Новости из школы 💥

Сегодня первый день недели английского языка 🎉

Немного изменили названия challenges - Collaborative Writing, BookWar Competition and Deadly Debates 😎

🔹С утра провели Collaborative Writing Contest - всегда приятно наблюдать за дружной работой в команде, вообще люблю видеть учеников, увлечённо занятых чем-то ✍🏼

🔹Провели мини-workshop со студентами, научились использовать warmers на уроке английского, поиграли в vocabulary football, boom, jump-in/out and heads&tails) Потом посмотрели мотивационный TED talk о том, что наша неспособность делать что-либо может быть всего лишь нашей иллюзией и попробовали себя в рисовании) #gosocial Посмотреть на наш workshop вы можете по ссылке ниже ⬇️ Приятно видеть студентов в гостях в нашем лицее) Дала им домашнее задание - прочитать книгу "Важные годы", создать свою visual library и подготовить warmers на следующее занятие, не забывая про giving clear instructions and concept checking questions)

🔹 О чем написать в следующем посте?
🤓 - примерный план нашего обычного занятия в Speaking Club
😎 - подробнее о проведении недели английского языка
📚 - больше книжных отзывов и инсайтов из книг
✨ - идеи для игр и activities
🔥 - больше историй о моей работе учителя

​​Игра "Silent Ghost"

Игра на повторение темы "Silent letters / Непроизносимые согласные", например, в словах deBt, hiGH, climB. Активная игра, действительно engaging activity 👍

Giving instructions:

🔹 divide your students into 2 teams
🔹 they should stand in two lines facing the board
🔹 "writers" - are two students standing the closest to the board
🔹 "delivers" - two students standing the last in the line - should come to the teacher who shows them ONE word, for example, DOUBT
🔹 "delivers" should whisper the word to the next person B and then person B whispers the word to the next one (C) and so on until the word is whispered to the "writers"
🔹 "writers" should be the first to write down the word on the board crossing out the silent letter
🔹 If they are the first one to be correct - they bring a point to their team

Example card words: whisper, whole, knit, reign, sign, paradigm, who, numb, knock ...

💥 After explaining the rules, you should ask some CCQ (concept checking questions) to make sure they understood the rules
💥 Extra tip: after every third word give each team some time to discuss their strategy

P.S. Hope the game description is clear, if not I can also share an Instagram link to the 10 sec video of this game) ✨

Новый отзыв на книгу "Never work harder than your students", немного о личных принципах в работе + анонс следующей книги "Прыгни выше головы"/"What get you here won't get you there" 🎉🎉🎉 Have a great week!

http://telegra.ph/Never-work-harder-than-your-students-02-12

​​📚Книги на уроке английского, как я читаю и кто такие негатроны 🤔

Когда у нас было больше времени, мы организовывали процесс чтения так:
1) выписать 10 устойчивых словосочетаний из каждой главы (common collocations)
2) сделать небольшой пересказ каждой главы, примерно два-три предложения (short summary)
3) создать ментальную или визуальную карту по книге, чтобы использовать ее во время пересказа (visual note taking)
Сейчас использую эту систему во время факультативных занятий.

Также использую эту систему, когда сама читаю книги.
✍🏼Выписываю интересные для меня фразы, слова, которые описывают новые тренды, например, liminal thinking, lucid dreaming, neural coupling, проприоцепция, негатроны (кстати, веселое слово, описывает людей, которые всегда настроены и думают негативно). Во время чтения делаю свои визуальные заметки в блокноте, затем пересказываю интересные истории и факты своим друзьям.

✨Не всегда выполняю практические упражнения из книг, но в последнее время благодаря установленному лимиту на интернет, появилось больше quality time по вечерам и желание читать книги правильно, выполняя все практические задания. Они действительно заставляют о многом задуматься, например:

🔹Подумайте о той области жизни, которую вы хотели бы изменить. Продумайте возможные пути и результаты, причем как для вас, так и для окружающих. Какие опасности существуют? Имеет ли смысл пойти на этот риск?
🔹Возьмите лист бумаги и напишите историю о своем будущем. Какие изменения вы хотели бы видеть?

Уютный и интересный канал 👍🏻 https://t.me/bbookshelf автор канала, Бота, учится в магистратуре в Москве, успевает много читать и делиться своими рецензиями на книги 🔥 Меня её канал очень мотивирует читать больше художественной литературы 🤓

🌏 Безобидная ситуация в классе: учитель мягко объясняет ученику ошибку в его тесте - 2+2=4, а не 22, поддерживает его, что все учатся на своих ошибках. В ответ ученик швыряет тетради и маркеры со стола. Когда вызывают родителей (helicopter parents), чтобы обсудить произошедшее, они нападают на учителя, манипулируют и перевирают факты. Особенно мне понравилась фраза матери ученика: "Нет, нет, она права... как нацисты при Гитлере". Все это приводит к большому скандалу, с привлечением внимания прессы и дисциплинарного совета ➡️ Что дальше? 🎥

💥Потрясающая короткометражка, сатира не только на отношение к учителям, но и вообще на многие проблемы в обществе, такие как бюрократия, лицемерная политкорректность, медиа, которые гоняются за скандалами, public shaming, snap judgements.

https://boredteachers.com/blogs/the-faculty-room/short-film-shows-sad-reality-teachers-actually-have-to-deal-with

Статья на английском языке, но видео можно посмотреть с субтитрами на русском, можно найти эту короткометражку сразу на YouTube - название - "Alternative Math"

​​✨История из книги «Прыгни выше головы» Маршалла Голдсмита и анонс New Book 🎉

Один адвокат выступал на процессе в верховном суде штата. Дело он не выиграл, но потом главный судья отвел его в сторону и похвалил за то, как составлено письменное изложение дела. «Просто приятно читать, - сказал он, - пусть даже вашим доводам не хватает убедительности».
Адвокат поблагодарил его и пояснил, что обязан своим стилем профессору английского, у которого учился в университете Нотр-Дам. Профессор занимался с ним индивидуально и за десяток уроков научил писать кратко и четко.

- А вы когда-нибудь благодарили его? – спросил мудрый судья.
- Нет. И вообще я с ним не общался уже двадцать лет.
- Может быть, стоит.
В тот же день он написал профессору, который по-прежнему преподавал в том же университете, и пересказал ему эту историю в благодарственном письме.
Спустя неделю профессор прислал ответ и подчеркнул, что послание адвоката пришлось очень кстати. Профессор был завален курсовыми работами и уже устал читать их. «Ваше письмо, - писал он, - напомнило мне, что я делаю нужное дело».

В том-то и вся прелесть благодарности. Пятерка с плюсом по благодарности – это всегда только очень хорошо.
Try this: write a letter of appreciation.

Следующая книга – «Гении и аутсайдеры» Малкольма Гладуэлла - Outliers: the story of success - так же доказывает, что успех – это в первую очередь то, чего мы не достигли в одиночку. Другие люди помогали нам на всем нашем пути.

📚Удивительная книга с потрясающими историями о том, что стоит за истоками успеха. Вы узнаете, почему интеллект и успех не взаимосвязаны, какими качествами обладают родители, которые воспитывают успешных людей, из-за чего происходят авиакатастрофы и как это связано с культурой, почему азиатским школьникам легче дается математика, что такое теория 10000 часов и многое другое. Stay tuned! 🤓✊🏻

​​Резюме моих неудач 👎

В своем бестселлере "Почему никто не рассказал мне это в 20: интенсив по поиску себя в этом мире", Тина Силиг рассказывает об интересном задании, которое она регулярно дает своим студентам. Тина Силиг - доктор наук, читает курс по предпринимательству и инновациям в Стэнфордском университете.

Она просит их написать резюме своих неудач, то есть документ, в котором перечислены их самые большие ошибки - личные, профессиональные или научные. В отношении каждой неудачи они должны отметить, чему их научил этот опыт. Студенты, которые привыкли рассказывать о своих достижениях, всегда с удивлением относятся к этому заданию. Однако после окончания работы над своим резюме, они понимают, что именно осмысление неудач помогает им справиться с постоянно совершаемыми ошибками. И годы спустя, многие ее бывшие студенты продолжают обновлять резюме своих неудач вкупе с традиционным резюме, описывающем их успехи.

Если вам интересно почитать резюме неудач Тины Силиг, то они описаны в пятой главе книги "Почему никто не рассказал мне это в 20". 📚

Я также постоянно обновляю список своих неудач для рефлексии. Наши провалы действительно закаляют нас, дают необходимый опыт, и самое главное - помогают воспринимать успех и счастье - как процесс, а не как конечный результат.

Работая с подростками каждый день, я вижу, как многие из них боятся ошибок и провалов, поэтому стараюсь доносить до них идею "установки на рост". И в этом деле важно, конечно, pray what you preach, начать с себя ✊🏻

Try this: составьте резюме своих неудач.

​​Игра в яблочко. Как узнать, хороший ли вы человек? 🍎

💡 Интересная тема для вашего Speaking Club или просто для саморазвития (если вы любите время от времени задавать себе сложные вопросы 🤓).
Тим Урбан предлагает нам сыграть в одну игру и представить нашу личность как яблоко, у которого есть кожура (как мы относимся к незнакомым людям), мякоть (наше отношение к друзьям и семье) и ядро (какие мы на самом деле). По этим трём критериям вы задаёте себе 5-7 вопросов, и получаете один из 8 профилей, например, "Хороший - Плохой - Хороший" - затем вы просто читаете определение своего профиля. Тест шуточный, но вопросы действительно thought-provoking and engaging.

После теста, можно обсудить с участниками вашего клуба их результаты, поиграть в дебаты по теме "Personalities", или, например, посмотреть отрывок из фильма "Посылка". Сюжет: Молодая семья испытывает финансовые трудности. Неожиданно супруги становятся счастливыми обладателями коробочки с кнопкой. Им объясняют, что, если нажать на кнопку, они немедленно получат 1 млн долларов. Одна тонкость — в этот момент где-то умрет совершенно незнакомый им человек … 🤔 ➡️ film excerpts discussion.

​​Моменты счастья на работе 💜

Почему в некоторых странах люди бросают престижные профессии и устраиваются на работу в обычную школу? 🤔

Мир меняется, меняются ценности, и мы начинаем задумываться, счастливы ли мы? В какой профессии есть еще такой заряд смысла и позитивной энергии? 🎉

Поделюсь своими простыми моментами счастья на работе:

- когда в течение дня некоторые ученики заходят ко мне кабинет, просто чтобы поздороваться;
- когда я спускаюсь по лестнице, проверяю мессенджеры на своём смартфоне и слышу от своих учеников: - Teacher, try not to fall! (Постарайтесь не упасть!);
- когда ученики, у которых были сложные отношения с одноклассниками поначалу, становятся ближе к своему классу и обсуждают что-то вместе на переменках;
- когда ученики, которые не особо любили друг друга, становятся друзьями после того, как начали ходить на занятия в Speaking club;
- когда классы готовят потрясающие выступления на концертах;
- когда я прихожу рано утром в свой кабинет и вижу, что мои ученики читают книги или собирают кубик Рубика перед началом занятий;
- когда на переменах они просят включить им игру Quizlet Гравитацию, вместо того, чтобы просто сидеть "в телефоне";
- нравится, когда получается найти интересные задания для уроков, например, на прошлой неделе мы проходили тему Photo description, сегодня мы начинаем новую тему, computing, и в качестве warmera нашла в своей ленте Facebook такую фотографию, которую попросила описать. В ней ещё и отличный message для учеников, "не придумывай отговорки, не жалуйся и делай все, что от тебя зависит" ✊🏻

На фото учитель, у которого нет компьютеров в школе и он преподает информатику таким образом ⬇️👏🏻 https://www.facebook.com/imangaliyev/posts/1886302754775295

Нашла список полезных групп Вконтакте для учителей английского языка и не только 💥

Больше всего понравилась группа «Проактивный педагог» – о том, как найти внутреннюю мотивацию, как избежать профессионального выгорания и стать более счастливым человеком. И «Преподаватель английского. English teacher» – страница Екатерины Стукун, с авторскими материалами и идеями для уроков.

🔥Начала читать книгу Барбары Шер «Давно пора!», книга переиздается уже 20-30 лет, достаточно легкая и практичная, особенно понравилось одно задание – написать 3 посвященных себе воображаемых пресс-релиза из будущего. Помогает задуматься об истинных желаниях. Можно советовать эту книгу тем, кто ещё не определился со своим призванием.
🔥Скоро выйдет моя статья для одного интернет портала, обязательно поделюсь ссылкой. Всегда мечтала писать статьи) Есть ещё над чем работать, сказало мне приложение glvrd.ru, но главное начать)
🔥Разрабатываю планы занятий для Speaking club, надеюсь, найду интересные идеи на этих пабликах Вконтакте
🔥Сколько дней я собираюсь сходить на йогу – 24. Надо сходить. Завтра)

Have a great week! 🌷

https://www.teachaholic.pro/v-zakladki-10-poleznyx-grupp-vkontakte-dlya-uchitelya-anglijskogo/

Немного о работе над Writing Skills ✍🏼

http://telegra.ph/Essay-Superpowers-03-12

💥Как можно использовать Cornell Notes на уроке английского?

🔹Это не новый метод, помню, когда я сама училась в школе, мы вели так тетради на уроке всемирной истории, и это было эффективно, мы запоминали гораздо больше информации.

Важно объяснить ученикам, как им пригодится умение конспектировать в школе, университете, при подготовке к международным экзаменам.

http://telegra.ph/Cornell-Notes-03-15

Для ознакомления с методом, можно поставить им видео с Дугом Нилом (cсылка: https://www.youtube.com/watch?v=pZgMpjjgCRA), раздать каждому маркеры и нарисовать план оформления конспекта, вместе выбрать нужные иконки или создать свою визуальную библиотеку 📰

​​ 📲 Сегодня сходила на семинар, тема, которую мы обсуждали - "Online resources for EL teachers", говорили о таких платформах, как Kahoot, Quizlet, Padlet and Google classroom.
Уже работала с Kahoot, Quizlet and Google forms, но всегда интересно, как по-разному использует их каждый преподаватель.

Думаю на каникулах всё-таки потестить 💡Padlet и разобраться в 💡Google classroom. Я не думаю, что технологии - это панацея от всех проблем, но они могут помочь разнообразить занятия, их можно применять на дополнительных уроках и кампах. Самое главное, технологии могут во многом оптимизировать жизнь учителей и сэкономить наше время, энергию и бумагу)
https://instagram.com/p/BgivLefhk6z/

​​Чем занимается Проактивный педагог на весенних каникулах? 😆

🔹 готовлюсь к семинару для учителей, который наш лицей будет проводить 7 апреля
🔹 много читаю и слушаю подкасты о личной эффективности, очень понравился эпизод с Катериной Ленгольд (о счастье, тайм менеджменте и крутых лайфхаках), оставлю ссылку на него ⬇️
🔹 отключила дома вайфай, уже получается придерживаться режима лимита на интернет, +100500 к продуктивности
🔹 стала интересна тема профессионального выгорания, если у вас есть интересные книги и ссылки на эту тему, please, share!)) Мечтаю разработать интересный workshop для коллег на эту тему) Наконец-то я сама осознала, как важно придерживаться золотой середины, оптимизировать свои ресурсы, уделять время здоровью и саморазвитию и при этом быть крутым учителем) Нашла интересную страницу психолога, которая специализируется именно на работе с учителями, она пишет также о личном саморазвитии и счастье плюс чередует это с постами на профессиональную тематику 👍
🔹 продолжаю писать статьи для EduNeo, люблю пробовать все новое)
🔹 есть время спокойно выполнить все школьные дела, завтра собираемся провести с учениками Movie club session, хотим посмотреть фильм "Wander" 📽

Take care and have a great time! 🌷🌷🌷

​​Проверенные техники защиты от digital эпидемии

✅плюс 100500 к продуктивности

🔹не смотреть на экраны гаджетов в первый час после пробуждения и в последний час перед сном
Можно ставить будильник-напоминание на то время, когда вам нужно начинать готовиться ко сну.
🔹«съесть лягушку с утра» - выполнить самое сложное и неприятное дело с утра, чтобы освободить от тревог весь день
🔹перед началом важной работы, отключить гаджеты, убрать их в сумку или в другую комнату. Не забудьте перевести телефон в беззвучный режим
🔹весь день контролировать не свое время, а свой уровень энергии
🔹устраивать раз в неделю интернет детокс – день без электронных устройств, можно сделать исключение для электронной книги или подкастов, но лучше посвятить время родным и друзьям, прогуляться на улице, посидеть в кофейне или сходить на каток
🔹проверять почту и отвечать на мессенджеры только один или два раза в день. Заранее решите, когда будете делать это и не нарушайте график
🔹техника помидора 🍅 Попробуйте поставить таймер и заниматься делом 25 минут, затем делать пятиминутные перерывы
🔹выберите для себя удобную технику обретения осознанности – медитация, пешие прогулки, дыхательная гимнастика, плавание 🚣
Посвящайте полчаса, час в день чисто себе, время обдумать все в одиночестве. Отлично перезагружает мозг и дает ему отдых.
🔹сделать самообразование своим приоритетом, выделить для этого время в своем ежедневном расписании
🔹вместо размытых целей на год, попробуйте устраивать для себя девятинедельные марафоны, с 3 основными целями. Celebrate the results)
🔹в конце каждого дня записывать в блокнот две вещи:
1) Главное достижение дня
2) Кому и за что я благодарна/благодарен
💡помнить о том, что важнее найти баланс и жить счастливой жизнью, успевать и работать и отдыхать, а не гоняться за сверхрезультатами.

📑По мотивам книги Икигай и подкаста WillBeDone, эпизод с Катериной Ленгольд

Всё также много читаю, но почему-то совсем перестала писать отзывы.
#currentreading - Talking to crazy)

➡️Хотите видеть больше книжных отзывов на канале? Очень скоро к ним можно будет оставлять комментарии 🎉

Новый пост 🎉 Веселая игра для ваших учеников ➡️ http://telegra.ph/Game-Pyramid-04-05

💡Не всегда нам нужно что-то особенное, чтобы ученики были вовлечены в работу. Хочу поделиться простыми vocabulary activities, которые не требуют долгой подготовки и дают необходимую автономию ученикам.

http://telegra.ph/Activities-04-17