🍲 Бывает, малыш капризничает и почти ничего не ест. Прежде всего — не паникуйте!
Попробуйте сделать питание
• интересным: нарежьте фрукты фигурками, выложите из них забавного зверька, используйте посуду с персонажами мультфильмов;
• привычным: придерживайтесь режима, чтобы организм «знал», когда ждать еды;
• совместным: готовка под присмотром взрослых и семейные обеды без гаджетов сближают и создают позитивную обстановку;
• добровольным: не торопите и не заставляйте доедать, лучше предложите поесть чуть позже.
👩⚕️ Если ребёнок резко потерял аппетит, жалуется на боль в животе и теряет вес, проконсультируйтесь с педиатром.
Попробуйте сделать питание
• интересным: нарежьте фрукты фигурками, выложите из них забавного зверька, используйте посуду с персонажами мультфильмов;
• привычным: придерживайтесь режима, чтобы организм «знал», когда ждать еды;
• совместным: готовка под присмотром взрослых и семейные обеды без гаджетов сближают и создают позитивную обстановку;
• добровольным: не торопите и не заставляйте доедать, лучше предложите поесть чуть позже.
👩⚕️ Если ребёнок резко потерял аппетит, жалуется на боль в животе и теряет вес, проконсультируйтесь с педиатром.
БЕЗОПАСНОЕ ЛЕТО -2026
В гимназии прошло межведомственное родительское собрание БЕЗОПАСНОЕ ЛЕТО -2026.
На собрание были приглашены:
Бураков С.А., заместитель начальника Отдела МВД России по Усть-Лабинскому району, полковник полиции
Сорочан Р.М., заместитель начальника Отдела МВД России по Усть-Лабинскому району,полковник полиции
Снигур И. И., начальник отдела наркоконтроля Отдела МВД России по Усть-Лабинскому району
Е.О. Кулакова, инспектор по пропаганде ГБДД Отдела МВД России по Усть-Лабинскому району
Пачева А.А., медицинский клинический психолог ГБУЗ «Усть-Лабинская ЦРБ» МЗ Краснодарского края
Гости осветили вопросы безопасности в летний период среди детей и подростков, а также вопросы девиантного поведения подростков. Все вопросы были связаны с совместной деятельностью органов профилактики, учителей и родителей и по профилактической работе и формированию у детей и подростков навыков здорового образа жизни и устойчивого поведения в летний период:
Терроризм – угроза обществу. Что такое терроризм и почему это опасно. Деструктивная идеология и совершение преступлений;
Дроппер - посредник между злоумышленником и их жертвами;
Кибер –угрозы;
Общение подростков с незнакомыми людьми. Как преступники вербуют подростков;
Профилактика наркомании. Повышение криминогенной активности среди подростков;
Дорожная безопасность для детей и подростков: соблюдение правил перехода дороги;
ношение в тёмное время суток световозвращателей; Гонки на самокатах; Использование детьми и их родителями автокресел.
Половое воспитание
Самоповреждение
Пожары и задымления
Психолог гимназии И. А. Бондаренко поставила задачу совместной деятельности родителей и классных руководителей по психологической безопасности, противоправных действий подростков.
Осветила вопросы:
Закон Краснодарского края 15\39 - 21.00 – детям пора домой. Самовольные уходы подростков
Противоправные действия подростков.
В гимназии прошло межведомственное родительское собрание БЕЗОПАСНОЕ ЛЕТО -2026.
На собрание были приглашены:
Бураков С.А., заместитель начальника Отдела МВД России по Усть-Лабинскому району, полковник полиции
Сорочан Р.М., заместитель начальника Отдела МВД России по Усть-Лабинскому району,полковник полиции
Снигур И. И., начальник отдела наркоконтроля Отдела МВД России по Усть-Лабинскому району
Е.О. Кулакова, инспектор по пропаганде ГБДД Отдела МВД России по Усть-Лабинскому району
Пачева А.А., медицинский клинический психолог ГБУЗ «Усть-Лабинская ЦРБ» МЗ Краснодарского края
Гости осветили вопросы безопасности в летний период среди детей и подростков, а также вопросы девиантного поведения подростков. Все вопросы были связаны с совместной деятельностью органов профилактики, учителей и родителей и по профилактической работе и формированию у детей и подростков навыков здорового образа жизни и устойчивого поведения в летний период:
Терроризм – угроза обществу. Что такое терроризм и почему это опасно. Деструктивная идеология и совершение преступлений;
Дроппер - посредник между злоумышленником и их жертвами;
Кибер –угрозы;
Общение подростков с незнакомыми людьми. Как преступники вербуют подростков;
Профилактика наркомании. Повышение криминогенной активности среди подростков;
Дорожная безопасность для детей и подростков: соблюдение правил перехода дороги;
ношение в тёмное время суток световозвращателей; Гонки на самокатах; Использование детьми и их родителями автокресел.
Половое воспитание
Самоповреждение
Пожары и задымления
Психолог гимназии И. А. Бондаренко поставила задачу совместной деятельности родителей и классных руководителей по психологической безопасности, противоправных действий подростков.
Осветила вопросы:
Закон Краснодарского края 15\39 - 21.00 – детям пора домой. Самовольные уходы подростков
Противоправные действия подростков.
Здоровый образ жизни снизит риск заболевания туберкулезом.
Укрепление иммунитета снижает риск заражения и развития заболевания туберкулезом.
К мерам профилактики относятся:
Правильное питание: включите в рацион продукты, богатые белком (мясо, рыба, молочные продукты), витамины (фрукты, овощи), микроэлементы (цинк, селен).
Откажитесь от вредных привычек: курения и употребления алкоголя, которые снижают устойчивость лёгких к инфекции.
Регулярная физическая активность и пребывание на свежем воздухе.
Полноценный сон и отдых для поддержания иммунитета.
Избегание стрессов.
Укрепление иммунитета снижает риск заражения и развития заболевания туберкулезом.
К мерам профилактики относятся:
Правильное питание: включите в рацион продукты, богатые белком (мясо, рыба, молочные продукты), витамины (фрукты, овощи), микроэлементы (цинк, селен).
Откажитесь от вредных привычек: курения и употребления алкоголя, которые снижают устойчивость лёгких к инфекции.
Регулярная физическая активность и пребывание на свежем воздухе.
Полноценный сон и отдых для поддержания иммунитета.
Избегание стрессов.
Диспансерное наблюдение - это динамическое наблюдение за состоянием здоровья лиц, которые страдают хроническими заболеваниями, функциональными расстройствами или находятся в восстановительном периоде после перенесённых острых заболеваний, травм, отравлений. Цель - своевременно выявлять осложнения, обострения заболеваний, их профилактику, а также осуществлять медицинскую реабилитацию.
Некоторые особенности диспансерного наблюдения:
Кто подлежит наблюдению. Лица с хроническими неинфекционными и инфекционными заболеваниями, имеющие высокий риск их развития, а также те, кто перенёс тяжёлые острые заболевания. Перечень заболеваний и состояний, при которых устанавливается диспансерное наблюдение, определён приложениями к приказу Минздрава РФ.
Кто осуществляет наблюдение. Врач-терапевт, врачи-специалисты (по профилю заболевания), фельдшер отделения медицинской профилактики или центра здоровья, фельдшер или акушер фельдшерско-акушерского пункта.
Что включает диспансерный приём. Оценка состояния пациента, сбор жалоб и анамнеза, физикальное обследование, назначение и оценка лабораторных и инструментальных исследований, установление или уточнение диагноза, проведение краткого профилактического консультирования, назначение профилактических, лечебных и реабилитационных мероприятий (по показаниям).
Периодичность визитов. Зависит от заболевания и определяется врачом.
В большинстве случаев посещать врача нужно раз в полгода, но при некоторых состояниях периодичность может быть другой.
Основания для прекращения наблюдения. Выздоровление или восстановление физиологических функций после острого заболевания, стойкая ремиссия хронического заболевания, снижение степени риска развития осложнений до умеренного или низкого уровня.
Школы здоровья - это организационная форма группового углублённого профилактического консультирования пациентов с хроническими заболеваниями и факторами риска их развития.
Цели и задачи школ здоровья:
повышение информированности пациентов о заболевании и факторах риска его развития;
формирование ответственного отношения к собственному здоровью и приверженности к лечению;
получение практических навыков по профилактике и лечению заболевания;
формирование умений по самостоятельной помощи себе в критических ситуациях;
повышение взаимопонимания и сотрудничества между врачом и пациентом;
мотивирование к ведению здорового образа жизни.
Особенности школ здоровья:
занятия носят циклический характер и проводятся в интерактивной форме;
полный цикл обучения обычно состоит из 3 занятий с периодичностью не реже 1 раза в неделю;
программа включает информационную и активную части (ответы на вопросы, дискуссии, обучение практическим навыкам).
Примеры тем школ здоровья: школа для больных с артериальной гипертензией, сердечной недостаточностью, бронхиальной астмой, сахарным диабетом, хронической болезнью почек и др....
Школы здоровья являются частью: второго этапа диспансеризации; диспансерного наблюдения за гражданами 2 и 3 групп здоровья.
Некоторые особенности диспансерного наблюдения:
Кто подлежит наблюдению. Лица с хроническими неинфекционными и инфекционными заболеваниями, имеющие высокий риск их развития, а также те, кто перенёс тяжёлые острые заболевания. Перечень заболеваний и состояний, при которых устанавливается диспансерное наблюдение, определён приложениями к приказу Минздрава РФ.
Кто осуществляет наблюдение. Врач-терапевт, врачи-специалисты (по профилю заболевания), фельдшер отделения медицинской профилактики или центра здоровья, фельдшер или акушер фельдшерско-акушерского пункта.
Что включает диспансерный приём. Оценка состояния пациента, сбор жалоб и анамнеза, физикальное обследование, назначение и оценка лабораторных и инструментальных исследований, установление или уточнение диагноза, проведение краткого профилактического консультирования, назначение профилактических, лечебных и реабилитационных мероприятий (по показаниям).
Периодичность визитов. Зависит от заболевания и определяется врачом.
В большинстве случаев посещать врача нужно раз в полгода, но при некоторых состояниях периодичность может быть другой.
Основания для прекращения наблюдения. Выздоровление или восстановление физиологических функций после острого заболевания, стойкая ремиссия хронического заболевания, снижение степени риска развития осложнений до умеренного или низкого уровня.
Школы здоровья - это организационная форма группового углублённого профилактического консультирования пациентов с хроническими заболеваниями и факторами риска их развития.
Цели и задачи школ здоровья:
повышение информированности пациентов о заболевании и факторах риска его развития;
формирование ответственного отношения к собственному здоровью и приверженности к лечению;
получение практических навыков по профилактике и лечению заболевания;
формирование умений по самостоятельной помощи себе в критических ситуациях;
повышение взаимопонимания и сотрудничества между врачом и пациентом;
мотивирование к ведению здорового образа жизни.
Особенности школ здоровья:
занятия носят циклический характер и проводятся в интерактивной форме;
полный цикл обучения обычно состоит из 3 занятий с периодичностью не реже 1 раза в неделю;
программа включает информационную и активную части (ответы на вопросы, дискуссии, обучение практическим навыкам).
Примеры тем школ здоровья: школа для больных с артериальной гипертензией, сердечной недостаточностью, бронхиальной астмой, сахарным диабетом, хронической болезнью почек и др....
Школы здоровья являются частью: второго этапа диспансеризации; диспансерного наблюдения за гражданами 2 и 3 групп здоровья.
➡️ Весной особенно легко перепутать аллергию с простудой: насморк, чихание, слезящиеся глаза встречаются при обоих состояниях 🌿
Но есть признаки, которые помогут понять причину недомогания 💡
Но есть признаки, которые помогут понять причину недомогания 💡
🏥 Роль щитовидной железы в организме.
Щитовидная железа - орган эндокринной системы, расположенный на передней поверхности шеи, под гортанью. По форме напоминает бабочку, масса у взрослого человека около 15–25 г.
📌Основные гормоны щитовидной железы - это три ключевых гормона:
☑️ Тироксин (Т4) содержит четыре атома йода, служит «запасной» формой. В тканях превращается в активный трийодтиронин (Т3). Регулирует энергетический и пластический обмен.
✅ Трийодтиронин (Т3) — более активная форма гормона. Влияет на: обменные процессы; работу сердца и нервной системы; температуру тела; энергетический баланс клеток.
☑️Кальцитонин — участвует в регуляции обмена кальция и фосфора: снижает уровень кальция в крови; направляет кальций в костную ткань; поддерживает прочность костей.
👉Для синтеза Т3 и Т4 необходим йод, поэтому важно включать в рацион йодсодержащие продукты (морскую рыбу, морскую капусту, яйца, молочные продукты)
Щитовидная железа - орган эндокринной системы, расположенный на передней поверхности шеи, под гортанью. По форме напоминает бабочку, масса у взрослого человека около 15–25 г.
📌Основные гормоны щитовидной железы - это три ключевых гормона:
☑️ Тироксин (Т4) содержит четыре атома йода, служит «запасной» формой. В тканях превращается в активный трийодтиронин (Т3). Регулирует энергетический и пластический обмен.
✅ Трийодтиронин (Т3) — более активная форма гормона. Влияет на: обменные процессы; работу сердца и нервной системы; температуру тела; энергетический баланс клеток.
☑️Кальцитонин — участвует в регуляции обмена кальция и фосфора: снижает уровень кальция в крови; направляет кальций в костную ткань; поддерживает прочность костей.
👉Для синтеза Т3 и Т4 необходим йод, поэтому важно включать в рацион йодсодержащие продукты (морскую рыбу, морскую капусту, яйца, молочные продукты)
❗Ключевые функции щитовидной железы
Щитовидная железа регулирует множество процессов в организме:
✅Метаболизм (скорость обменных процессов): определяет, как быстро организм «сжигает» калории, синтезирует белки и утилизирует жиры.
☑️Температура тела: поддерживает нормальную терморегуляцию (термогенез).
📌Работа сердечно-сосудистой системы: контролирует частоту сердечных сокращений и артериальное давление.
👶Рост и развитие: особенно важна для развития мозга у плода и ребёнка. Дефицит гормонов во время беременности может привести к нарушениям умственного развития.
Нервная и психоэмоциональная стабильность: влияет на настроение, внимание, память, концентрацию.
👫Репродуктивная функция: обеспечивает нормальную работу яичников у женщин и сперматогенез у мужчин. Нарушения могут вызывать бесплодие и сбои менструального цикла.
✅Состояние кожи, волос и ногтей: при нормальном уровне гормонов кожа гладкая, волосы крепкие, ногти прочные.
☑️Водно-солевой и минеральный обмен: регулирует электролитный баланс, влияет на прочность костной ткани.
Базальный обмен веществ: определяет, сколько энергии организм тратит в состоянии покоя.
Щитовидная железа регулирует множество процессов в организме:
✅Метаболизм (скорость обменных процессов): определяет, как быстро организм «сжигает» калории, синтезирует белки и утилизирует жиры.
☑️Температура тела: поддерживает нормальную терморегуляцию (термогенез).
📌Работа сердечно-сосудистой системы: контролирует частоту сердечных сокращений и артериальное давление.
👶Рост и развитие: особенно важна для развития мозга у плода и ребёнка. Дефицит гормонов во время беременности может привести к нарушениям умственного развития.
Нервная и психоэмоциональная стабильность: влияет на настроение, внимание, память, концентрацию.
👫Репродуктивная функция: обеспечивает нормальную работу яичников у женщин и сперматогенез у мужчин. Нарушения могут вызывать бесплодие и сбои менструального цикла.
✅Состояние кожи, волос и ногтей: при нормальном уровне гормонов кожа гладкая, волосы крепкие, ногти прочные.
☑️Водно-солевой и минеральный обмен: регулирует электролитный баланс, влияет на прочность костной ткани.
Базальный обмен веществ: определяет, сколько энергии организм тратит в состоянии покоя.
Соцсети долго загружаются или работают с перебоями?
В MAX сообщения и публикации доступны даже при слабом соединении ⚡️
Подписывайтесь на наш канал и оставайтесь в курсе важных событий:
https://clck.ru/3SuhZN
В MAX сообщения и публикации доступны даже при слабом соединении ⚡️
Подписывайтесь на наш канал и оставайтесь в курсе важных событий:
https://clck.ru/3SuhZN
❗❗ОБЪЯВЛЕНИЕ
✅В соответствии реализации федерального проекта «Модернизация первичного звена здравоохранения» Российской Федерации, национального проекта «Продолжительная и активная жизнь» в 2026 году предусмотрен капитальный ремонт здания Ладожской районной больницы.
В целях обеспечения населения Ладожского сельского поселения квалифицированной амбулаторно-поликлинической, стационарной (дневной стационар), неотложной и скорой медицинской помощью в связи с необходимостью перемещения медицинского персонала Ладожской районной больницы на другие оборудованные рабочие места.
📌Дата начала работы учреждения по новым адресам с 25 мая 2026года
Информация по размещению предоставлена в таблице:
✅В соответствии реализации федерального проекта «Модернизация первичного звена здравоохранения» Российской Федерации, национального проекта «Продолжительная и активная жизнь» в 2026 году предусмотрен капитальный ремонт здания Ладожской районной больницы.
В целях обеспечения населения Ладожского сельского поселения квалифицированной амбулаторно-поликлинической, стационарной (дневной стационар), неотложной и скорой медицинской помощью в связи с необходимостью перемещения медицинского персонала Ладожской районной больницы на другие оборудованные рабочие места.
📌Дата начала работы учреждения по новым адресам с 25 мая 2026года
Информация по размещению предоставлена в таблице:
📌Последствия нарушений работы щитовидной железы
Отклонения в выработке гормонов приводят к системным проблемам:
✅Гипотиреоз (недостаток гормонов): замедление метаболизма; набор веса при прежнем аппетите; слабость, сонливость, снижение работоспособности;
сухость кожи, ломкость волос и ногтей; зябкость, нарушение терморегуляции; запоры; депрессия, ухудшение памяти и внимания.
☑️Гипертиреоз (избыток гормонов): ускорение метаболизма; потеря веса при хорошем аппетите;
повышенная потливость, непереносимость жары; тахикардия, скачки давления; раздражительность, тревожность, бессонница; тремор рук;
нарушения менструального цикла у женщин, снижение либидо у мужчин.
❗Важно! При появлении симптомов нарушений нужно обратиться к врачу и сдать анализы на гормоны (ТТГ, Т3, Т4 и др.). Ранняя диагностика и лечение помогают избежать серьёзных осложнений.
Отклонения в выработке гормонов приводят к системным проблемам:
✅Гипотиреоз (недостаток гормонов): замедление метаболизма; набор веса при прежнем аппетите; слабость, сонливость, снижение работоспособности;
сухость кожи, ломкость волос и ногтей; зябкость, нарушение терморегуляции; запоры; депрессия, ухудшение памяти и внимания.
☑️Гипертиреоз (избыток гормонов): ускорение метаболизма; потеря веса при хорошем аппетите;
повышенная потливость, непереносимость жары; тахикардия, скачки давления; раздражительность, тревожность, бессонница; тремор рук;
нарушения менструального цикла у женщин, снижение либидо у мужчин.
❗Важно! При появлении симптомов нарушений нужно обратиться к врачу и сдать анализы на гормоны (ТТГ, Т3, Т4 и др.). Ранняя диагностика и лечение помогают избежать серьёзных осложнений.