهارم: فن ترجمه و متون فلسفی؛ فصل پنجم: بنگاه ترجمه و نشر، مؤسسۀ فرانکلین و فن ویرایش؛ فصل ششم: رشتۀ زبان‌شناسی، فرهنگستان ادب و دانشنامۀ زبان فارسی؛ فصل هفتم: فرهنگ آثار (ترجمه‌ای) و فرهنگ‌های معاصر. کارنامه (شامل کتاب‌ها و مقالات) و گزیدۀ تصاویر و نمایه و کتابنامه بخش‌های پایانی این مجموعه را تشکیل می‌دهند.
کتاب مروارید اندیشه: مصاحبۀ تاریخ شفاهی با اسماعیل سعادت، به کوشش خانم پیمانه صالحی گردآوری شده که انتشارات سازمان اسناد و کتابخانۀ ملی آن را در ۲۲۰ صفحه و با شمارگان ۵۰۰ نسخه، به بهای ۱۸هزار ریال منتشر کرده است.
http://persianacademy.ir/fa/B1511961.aspx
http://persianacademy.ir/UserFiles/Image/B220996.jpg
@theapll
دکتر محمد دبیرمقدم، استاد برتر رشتۀ زبان‌شناسی همگانی
یکشنبه، پانزدهم بهمن‌ماه ۱۳۹۶، آیین نکوداشت استادان نمونۀ دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی با حضور دکتر منصور غلامی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، دکتر مجتبی شریعتی نیاسر، معاون وزیر، دکتر حسین سلیمی، رئیس دانشگاه علامه طباطبائی، رؤسای دانشگاه‌ها و جمعی از استادان در سالن همایش‌های دانشکدۀ روان‌شناسی و علوم‌تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی برگزار شد.
در بیست و ششمین دورۀ نکوداشت استادان نمونۀ کشور دکتر محمد دبیرمقدم، عضو پیوسته و معاون علمی و پژوهشی فرهنگستان زبان و ادب فارسی و استاد دانشگاه علامه طباطبایی، به عنوان استاد برتر در رشتۀ زبان‌شناسی همگانی برگزیده شد.
http://persianacademy.ir/fa/X1711961.aspx
http://persianacademy.ir/UserFiles/Image/X1711961.jpg
دکتر محمد دبیرمقدم، استاد برتر رشتۀ زبان‌شناسی همگانی
یکشنبه، پانزدهم بهمن‌ماه ۱۳۹۶، آیین نکوداشت استادان نمونۀ دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی با حضور دکتر منصور غلامی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، دکتر مجتبی شریعتی نیاسر، معاون وزیر، دکتر حسین سلیمی، رئیس دانشگاه علامه طباطبائی، رؤسای دانشگاه‌ها و جمعی از استادان در سالن همایش‌های دانشکدۀ روان‌شناسی و علوم‌تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی برگزار شد.
در بیست و ششمین دورۀ نکوداشت استادان نمونۀ کشور دکتر محمد دبیرمقدم، عضو پیوسته و معاون علمی و پژوهشی فرهنگستان زبان و ادب فارسی و استاد دانشگاه علامه طباطبایی، به عنوان استاد برتر در رشتۀ زبان‌شناسی همگانی برگزیده شد.
http://persianacademy.ir/fa/X1711961.aspx
http://persianacademy.ir/UserFiles/Image/X1711961.jpg
@theapll
سی و پنجمین دورۀ جایزۀ کتاب سال جمهوری اسلامی ایران
چهارشنبه، ۱۸ بهمن‌ماه ۱۳۹۶، سی و پنجمین دورۀ جایزۀ کتاب سال جمهوری اسلامی ایران طی مراسمی با حضور دکترحسن روحانی، رئیس جمهوری اسلامی ایران، در تالار وحدت برگزار شد.
در این مراسم آثار برگزیدۀ کتاب سال معرفی شد. در این دوره از جایزۀ کتاب سال کتاب فرهنگ توصیفی دستور زبان فارسی، به قلم دکتر علاءالدین طباطبائی، عضو وابستۀ فرهنگستان زبان و ادب فارسی، و کتاب سفینۀ کهن رباعیات، به تصحیح دکتر محمد افشین‌وفایی، پژوهشگر گروه شبه‌قارۀ فرهنگستان، به‌عنوان آثار برگزیده معرفی شد.
سی و پنجمین دورۀ جایزۀ کتاب سال جمهوری اسلامی ایران
چهارشنبه، ۱۸ بهمن‌ماه ۱۳۹۶، سی و پنجمین دورۀ جایزۀ کتاب سال جمهوری اسلامی ایران طی مراسمی با حضور دکترحسن روحانی، رئیس جمهوری اسلامی ایران، در تالار وحدت برگزار شد.
در این مراسم آثار برگزیدۀ کتاب سال معرفی شد. در این دوره از جایزۀ کتاب سال کتاب فرهنگ توصیفی دستور زبان فارسی، به قلم دکتر علاءالدین طباطبائی، عضو وابستۀ فرهنگستان زبان و ادب فارسی، و کتاب سفینۀ کهن رباعیات، به تصحیح دکتر محمد افشین‌وفایی، پژوهشگر گروه شبه‌قارۀ فرهنگستان، به‌عنوان آثار برگزیده معرفی شد.
@theapll
خبرنامۀ گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی ـ شمارۀ ۴۲
چهل و دومین شمارۀ خبرنامۀ گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی فرهنگستان (بهمن‌ماه ۱۳۹۶) منتشر شد. فهرست مندرجات این شماره از خبرنامۀ گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی بدین شرح است: سخن نخست: آموزش زبان و ادب فارسی و نظام آموزش عالی (دکتر حسن ذوالفقاری)؛ نقد و نگاهی به درس رستم و اشکبوس در کتاب درسی فارسی دهم با مقابلۀ شاهنامۀ چاپ مسکو و چاپ دکتر جلال خالقی‌مطلق (دکتر اصغر شهبازی)؛ گفت‌وگو با دکتر حسین معصومی همدانی (سهیلا عابدینی)؛ دکتر تقی وحیدیان کامیار و کتاب‌های درسی (دکتر حسن ذوالفقاری)؛ معرفی کتاب: ویرایش زبانی _ شیوۀ نگارش فارسی، پژوهش، پایان‌نامه‌نویسی و نشانه‌گذاری (دکتر سیدهزیبا بهروز)؛ معرفی مصوّبات فرهنگستان زبان و ادب فارسی: ۱. واژههای عمومی؛ ۲. واژههای بیگانه در کتاب‌های درسی (شیما شریفی)؛ آشنایی با مراکز آموزشی و پژوهشی زبان و ادبیات فارسی (۲): بنیاد سعدی (آذین شهریاری‌فرد)؛ نقد و تحليل متون درسی (۱۴): درس «باران محبت» سال يازدهم (عبدالحسین موحد)؛ کارگاه نویسندگی دانش‌آموزان (۱۲): گفت‌وگو با فردوسی (سیدرضا باقریان موحد)؛ برگزاری جلسۀ دفاع دکتری با موضوع «بررسی و ارزیابی شیوه‌های واژه‌گزینی و واژههای مصوب فرهنگستان زبان و ادب فارسی (فرهنگستان سوم)»، پیام تسلیت فرهنگستان به مناسبت درگذشت دکتر وحیدیان کامیار، فراخوان پنجمین همایش ملی متن‌پژوهی ادبی، ماهنامۀ انشا و نویسندگی شماره ۸۷ (دی ۱۳۹۶) منتشر شد، بنیاد پژوهشی شهریار به روایت تصویر، روزشمار رویدادهای ادبی دی ۱۳۹۶ (علی زارعی مزدآبادی)؛ شعر پایانی: بوی بهار (سیاوش کسرائی).
علاقه‌مندان می‌توانند چهل و دومین شمارۀ خبرنامۀ گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی از فرستۀ زیر بارگیری کنند. 👇👇👇
خبرنامۀ گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی ـ شمارۀ ۴۲
چهل و دومین شمارۀ خبرنامۀ گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی فرهنگستان (بهمن‌ماه ۱۳۹۶) منتشر شد. فهرست مندرجات این شماره از خبرنامۀ گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی بدین شرح است: سخن نخست: آموزش زبان و ادب فارسی و نظام آموزش عالی (دکتر حسن ذوالفقاری)؛ نقد و نگاهی به درس رستم و اشکبوس در کتاب درسی فارسی دهم با مقابلۀ شاهنامۀ چاپ مسکو و چاپ دکتر جلال خالقی‌مطلق (دکتر اصغر شهبازی)؛ گفت‌وگو با دکتر حسین معصومی همدانی (سهیلا عابدینی)؛ دکتر تقی وحیدیان کامیار و کتاب‌های درسی (دکتر حسن ذوالفقاری)؛ معرفی کتاب: ویرایش زبانی _ شیوۀ نگارش فارسی، پژوهش، پایان‌نامه‌نویسی و نشانه‌گذاری (دکتر سیدهزیبا بهروز)؛ معرفی مصوّبات فرهنگستان زبان و ادب فارسی: ۱. واژههای عمومی؛ ۲. واژههای بیگانه در کتاب‌های درسی (شیما شریفی)؛ آشنایی با مراکز آموزشی و پژوهشی زبان و ادبیات فارسی (۲): بنیاد سعدی (آذین شهریاری‌فرد)؛ نقد و تحليل متون درسی (۱۴): درس «باران محبت» سال يازدهم (عبدالحسین موحد)؛ کارگاه نویسندگی دانش‌آموزان (۱۲): گفت‌وگو با فردوسی (سیدرضا باقریان موحد)؛ برگزاری جلسۀ دفاع دکتری با موضوع «بررسی و ارزیابی شیوه‌های واژه‌گزینی و واژههای مصوب فرهنگستان زبان و ادب فارسی (فرهنگستان سوم)»، پیام تسلیت فرهنگستان به مناسبت درگذشت دکتر وحیدیان کامیار، فراخوان پنجمین همایش ملی متن‌پژوهی ادبی، ماهنامۀ انشا و نویسندگی شماره ۸۷ (دی ۱۳۹۶) منتشر شد، بنیاد پژوهشی شهریار به روایت تصویر، روزشمار رویدادهای ادبی دی ۱۳۹۶ (علی زارعی مزدآبادی)؛ شعر پایانی: بوی بهار (سیاوش کسرائی).
علاقه‌مندان می‌توانند چهل و دومین شمارۀ خبرنامۀ گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی از فرستۀ زیر بارگیری کنند. 👇👇👇
@theapll
آشنایی با ادبیات تطبیقی در رادیو فرهنگ
از بیست و ششم بهمن‌ماه ۱۳۹۶ ویژه برنامۀ «آشنایی با ادبیات تطبیقی» در رادیو فرهنگ آغاز شد.
نخستین برنامه از این سلسله‌گفتارها با حضور استاد احمد سمیعی (گیلانی)، عضو پیوسته و سرپرست گروه ادبیات تطبیقی فرهنگستان، و دومین برنامه با حضور دکتر علیرضا انوشیروانی، عضو وابسته و سردبیر مجلۀ ادبیات تطبیقی فرهنگستان برگزار شد.
این برنامه که زیر نظر دکتر حسن پولادی، مدیر محترم گروه ادب و هنر رادیو فرهنگ، و به همت آقای محسن حکیم‌معانی تهیه شده است، روزهای پنجشنبه از ساعت ۱۳ از شبکۀ رادیویی فرهنگ (موج اف‌ام، ردیف ۱۰۶) پخش می‌شود.
علاقه‌مندان می‌توانند فایل صوتی دو برنامۀ پیش‌گفته را از فرسته‌های زیر بارگیری کنند.
آشنایی با ادبیات تطبیقی در رادیو فرهنگ
از بیست و ششم بهمن‌ماه ۱۳۹۶ ویژه برنامۀ «آشنایی با ادبیات تطبیقی» در رادیو فرهنگ آغاز شد.
نخستین برنامه از این سلسله‌گفتارها با حضور استاد احمد سمیعی (گیلانی)، عضو پیوسته و سرپرست گروه ادبیات تطبیقی فرهنگستان، و دومین برنامه با حضور دکتر علیرضا انوشیروانی، عضو وابسته و سردبیر مجلۀ ادبیات تطبیقی فرهنگستان برگزار شد.
این برنامه که زیر نظر دکتر حسن پولادی، مدیر محترم گروه ادب و هنر رادیو فرهنگ، و به همت آقای محسن حکیم‌معانی تهیه شده است، روزهای پنجشنبه از ساعت ۱۳ از شبکۀ رادیویی فرهنگ (موج اف‌ام، ردیف ۱۰۶) پخش می‌شود.
علاقه‌مندان می‌توانند فایل صوتی دو برنامۀ پیش‌گفته را از فرسته‌های زیر بارگیری کنند.
@theapll
نامۀ دکتر حداد عادل به وزارت آموزشوپرورش و وزارت علوم، تحقیقات و فنّاوری
در بهمن‌ماه سال جاری دکتر غلامعلی حداد عادل، رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی، در نامه‌ای خطاب به دکتر غلامی، وزیر علوم، تحقیقات و فنّاوری، و دکتر محمدیان، معاون وزیر آموزشوپرورش و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، به‌منظور ایجاد هماهنگی میان وزارت آموزشوپرورش و وزارت علوم در باب مصوبات فرهنگستان، خواستار ورود رسمی این واژه‌ها به کتاب‌های درسی و سؤالات کنکور شد.
متن نامه‌های مذکور از این قرار است:
جناب آقای دکتر منصور غلامی
وزیر محترم علوم، تحقیقات و فنّاوری
با سلام، فرهنگستان بر طبق اصل پانزدهم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران و قانون ممنوعیت به‌کارگیری اسامی، عناوین و اصطلاحات بیگانه (مصوب سال ۱۳۷۵ مجلس شورای اسلامی) و آیین‌نامهٔ اجرایی آن (مصوب سال ۱۳۷۸ هیئت وزیران)، که به پیوست تقدیم می‌شود، اولویت را در واژه‌گزینی و معادل‌یابی به لغات بیگانه‌ای داده که در کتاب‌های درسی به کار رفته است. در چند سال گذشته وزارت آموزشوپرورش، در جهت اجرای قانون، این معادل‌ها را جانشین تعدادی از لغات بیگانه در کتاب‌های درسی کرده است. خواهشمند است دستور فرمایید در طرح سؤالات کنکور سراسری نیز از معادل‌های مصوب فرهنگستان که در کتاب‌های درسی به کار رفته است استفاده شود و برای پیشگیری از هر گونه ابهامی، معادل فرنگی آن واژه‌ها در داخل دو کمان، با خط فارسی، در کنار معادل فرهنگستان ذکر شود.
از مساعدت جناب‌عالی در جهت حفظ و غنی‌سازی زبان فارسیِ علمی سپاسگزاری می‌شود.
غلامعلی حداد عادل
جناب آقای دکتر محمدیان
معاونت محترم وزیر آموزشوپرورش و ریاست سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی
با سلام، ازآنجا‌که وزارت آموزشوپرورش در جهت اجرای قانون ممنوعیت به‌کارگیری اسامی، عناوین و اصطلاحات بیگانه، واژههای مصوب فرهنگستان را وارد کتاب‌های درسی کرده است، لازم است برای ایجاد هماهنگی میان وزارت آموزشوپرورش و وزارت علوم، تحقیقات و فنّاوری، از همان ابتدای ورود دانش‌آموزان به مقاطع مختلف تحصیلات تکمیلی، مصوبات فرهنگستان به‌طور رسمی در کنکور سراسری و کتاب‌های درسی وارد شود. ازاین‌رو، طی نامه‌ای به وزیر محترم علوم، تحقیقات و فنّاوری درخواست شده است که در کنکور سراسری سال جاری نیز این قانون رعایت شود تا تلاش فرهنگستان زبان و ادب فارسی و وزارت آموزشوپرورش در جهت تقویت زبان فارسی علمی مؤثرتر واقع شود. نامهٔ مزبور جهت اطلاع جناب‌عالی به پیوست ارسال می‌شود.
غلامعلی حداد عادل
نامۀ دکتر حداد عادل به وزارت آموزشوپرورش و وزارت علوم، تحقیقات و فنّاوری
در بهمن‌ماه سال جاری دکتر غلامعلی حداد عادل، رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی، در نامه‌ای خطاب به دکتر غلامی، وزیر علوم، تحقیقات و فنّاوری، و دکتر محمدیان، معاون وزیر آموزشوپرورش و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، به‌منظور ایجاد هماهنگی میان وزارت آموزشوپرورش و وزارت علوم در باب مصوبات فرهنگستان، خواستار ورود رسمی این واژه‌ها به کتاب‌های درسی و سؤالات کنکور شد.
متن نامه‌های مذکور از این قرار است:
جناب آقای دکتر منصور غلامی
وزیر محترم علوم، تحقیقات و فنّاوری
با سلام، فرهنگستان بر طبق اصل پانزدهم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران و قانون ممنوعیت به‌کارگیری اسامی، عناوین و اصطلاحات بیگانه (مصوب سال ۱۳۷۵ مجلس شورای اسلامی) و آیین‌نامهٔ اجرایی آن (مصوب سال ۱۳۷۸ هیئت وزیران)، که به پیوست تقدیم می‌شود، اولویت را در واژه‌گزینی و معادل‌یابی به لغات بیگانه‌ای داده که در کتاب‌های درسی به کار رفته است. در چند سال گذشته وزارت آموزشوپرورش، در جهت اجرای قانون، این معادل‌ها را جانشین تعدادی از لغات بیگانه در کتاب‌های درسی کرده است. خواهشمند است دستور فرمایید در طرح سؤالات کنکور سراسری نیز از معادل‌های مصوب فرهنگستان که در کتاب‌های درسی به کار رفته است استفاده شود و برای پیشگیری از هر گونه ابهامی، معادل فرنگی آن واژه‌ها در داخل دو کمان، با خط فارسی، در کنار معادل فرهنگستان ذکر شود.
از مساعدت جناب‌عالی در جهت حفظ و غنی‌سازی زبان فارسیِ علمی سپاسگزاری می‌شود.
غلامعلی حداد عادل
جناب آقای دکتر محمدیان
معاونت محترم وزیر آموزشوپرورش و ریاست سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی
با سلام، ازآنجا‌که وزارت آموزشوپرورش در جهت اجرای قانون ممنوعیت به‌کارگیری اسامی، عناوین و اصطلاحات بیگانه، واژههای مصوب فرهنگستان را وارد کتاب‌های درسی کرده است، لازم است برای ایجاد هماهنگی میان وزارت آموزشوپرورش و وزارت علوم، تحقیقات و فنّاوری، از همان ابتدای ورود دانش‌آموزان به مقاطع مختلف تحصیلات تکمیلی، مصوبات فرهنگستان به‌طور رسمی در کنکور سراسری و کتاب‌های درسی وارد شود. ازاین‌رو، طی نامه‌ای به وزیر محترم علوم، تحقیقات و فنّاوری درخواست شده است که در کنکور سراسری سال جاری نیز این قانون رعایت شود تا تلاش فرهنگستان زبان و ادب فارسی و وزارت آموزشوپرورش در جهت تقویت زبان فارسی علمی مؤثرتر واقع شود. نامهٔ مزبور جهت اطلاع جناب‌عالی به پیوست ارسال می‌شود.
غلامعلی حداد عادل
@theapll
برگزاری جلسۀ هماهنگی جایزۀ هوشنگ مرادی کرمانی
چهارشنبه، دوم اسفندماه ۱۳۹۶، سومین جلسۀ هماهنگی جایزۀ هوشنگ مرادی کرمانی، با حضور اعضای هیئت‌امنا و هیئت‌علمی جایزه و میهمانان مدعو از استان کرمان در محل فرهنگستان زبان و ادب فارسی برگزار شد. آقایان طلابیگی، معاون آموزشوپرورش استان کرمان، گلاب‌زاده، رئیس مرکز کرمان‌شناسی، و رنجبر میهمانان این جلسه بودند.
شرکت‌کنندگان در این جلسه بر تشکیل بنیاد هوشنگ مرادی کرمانی، برگزاری سالانۀ جایزه در کرمان، جلب حمایت بخش خصوصی، برگزاری مراسم جایزه در آبان‌ماه هر سال، مصادف با هفتۀ کتاب‌خوانی، و راه‌اندازی وبگاه ویژۀ جایزه تأکید کردند.
برگزاری جلسۀ هماهنگی جایزۀ هوشنگ مرادی کرمانی
چهارشنبه، دوم اسفندماه ۱۳۹۶، سومین جلسۀ هماهنگی جایزۀ هوشنگ مرادی کرمانی، با حضور اعضای هیئت‌امنا و هیئت‌علمی جایزه و میهمانان مدعو از استان کرمان در محل فرهنگستان زبان و ادب فارسی برگزار شد. آقایان طلابیگی، معاون آموزشوپرورش استان کرمان، گلاب‌زاده، رئیس مرکز کرمان‌شناسی، و رنجبر میهمانان این جلسه بودند.
شرکت‌کنندگان در این جلسه بر تشکیل بنیاد هوشنگ مرادی کرمانی، برگزاری سالانۀ جایزه در کرمان، جلب حمایت بخش خصوصی، برگزاری مراسم جایزه در آبان‌ماه هر سال، مصادف با هفتۀ کتاب‌خوانی، و راه‌اندازی وبگاه ویژۀ جایزه تأکید کردند.